2022年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(一)及答案_第1頁(yè)
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2022年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(一)及答案單選題(共50題)1、團(tuán)體心理咨詢(xún)方案設(shè)計(jì)的要求不包括()。A.操作的可行性B.團(tuán)體效果的可評(píng)價(jià)性C.計(jì)劃的合理性D.團(tuán)體進(jìn)行的適應(yīng)性【答案】D2、長(zhǎng)時(shí)記憶的保持時(shí)間在()。A.1分鐘以上B.10分鐘以上C.30分鐘以上D.1個(gè)小時(shí)以上【答案】A3、根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定,下列說(shuō)法中正確的是()。A.要把道德特別是職業(yè)道德作為從業(yè)人員崗前和崗位培訓(xùn)的唯一內(nèi)容B.要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲從業(yè)人員的重要指標(biāo)C.要把服從領(lǐng)導(dǎo)要求的狀況作為從業(yè)人員職務(wù)晉升的決定因素D.要把經(jīng)濟(jì)效益作為從業(yè)人員聘用的根本標(biāo)準(zhǔn)【答案】B4、根據(jù)ICD-IO,人格障礙的要素之一是()。A.早年開(kāi)始B.人格某些方面顯著減弱C.成年起病D.臨床癥狀至少持續(xù)一年【答案】A5、布洛卡中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷后會(huì)出現(xiàn)()。A.表達(dá)性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.接受性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】A6、根據(jù)MMPI中國(guó)常模,病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于()。A.40B.50C.60D.70【答案】C7、生理心理學(xué)家用“自我刺激法”證明,下丘腦和邊緣系統(tǒng)存在()。A.悲哀中樞B.快樂(lè)中樞C.記憶中樞D.音樂(lè)中樞【答案】B8、偏執(zhí)性人格障礙的主要特征是()。A.夸大潛在威脅B.猜疑并且固執(zhí)己見(jiàn)C.違反社會(huì)規(guī)則D.過(guò)度追求完美無(wú)缺【答案】B9、某受測(cè)者在韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)中言語(yǔ)智商為102,操作智商為110。己知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是以100為平均數(shù)、15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.88,則該受測(cè)者的操作智商()于言語(yǔ)智商。A.低B.不顯著高C.等D.顯著高【答案】B10、羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”,“現(xiàn)象場(chǎng)”是指()。A.人的主觀世界B.外部客觀世界C.人與環(huán)境的關(guān)系D.人所處的環(huán)境【答案】A11、咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括()。單選A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出中止咨詢(xún)D.完成自我探索【答案】C12、職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中()。A.必須遵循的命令要求B.應(yīng)該積極履行的行為規(guī)范C.衡量績(jī)效的核心標(biāo)準(zhǔn)D.決定前途命運(yùn)的唯一要素【答案】B13、由于老年期心理年齡與實(shí)足年齡(),所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比【答案】A14、與行為主義關(guān)系最小的概念是()。A.替代學(xué)習(xí)B.自我實(shí)現(xiàn)C.自我獎(jiǎng)賞D.行為自控【答案】B15、對(duì)求助者做出一般心理問(wèn)題診斷前,應(yīng)該分析求助者()。單選A.是否有嚴(yán)重精神病家族史B.是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)C.其癥狀能否用心理學(xué)理論來(lái)解釋D.其癥狀能否被心理咨詢(xún)師所理解【答案】B16、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個(gè)范圍,而不是一個(gè)確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測(cè)驗(yàn)中,通常是用測(cè)得的IQ值加減()(85%~90%的可信限水平)的方法,來(lái)判斷IQ值的波動(dòng)范圍。