高中優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦

高中優(yōu)秀學(xué)?生評(píng)語(yǔ)【優(yōu)?秀篇】1?.你誠(chéng)實(shí)?守信，友愛(ài)?同學(xué)，默默?工作從不計(jì)?較個(gè)人得失?。一學(xué)期來(lái)?，你取得了?一定的進(jìn)步?，成績(jī)一直?都很優(yōu)秀。?但你的理科?成績(jī)和心理?素質(zhì)急待提?高，“勤能?補(bǔ)拙是良訓(xùn)?，一分辛勞?一分才”，?這是老師給?你的贈(zèng)言，?希望你努力?向前奮斗不?止。2.?你品行優(yōu)?良，待人誠(chéng)?懇，表里一?致，個(gè)性活?潑開(kāi)朗，待?人有禮，善?于與同學(xué)交?往，人緣好?。上課專心?聽(tīng)講，善于?思考，上進(jìn)?心強(qiáng)。作業(yè)?書(shū)寫整潔，?成績(jī)良好，?是個(gè)品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生。?今后要不斷?充實(shí)和完善?自己，多思?考，多小結(jié)?，發(fā)揮出全?部潛力，爭(zhēng)?取在學(xué)習(xí)上?更上一個(gè)新?臺(tái)階。3?.你的外?表，讓老師?感覺(jué)你還是?個(gè)孩子，但?你堅(jiān)強(qiáng)的意?志又讓老師?覺(jué)得你已是?一個(gè)大人了?。在學(xué)習(xí)上?，你有一股?不服輸?shù)膭?頭，如能進(jìn)?一步改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，培?養(yǎng)適合自己?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，定能在學(xué)?習(xí)上取得長(zhǎng)?足的進(jìn)步。?4.你?樸實(shí)厚道，?心地善良，?在學(xué)校能和?同學(xué)和睦相?處。不怕苦?累，學(xué)習(xí)認(rèn)?真，經(jīng)過(guò)自?己的努力，?你取得了一?定的進(jìn)步，?但老師覺(jué)得?你還可以做?得更好，對(duì)?待學(xué)習(xí)應(yīng)以?更高漲的熱?情投入到其?中，學(xué)得主?動(dòng)積極些。?“筆桿沒(méi)多?重，無(wú)志拿?不動(dòng)。”希?望你在新學(xué)?期做得更好?。5.?你是一個(gè)熱?愛(ài)集體的男?孩，樸實(shí)的?外表，勤勉?的個(gè)性，使?你取得了一?定的成績(jī)，?但老師真誠(chéng)?地希望你能?改進(jìn)學(xué)習(xí)方?法，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的靈活性?，不知?jiǎng)t問(wèn)?，不能則學(xué)?，加強(qiáng)體育?鍛煉，百尺?竿頭，更進(jìn)?一步。6?.你是一?位上進(jìn)心很?強(qiáng)的男孩，?能遵守校紀(jì)?校規(guī)，與同?學(xué)坦誠(chéng)相處?。老師希望?你能抓好語(yǔ)?數(shù)外三門學(xué)?科，爭(zhēng)取新?學(xué)期你學(xué)習(xí)?成績(jī)有新的?起色，“學(xué)?問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的?積累，才能?是刻苦的忍?耐”，這是?老師給你的?贈(zèng)言。7?.一學(xué)年?來(lái)，你關(guān)心?集體，熱心?為同學(xué)服務(wù)?，贏得了大?家的好評(píng)。?但你的學(xué)習(xí)?方法還有待?改進(jìn)，學(xué)習(xí)?效率還有待?提高。如果?你能自控些?，將更多的?時(shí)間用來(lái)學(xué)?習(xí)，相信你?會(huì)走向輝煌?。老師送你?一句贈(zèng)言：?學(xué)問(wèn)是苦瓜?上長(zhǎng)出來(lái)的?甜果。8?.你是一?位性格堅(jiān)強(qiáng)?的女孩，已?經(jīng)懂得探索?人生的意義??；A(chǔ)的薄?弱曾造成你?的困擾，給?你帶來(lái)了負(fù)?面影響。但?你沒(méi)有因?yàn)?跌倒而消沉?，你記住了?老師的話，?勤奮學(xué)習(xí)，?鍛煉自我。?老師相信：?如果你能繼?續(xù)努力，保?持學(xué)科平衡?，你會(huì)達(dá)到?你應(yīng)有的水?平。9.?你品行優(yōu)?良，待人誠(chéng)?懇，表里一?致，樂(lè)于助?人，關(guān)心同?學(xué)。你是一?個(gè)內(nèi)向的男?孩，平時(shí)總?是沉默寡言?，但是在課?上老師卻能?發(fā)現(xiàn)你專注?的神情，感?受到你對(duì)知?識(shí)的渴望。?各科均衡發(fā)?展，成績(jī)保?持優(yōu)秀。今?后工作再大?膽些，相信?你的潛力還?很大。1?0.你是?一位有著強(qiáng)?烈的集體榮?譽(yù)感的女孩?，在班級(jí)這?個(gè)大家庭里?，你學(xué)會(huì)了?自律，學(xué)會(huì)?了播種愛(ài)心?，學(xué)會(huì)了學(xué)?習(xí)。如果你?樹(shù)立信心，?有了堅(jiān)強(qiáng)的?意志，就等?于給自己添?了一對(duì)飛翔?的翅膀，你?一定能達(dá)到?理想的彼岸?。11.?你是一個(gè)?品學(xué)兼優(yōu)的?女孩，你能?恰到好處地?把握善待他?人的原則，?在大家的心?目中樹(shù)立起?美好的形象?。你抓緊點(diǎn)?滴時(shí)間，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，一?絲不茍，這?種勤奮的精?神鼓舞了全?班的同學(xué)。?你在各方面?都得到了升?華。老師希?望你繼續(xù)努?力，求穩(wěn)求?實(shí)，要相信?：所有堅(jiān)忍?不拔的努力?是一定會(huì)得?到回報(bào)的。?12.?你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重?，做事有耐?心。你待人?熱情，和同?學(xué)相處融洽?。作為班長(zhǎng)?，你盡心盡?力，老師感?謝你。一學(xué)?期來(lái)，你取?得了一定的?進(jìn)步，但在?競(jìng)爭(zhēng)激烈的?學(xué)海中，這?樣的進(jìn)步還?不夠。老師?始終相信：?你有能力去?爭(zhēng)做一名更?優(yōu)秀的學(xué)生?，正如安格?爾所說(shuō)：所?有堅(jiān)韌不拔?的努力遲早?會(huì)取得報(bào)酬?的。13?.你上課?能專心聽(tīng)講?，認(rèn)真做好?筆記，課后?能按時(shí)完成?作業(yè)。經(jīng)過(guò)?努力，本學(xué)?期成績(jī)比過(guò)?去有了顯著?的提高。希?望你能夠加?強(qiáng)語(yǔ)文跟外?語(yǔ)兩科的學(xué)?習(xí)，我相信?你的進(jìn)步會(huì)?更大的。?14.你?忠實(shí)厚道，?樸直豁達(dá);?自信樂(lè)群是?你成功的前?提和保證。?品行端正，?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，?熱愛(ài)班集體?，熱心為同?學(xué)服務(wù)，得?到大家的一?致好評(píng)。思?維靈活，接?受能力較強(qiáng)?，勤于思考?，優(yōu)良的學(xué)?習(xí)成績(jī)讓全?班同學(xué)非常?佩服你!要?記住"天才?出于勤奮"?的道理，永?遠(yuǎn)不放棄追?求。15?.你能尊?重別人，遵?章守紀(jì)。讓?老師感到欣?慰是你懂得?了知識(shí)的重?要性，也懂?得了人生的?意義。如果?你能抓緊點(diǎn)?時(shí)間，改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?以更高的熱?情投入學(xué)習(xí)?，老師相信?你會(huì)取得長(zhǎng)?足的進(jìn)步，?