A.16B.15C.5D.2【答案】C17、某稻米加工廠已將加工好的大米打包裝車(chē),準(zhǔn)備發(fā)往市場(chǎng),但在出廠檢驗(yàn)時(shí),檢驗(yàn)器在檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)部位時(shí)發(fā)出了“嘟嘟”的聲音,說(shuō)明打包的大米里面有金屬物存在。如果你是質(zhì)量檢驗(yàn)員,你會(huì)()。A.放行B.將所有已裝車(chē)的大米卸下,逐袋進(jìn)行檢查C.估計(jì)是檢測(cè)器除了毛病D.征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)再說(shuō)【答案】B18、關(guān)于羞恥,正確的說(shuō)法是()。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.在公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)【答案】B19、一般而言,團(tuán)體心理咨詢(xún)由()名領(lǐng)導(dǎo)者主持。A.1B.1-2C.2D.2-3【答案】B20、發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境C.父母理智地克制自己的煩躁D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法【答案】A21、巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A.高級(jí)條件反射B.操作條件反射C.經(jīng)典條件反射D.工具條件反射【答案】C22、下列說(shuō)法中,反映了職業(yè)道德特征的是()。A.適用領(lǐng)域v邊界難以確定,職業(yè)道德適用范圍具有模糊性B.企業(yè)任務(wù)變則職業(yè)道德規(guī)范變,職業(yè)道德規(guī)范具有多變性C.多以行業(yè)公約、規(guī)章制度等形式存在,職業(yè)道德表現(xiàn)形式具有多樣性D.可采取多種手段推動(dòng)實(shí)施,職業(yè)道德執(zhí)行手段具有強(qiáng)制性【答案】C23、性別因素對(duì)心理行為活動(dòng)的影響是()。A.不同性別的心理反應(yīng)是相同的B.女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷C.女性的更年期心理反應(yīng)不明顯D.男性的更年期心理反應(yīng)較嚴(yán)重【答案】B24、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。單選A.不斷提問(wèn)B.給予獎(jiǎng)勵(lì)C.及時(shí)表?yè)P(yáng)D.直接重復(fù)求助者的話【答案】D25、助人和利他行為中有一現(xiàn)象稱(chēng)為“旁觀者效應(yīng)”,其意思是()。A.他人在場(chǎng)有利于促進(jìn)親社會(huì)行為B.他人在場(chǎng)對(duì)利他行為有負(fù)面影響C.他人在場(chǎng),會(huì)激勵(lì)助人者D.他們?cè)趫?chǎng),使助人者體會(huì)到社會(huì)贊許,增進(jìn)助人行為【答案】B26、關(guān)于心理咨詢(xún)達(dá)到職業(yè)化階段的可操作性指標(biāo),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.社會(huì)化水平B.社會(huì)效益C.是否有足夠高水平的咨詢(xún)師D.社會(huì)的認(rèn)可【答案】C27、情感反射是心理咨詢(xún)師用來(lái)控制會(huì)談的一種技巧,()。A.初診接待時(shí)應(yīng)盡量不用B.它利用共情轉(zhuǎn)換話題C.治療過(guò)程中可隨意使用D.它利用引申轉(zhuǎn)換語(yǔ)題【答案】A28、紅色讓人感到溫暖,這是一種()。A.聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象B.感覺(jué)對(duì)比現(xiàn)象C.感覺(jué)后像現(xiàn)象D.感覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象【答案】A29、抽取樣本,一般最少不小于()。A.30或100個(gè)B.100或500個(gè)C.300或1000個(gè)D.2000或3000個(gè)【答案】A30、心理咨詢(xún)師解釋臨床資料的先決條件是()。A.資料的來(lái)源B.良好的咨詢(xún)關(guān)系C.資料的可靠性D.心理咨詢(xún)師的經(jīng)驗(yàn)【答案】C31、艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱(chēng)為()。A.共情B.接納C.尊重D.支持【答案】C32、咨詢(xún)方案的內(nèi)容不包括()。A.雙方的責(zé)權(quán)義B.確定咨詢(xún)、治療方法C.評(píng)估手段D.將主訴、臨床癥狀、心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較【答案】D33、一個(gè)人是否有恰如其分的(),是精神健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。A.自信B.效率C.水平D.狀態(tài)【答案】A34、關(guān)于SDS的計(jì)分方法,下列說(shuō)法正確的是()。A.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分B.