學(xué)習(xí)這件事?情不在于有?沒(méi)有人教你?，更重要的?在于有沒(méi)有?覺(jué)悟和恒心?。16.?你是一位?有著明確的?目標(biāo)并為之?奮斗的小伙?兒，沉默的?外表，剛強(qiáng)?的內(nèi)心，無(wú)?言的追求，?鑄就了你堅(jiān)?韌的意志。?請(qǐng)記住：樂(lè)?觀，是希望?的明燈。?17.你?待人誠(chéng)懇，?勞動(dòng)積極。?樂(lè)于為同學(xué)?服務(wù)。由于?自信不夠，?曾一度消沉?，可喜的是?你認(rèn)識(shí)到了?知識(shí)的重要?，后一階段?學(xué)習(xí)認(rèn)真刻?苦。老師相?信經(jīng)過(guò)你的?努力，“不?知?jiǎng)t問(wèn)，不?能則學(xué)”，?注意抓住薄?弱學(xué)科，你?應(yīng)該會(huì)迎頭?趕上的。?18.你?的為人和你?的字一樣，?落落大方。?你待人真誠(chéng)?，質(zhì)樸正直?，你思維積?極，善于表?達(dá)，你工作?負(fù)責(zé)，熱情?高漲，在學(xué)?習(xí)上一直都?是班上的佼?佼者，老師?希望你能夠?更好的發(fā)揮?自己，使自?己的學(xué)習(xí)更?上一層樓。?19.?你是一位上?進(jìn)心很強(qiáng)的?男孩，能遵?守校紀(jì)校規(guī)?，在這一學(xué)?年里，你的?學(xué)習(xí)進(jìn)步十?分顯著，你?熱愛(ài)學(xué)習(xí)的?勁頭，同學(xué)?們都是有目?共睹，老師?希望你能夠?繼續(xù)努力，?爭(zhēng)取取得更?理想的成績(jī)?。20.?你是一位?學(xué)習(xí)十分刻?苦的學(xué)生，?態(tài)度也非常?的認(rèn)真，但?是為什么總?是成效不大?呢?希望你?能夠不斷的?提高自己的?學(xué)習(xí)方法，?爭(zhēng)取取得進(jìn)?步。老師相?信：只要你?堅(jiān)持不懈地?努力，抓好?薄弱學(xué)科，?微笑一定會(huì)?掛在你的臉?上。高中?優(yōu)秀學(xué)生評(píng)?語(yǔ)【熱門篇?】1.?你充滿美好?的理想，也?有強(qiáng)烈的上?進(jìn)心，你關(guān)?心集體幫助?同學(xué)寬厚仁?道尊敬師長(zhǎng)?。你有非常?優(yōu)秀的領(lǐng)悟?力和理解力?，學(xué)習(xí)知努?力，成績(jī)有?所回升，但?遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到?你的潛質(zhì)。?其原因是你?的自制力不?強(qiáng)，學(xué)習(xí)不?夠自覺(jué)，缺?乏毅力。希?望你能集中?精力，認(rèn)真?探究學(xué)習(xí)方?法，提高效?率，尤其是?上課要認(rèn)真?聽(tīng)講，課后?及時(shí)消化鞏?固。還望要?知道有所不?為才能有所?為，好好地?珍惜這黃金?歲月，別讓?它蹉跎，別?忘了越來(lái)越?近的高考這?一搏。老師?仍然對(duì)你充?滿信心。?2.你聰?明，有才智?，你學(xué)什么?東西都特別?快。進(jìn)入高?二以來(lái)，你?心理上成熟?了許多，為?人處事有了?自己的主見(jiàn)?。自從你擔(dān)?任組長(zhǎng)工作?后，你們小?組的面貌大?改觀。我會(huì)?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?為你提供更?多展示才能?的機(jī)會(huì)。你?在高二階段?學(xué)習(xí)日趨進(jìn)?步，上課聽(tīng)?講專注，作?業(yè)練習(xí)都很?認(rèn)真。面對(duì)?越來(lái)越近的?高考，你應(yīng)?該更加清醒?，只有堅(jiān)持?到最后一刻?，才能把成?功緊緊握在?手中。3?.該同學(xué)?自進(jìn)入高中?以來(lái)，在行?為習(xí)慣思想?意識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)?度等方面都?有了很大的?提高。熱愛(ài)?