各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加得到總粗分C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法D.有5個(gè)項(xiàng)目采用反向計(jì)分法【答案】B35、職業(yè)道德的具體功能是()。A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵(lì)功能B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵(lì)功能C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵(lì)功能【答案】A36、如果單位交付的任務(wù)過(guò)于繁重,而且你覺(jué)得這些任務(wù)讓自己越來(lái)越難以承受,這時(shí),你會(huì)()。A.請(qǐng)求上司,要求適度減輕任務(wù)B.不管結(jié)果如何,都會(huì)盡力去做C.自己會(huì)盡最大努力,實(shí)在完不成時(shí)再說(shuō)D.既然任務(wù)難以完成,莫如隨遇而安【答案】A37、平時(shí)朋友邀請(qǐng)你去參加他們組織的活動(dòng),你一般會(huì)()。A.參加并堅(jiān)持下來(lái)B.想?yún)⒓泳蛥⒓?,不想?yún)⒓泳筒粎⒓覥.雖不情愿參加,但無(wú)奈,只得應(yīng)付D.不參加【答案】A38、前運(yùn)算階段的年齡是()。A.0-2歲B.2~7歲C.6~12歲D.12歲以后【答案】B39、某受測(cè)者在WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)绻c他人的成績(jī)相比較,應(yīng)該以()分為平均分。A.9B.10C.11D.12【答案】B40、李開(kāi)復(fù)認(rèn)為,“成功源于誠(chéng)信?!毕铝姓f(shuō)法中,對(duì)此理解正確的是()。A.有了誠(chéng)信就必然能夠成功B.不成功的,都是因?yàn)槿狈φ\(chéng)信C.不講誠(chéng)信的,一定無(wú)法成功D.開(kāi)始要講誠(chéng)信,成功之后則無(wú)須講誠(chéng)信【答案】C41、去個(gè)性化與侵犯行為之間是()。A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.零相關(guān)D.復(fù)雜相關(guān)【答案】A42、自己因慮事不周,給工作造成損失,你會(huì)()。A.后悔當(dāng)初太粗心,設(shè)想要是當(dāng)時(shí)采取其他措施就好了B.找人幫忙’盡量減輕對(duì)自己的處罰C.找人幫忙,盡量減輕工作上的損失D.考慮自己又不是故意的,猜想對(duì)自己的處罰不會(huì)太重【答案】C43、兒童生理自我基本形成的年齡是()。A.1歲左右B.3歲左右C.5歲左右D.7歲左右【答案】B44、對(duì)于不同平均能力水平的團(tuán)體,題目的()會(huì)影響信度系數(shù)。A.難度B.形式C.信度D.效度【答案】A45、()不屬于心理咨詢(xún)中普遍聯(lián)系觀點(diǎn)的具體含義。A.心身一體的觀點(diǎn)B.心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)C.整體性的觀點(diǎn)D.唯物主義的觀點(diǎn)【答案】D46、小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是()。A.未掌握守恒B.思維不具有可逆性C.相對(duì)性D.理解補(bǔ)償關(guān)系【答案】D47、在WAIS-RC中,各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是()。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.T分?jǐn)?shù)C.標(biāo)準(zhǔn)十分D.標(biāo)準(zhǔn)二十分【答案】D48、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.瞳孔的變化能反應(yīng)個(gè)體的情緒變化B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練人能夠較為自如地控制自己的面部表情C.面部表情和實(shí)際的情緒狀態(tài)一致D.人對(duì)目光很難做到隨意控制【答案】C49、生物反饋療法的禁忌癥是()。A.心因性精神障礙B.兒童多動(dòng)癥C.原發(fā)性高血壓D.有自殺觀念的求助者【答案】D50、你工作已經(jīng)很努力了,但上司依然有些不滿,你會(huì)()。A.覺(jué)得委屈B.生氣,決定找上司當(dāng)面說(shuō)一說(shuō)C.尋找原因D.問(wèn)心無(wú)愧,不當(dāng)一回事兒【答案】B多選題(共20題)1、在完成心理測(cè)驗(yàn)時(shí),常見(jiàn)的反應(yīng)定勢(shì)主要包括()A.喜好非正面敘述B.喜好長(zhǎng)選項(xiàng)C.喜好特殊位置D.求快求精【答案】BCD2、沖擊療法與系統(tǒng)脫敏療法的主要區(qū)別體現(xiàn)在()上。A.治療程序B.咨詢(xún)?cè)鞢.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D.咨詢(xún)關(guān)系【答案】AB3、影響從眾的因素主要包括()。A.情境的明確性B.性別C.群體凝聚力D.群體規(guī)模【答案】ABCD4、()是少年期產(chǎn)生行為和心理障礙的原因。A.學(xué)前期不良教養(yǎng)的影響B(tài).