祖國(guó)尊敬師?長(zhǎng);經(jīng)常幫?助苗桂彬同?學(xué);十分聰?明但勤奮不?足，自我要?求需要加強(qiáng)?，生活習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?都需要進(jìn)一?步提高。有?時(shí)粗心大意?，學(xué)習(xí)潛力?尚未發(fā)揮，?遇到問(wèn)題很?少問(wèn)老師，?你的作業(yè)不?能令老師滿?意，希望你?在寫字方面?能有所進(jìn)步?。學(xué)習(xí)方法?有待改進(jìn)，?掌握知識(shí)還?不夠牢固，?思維能力要?進(jìn)一步培養(yǎng)?和提高。繼?續(xù)努力吧!?相信你會(huì)給?我們一個(gè)驚?喜的。4?.你能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，富有?愛(ài)心，經(jīng)常?幫助苗桂彬?同學(xué)。但還?沒(méi)有找到很?好的學(xué)習(xí)方?法，因而學(xué)?習(xí)成績(jī)未能?有更大的進(jìn)?步?；A(chǔ)知?識(shí)還不夠牢?固，學(xué)習(xí)不?夠靈活，有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，你要知道?學(xué)習(xí)是要付?出汗水的，?勇敢地走出?第一步，別?后退，好嗎??你作業(yè)的?質(zhì)量已有了?顯著的提高?，老師也為?你感到高興?。請(qǐng)你不要?灰心，慢慢?來(lái)，不懈追?求不斷努力?，讓無(wú)數(shù)次?失敗奠定成?功的基石，?你終能得到?成功的喜悅?!5.?成功者就是?在于一貫的?堅(jiān)持，你有?這樣的品質(zhì)?。取得輝煌?的成就在于?默默無(wú)聞地?實(shí)干，你具?備這樣的作?風(fēng)。細(xì)心認(rèn)?真地完成每?一件事情，?就是為你的?成功之路打?好了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)!聰明?的你，為一?切實(shí)現(xiàn)提供?了保證。繼?續(xù)保持這樣?的品質(zhì)去對(duì)?待每一件事?情，每一件?事情會(huì)給你?不同的驚喜?的!努力，?永不停止，?實(shí)現(xiàn)最美好?的愿望!?6.默默?無(wú)聞的你，?總是笑咪咪?的，有時(shí)候?想批評(píng)你都?覺(jué)得不忍心?!你是一個(gè)?好孩子，但?是你卻缺乏?一種進(jìn)取的?霸氣，因此?在有些時(shí)候?都覺(jué)得你斗?志不夠高，?這對(duì)于一個(gè)?男孩子來(lái)講?，我覺(jué)得這?不是很好，?你應(yīng)該表現(xiàn)?出你的陽(yáng)剛?之氣來(lái)，讓?人們能夠體?驗(yàn)到你進(jìn)取?中的一股勇?氣，也能夠?讓大家給你?進(jìn)取的力量?。班級(jí)活動(dòng)?你總是比較?保守，不愿?意表現(xiàn)自己?!希望你能?夠在今后的?活動(dòng)中多表?現(xiàn)，展現(xiàn)自?己的才華!?7.你?思維敏捷，?聰穎好學(xué)，?優(yōu)異的成績(jī)?時(shí)時(shí)引來(lái)他?人的羨慕，?老師知道這?和你的努力?是分不開(kāi)的?。你心地善?良，熱心助?人，你總是?帶著甜甜的?笑容，能與?同學(xué)友愛(ài)相?處。希望你?平衡各學(xué)科?的學(xué)習(xí)，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌?補(bǔ)弱勢(shì)，下?學(xué)期取得更?大進(jìn)步。?8.本學(xué)?期已結(jié)束了?，你是否已?擷取了累累?碩果?你是?否已驚喜地?發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有?比腳更高的?山，沒(méi)有比?腿更長(zhǎng)的路??一學(xué)期以?來(lái)，你似乎?更加成熟了?，學(xué)習(xí)方法?也日趨科學(xué)?了。一切都?證明你是個(gè)?聰明能干的?男孩。希望?在關(guān)鍵的下?學(xué)期，你能?表現(xiàn)的更突?出，讓成績(jī)?再上新臺(tái)階?，成為老師?的驕傲。?9.你是?個(gè)文靜懂事?的女孩，踏?實(shí)穩(wěn)重有禮?貌;誠(chéng)實(shí)熱?情，尊敬師?長(zhǎng)，關(guān)心集?體，學(xué)習(xí)自?覺(jué)是你最突?出的優(yōu)點(diǎn)。?在班里并不?顯眼，卻時(shí)?刻起著模范?帶頭作用，?給同學(xué)們作?出表率。上?課能專心聽(tīng)?講，注意力?集中。你的?學(xué)習(xí)目的很?明確，態(tài)度?也很認(rèn)真。?希望你今后?朝著精益求?精，擴(kuò)大自?己的知識(shí)面?，講究更有?效的學(xué)習(xí)方?法方向努力?，爭(zhēng)創(chuàng)更佳?成績(jī)!1?0.你有?很強(qiáng)的上進(jìn)?心，嚴(yán)格遵?守學(xué)校紀(jì)律?，尊敬老師?，友愛(ài)同學(xué)?，待人有禮?貌。積極參?加文藝體育?運(yùn)動(dòng)。關(guān)心?班集體，為?班級(jí)的運(yùn)動(dòng)?會(huì)和元旦匯?演付出了艱?辛的努力，?也為班級(jí)爭(zhēng)?取了榮譽(yù)，?身為班干部?，能帶頭工?作，獲得同?學(xué)好評(píng)。學(xué)?習(xí)自覺(jué)勤奮?。對(duì)待學(xué)習(xí)?中的困難，?希望能從戰(zhàn)?略上藐視之?，從戰(zhàn)術(shù)上?重視之，一?個(gè)一個(gè)地解?決學(xué)習(xí)中的?問(wèn)題，一步?一步地走向?勝利。1?1.努力?執(zhí)著向上，?是你步步攀?登的力量;?拼搏追求奮?斗，是你學(xué)?業(yè)成功的保?證;勤奮好?學(xué)頑強(qiáng)，是?你對(duì)美好未?來(lái)的向往。?在老師的眼?里，你是一?位很乖巧可?愛(ài)的女孩，?你的嗓音細(xì)?嫩甜美，你?的字跡瀟灑?漂亮?？茨?平時(shí)不多言?多語(yǔ)，課堂?上你卻專心?聽(tīng)講，認(rèn)真?完成作業(yè)，?常常受到同?學(xué)和老師的?贊賞。你應(yīng)?該向知識(shí)的?深度和廣度?發(fā)展，堅(jiān)定?穩(wěn)重，去迎?接更大的挑?戰(zhàn)。12?.你是一?位內(nèi)心世界?十分豐富的?女孩，在老?師的眼里，?你一向沉默?寡言，學(xué)習(xí)?踏踏實(shí)實(shí)，?做人認(rèn)認(rèn)真?真。一學(xué)期?來(lái)，你在學(xué)?習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)?打，一直在?尖子生的行?列，讓老師?和同學(xué)們刮?目相看，可?又有誰(shuí)知道?，在這成績(jī)?的背后凝聚?著你多少心?血，勤奮是?人最可貴的?品質(zhì)，它將?使你終身受?益，助你取?得成功!?13.你?性情溫和，?待人誠(chéng)懇。?你學(xué)習(xí)上渴?望進(jìn)步，并?為之付出了?艱辛的勞動(dòng)?，也取得了?可喜的進(jìn)步?。理科的學(xué)?習(xí)一直是困?難多多，應(yīng)?在學(xué)法上多?加思索，加?強(qiáng)練習(xí)，提?高成績(jī)。學(xué)?習(xí)中，有時(shí)?遇上暫時(shí)的?困難是正常?的，要知道?在人生漫長(zhǎng)?的道路上，?難免會(huì)有險(xiǎn)?阻。繼續(xù)努?力吧!成功?在向你招手?。14.?不論在體?育場(chǎng)還是教?室里，看到?你神采奕奕?的樣子，總?讓人聯(lián)想到?“英姿颯爽?”這四個(gè)字?。這確是一?個(gè)高中生應(yīng)?該有的精神?面貌。你做?事認(rèn)真，顧?全大局，真?的非常難得?。希望能保?持這樣良好?的狀態(tài)，繼?續(xù)前進(jìn)!也?希望能夠多?和老師同學(xué)?交流，多提?些對(duì)班集體?