教師的錯(cuò)誤對(duì)待C.家長(zhǎng)的錯(cuò)誤對(duì)待D.學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力【答案】AB5、1967年,王安公司上市,股價(jià)暴漲,資產(chǎn)達(dá)到6000萬(wàn)美元。1975年,“王安”成功開(kāi)發(fā)"WPS"文字處理系統(tǒng),大受市場(chǎng)青睞,三年后,“王安”成為全球最大文字系統(tǒng)供應(yīng)商。1984年,“王安”資產(chǎn)達(dá)20億美元,與杜邦、洛克菲勒、福特齊名,列全美富豪榜第8位。翌年,“王安”戰(zhàn)略調(diào)整,決定不與IBM的PC機(jī)兼容。1986年,王安隱退,其子王列接班,原本為人們普遍看好的家族外成員卡寧漢未能掌管大位。1989年,公司虧損4億美元,股價(jià)暴跌90%。1990年3月,王安去世。1992年8月,王安公司申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。A.職業(yè)道德有時(shí)會(huì)成為影響戰(zhàn)略決策的重要因素B.個(gè)人品德修養(yǎng)關(guān)乎企業(yè)的管理方式C.科學(xué)健康的體制機(jī)制比職業(yè)道德品質(zhì)更為重要D.創(chuàng)新是企業(yè)贏得生存和發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】AD6、[多選題]態(tài)度的形成過(guò)程包括()階段。A.依從B.轉(zhuǎn)變C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】ACD7、關(guān)于自尊,正確的說(shuō)法包括()。A.自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果B.自尊水平是個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和C.自尊需要的滿足會(huì)導(dǎo)致自信D.自我意識(shí)是自尊的一部分【答案】ABC8、從動(dòng)態(tài)的角度看,健康心理活動(dòng)()。A.始終能發(fā)揮自身功能B.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)C.有利于個(gè)體生存與發(fā)展D.可圍繞常模上下波動(dòng)【答案】ACD9、游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義在于()。A.促進(jìn)認(rèn)知B.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值C.培養(yǎng)健全人格D.增強(qiáng)體質(zhì)【答案】ABCD10、人格障礙的三要素是()。A.童年或少年起病B.自身痛苦或貽害周?chē)鶦.人格某些方面過(guò)于突出D.牢固和持久的適應(yīng)不良【答案】ABD11、適應(yīng)障礙是指()出現(xiàn)的反應(yīng)性情緒障礙,適應(yīng)不良性行為障礙和社會(huì)功能受損。A.在易感個(gè)性基礎(chǔ)上B.由于精神障礙C.遇到了應(yīng)激性生活事件D.受到過(guò)多關(guān)懷【答案】AC12、職業(yè)道德作為職業(yè)行為的標(biāo)準(zhǔn),與其他職業(yè)行為準(zhǔn)則相比,體現(xiàn)出()特征。A.鮮明的行業(yè)性B.一定的強(qiáng)制性C.表現(xiàn)形式的多樣性D.適用范圍上的有限性【答案】ABCD13、[多選題]關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“節(jié)約”的說(shuō)法,正確的有()。A.節(jié)約的目的是為了合理利用資源,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展B.節(jié)約的重點(diǎn)是節(jié)省能源、原材料消耗,降低生產(chǎn)成本C.節(jié)約的方式因人而異,但節(jié)約的成本具有共同性D.節(jié)約的內(nèi)容、領(lǐng)域十分寬泛,所以無(wú)法形成任何可操作性的行為規(guī)范【答案】ABC14、厭惡療法中施加厭惡刺激時(shí),應(yīng)注意()。A.必須將厭惡體驗(yàn)與不良行為緊密相連B.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之前C.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之后D.厭惡體驗(yàn)應(yīng)與不良行為同步【答案】AD15、使用生活事件量表,需要注意()。A.只記最近一年內(nèi)發(fā)生的生活事件B.應(yīng)關(guān)注每項(xiàng)做否定回答的事件C.一般應(yīng)向受測(cè)者本人進(jìn)行調(diào)查D.不采用從知情者那里獲得的資料【答案】AC16、通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)獲得行為發(fā)展的理論中,強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式有()。A.替代性強(qiáng)化B.社會(huì)性強(qiáng)化C.觀察學(xué)習(xí)D.自然顯現(xiàn)【答案】AC17、[多選題]

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