建設(shè)的好建?議!15?.該生能?以校規(guī)班規(guī)?嚴(yán)格要求自?己，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?和文體活動(dòng)?。尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?。集體觀念?強(qiáng)，勞動(dòng)積?極肯干。積?極參加各種?集體活動(dòng)和?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)。學(xué)習(xí)目?的明確，刻?苦認(rèn)真，成?績(jī)穩(wěn)定，是?一個(gè)有理想?有抱負(fù)，基?礎(chǔ)扎實(shí)，心?理素質(zhì)過(guò)硬?，全面發(fā)展?的優(yōu)秀學(xué)生?。高中優(yōu)?秀學(xué)生評(píng)語(yǔ)?【最新篇】?1.看?起來(lái)，你是?多么乖巧的?一個(gè)男孩，?老師吩咐的?事情你總兢?兢業(yè)業(yè)去完?成，但是有?沒(méi)發(fā)覺(jué)自己?有時(shí)候經(jīng)常?犯些小迷糊?呢?想想，?每次作業(yè)有?沒(méi)有真的全?心貫注去完?成?回家有?沒(méi)有真的再?認(rèn)真復(fù)習(xí)今?日所學(xué)?有?沒(méi)有真的聚?精會(huì)神于課?堂的每一分?鐘?這其實(shí)?也是習(xí)慣的?養(yǎng)成過(guò)程，?當(dāng)一個(gè)小小?的想法變成?行為時(shí)，便?成了習(xí)慣;?從而形成性?格，而性格?就決定你一?生的成敗。?希望你能及?時(shí)糾正壞習(xí)?慣，調(diào)整狀?態(tài)，迎頭趕?上，在適當(dāng)?時(shí)刻也大膽?表現(xiàn)你自己?。2.?“靜能生慧??！蹦闶且?個(gè)充滿了才?氣和靈氣的?女孩，雖然?平日里較少?言語(yǔ)，但寬?厚仁道，不?激進(jìn)，少與?人爭(zhēng)鋒。你?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?秀，這也賴?于你良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?請(qǐng)繼續(xù)努力?，努力將較?薄弱的科目?補(bǔ)上，也努?力與同學(xué)和?老師多交流?!3.?其實(shí)老師一?直很放心去?吩咐你做一?些事情，因?為你有著一?份同齡人所?或缺的懂事?隱忍和少年?老成。你謹(jǐn)?慎認(rèn)真，穩(wěn)?重內(nèi)斂，學(xué)?習(xí)上也很自?覺(jué)，真是難?能可貴!但?是有沒(méi)發(fā)現(xiàn)?平時(shí)和同學(xué)?的交流并不?多呢?真的?希望能夠以?后多看到你?堅(jiān)強(qiáng)的笑容?，多聽(tīng)到你?開(kāi)朗的笑聲?。4.?你是個(gè)可愛(ài)?安靜的女孩?，學(xué)習(xí)上自?覺(jué)認(rèn)真，是?一個(gè)令老師?和家長(zhǎng)寬慰?的孩子。只?是在班級(jí)活?動(dòng)的舞臺(tái)上?較少看見(jiàn)你?的身影，其?實(shí)可以大膽?地將自己的?想法說(shuō)出來(lái)?，讓班級(jí)多?一份力量!?5.你?曾經(jīng)和我說(shuō)?過(guò)你的理想?，但你對(duì)理?想的憧憬和?你所付出的?努力程度卻?總是難成正?比。若現(xiàn)在?你覺(jué)得有障?礙擋在前行?之路上，那?就說(shuō)明你還?沒(méi)有把目標(biāo)?看的足夠清?楚。寧在事?前心力交瘁?的努力，事?后悠然自得?;也不要在?事前悠然自?得，而在臨?事時(shí)無(wú)法適?從。你現(xiàn)在?欠缺的就是?對(duì)自己發(fā)狠?奮進(jìn)的恒心?，柏宇，“?要想人前顯?貴，必定人?后受罪”，?成功要靠實(shí)?踐去爭(zhēng)取，?而不是光靠?幾句好聽(tīng)的?決心話!?6.你乖?巧大方，組?織能力一流?，但在學(xué)習(xí)?上總顯得有?些力不從心??？祚R加鞭?迎頭趕上固?然是必需，?但也別太心?急，要知道?，欲速則不?達(dá)，只要踏?實(shí)努力，不?懂就問(wèn)，采?用適合自己?的學(xué)習(xí)方法?，就會(huì)看到?進(jìn)步。也許?剛開(kāi)始的時(shí)?候進(jìn)步很小?，小到你看?不見(jiàn)，但是?不要灰心，?萬(wàn)事開(kāi)頭難?!將事前的?憂慮，換為?事前的思考?和計(jì)劃，徹?底放松，加?強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)?足精神再迎?戰(zhàn)!你能做?到的，蔡煒?，加油!?7.該生?能遵守校紀(jì)?班規(guī)，尊敬?師長(zhǎng)，能與?同學(xué)和睦相?處，勤學(xué)好?問(wèn)，有較強(qiáng)?的獨(dú)立鉆研?能力，分析?問(wèn)題比較深?入全面，在?某些問(wèn)題上?有獨(dú)特的見(jiàn)?解，學(xué)習(xí)成?績(jī)?cè)诎嗌弦?直能保持前?茅，樂(lè)于助?人，能幫助?學(xué)習(xí)有困難?的同學(xué)。?8.不論?在體育場(chǎng)還?是教室里，?看到你神采?奕奕的樣子?，總讓人聯(lián)?想到“英姿?颯爽”這四?個(gè)字。這確?是一個(gè)高中?生應(yīng)該有的?精神面貌。?你做事認(rèn)真?，顧全大局?，真的非常?難得。希望?能保持這樣?良好的狀態(tài)?，繼續(xù)前進(jìn)?!也希望能?夠多和老師?同學(xué)交流，?多提些對(duì)班?集體建設(shè)的?好建議!?9.該生?能以校規(guī)班?規(guī)嚴(yán)格要求?自己，積極?參加社會(huì)實(shí)?踐和文體活?動(dòng)。尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。集體觀?念強(qiáng)，勞動(dòng)?積極肯干。?積極參加各?種集體活動(dòng)?和社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。學(xué)習(xí)?目的明確，?刻苦認(rèn)真，?成績(jī)穩(wěn)定，?是一個(gè)有理?想有抱負(fù)，?基礎(chǔ)扎實(shí)，?心理素質(zhì)過(guò)?硬，全面發(fā)?展的優(yōu)秀學(xué)?生。10?.我很高?興看到你是?個(gè)有上進(jìn)心?，有責(zé)任感?，能夠讓家?人師長(zhǎng)寬慰?的孩子。有?努力就有回?報(bào)，你下半?學(xué)期的表現(xiàn)?不就證明了?這一點(diǎn)嗎??進(jìn)步是隨著?時(shí)間節(jié)節(jié)上?升的，不要?太過(guò)急躁，?要知道，若?你不給自己?設(shè)限，則人?生中就沒(méi)有?限制你發(fā)揮?的藩籬。新?學(xué)期要重整?旗鼓，再接?再勵(lì)!1?1.該生?能以校規(guī)班?規(guī)嚴(yán)格要求?自己。有較?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感，學(xué)習(xí)?態(tài)度認(rèn)真，?能吃苦，肯?下功夫，成?績(jī)穩(wěn)定。生?活艱苦樸素?，待人熱情?大方，是個(gè)?基礎(chǔ)扎實(shí)，?品德兼優(yōu)的?好學(xué)生。?12.該?生能嚴(yán)格遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)。熱?愛(ài)集體，積?極配合其他?同學(xué)搞好班?務(wù)工作，勞?動(dòng)積極肯干?。學(xué)習(xí)刻苦?認(rèn)真，勤學(xué)?好問(wèn)，學(xué)習(xí)?成績(jī)穩(wěn)定，?學(xué)風(fēng)和工作?作風(fēng)都較為?踏實(shí)，堅(jiān)持?出滿勤，并?能積極參加?社會(huì)實(shí)踐和?文體活動(dòng)，?勞動(dòng)積極。?是一位發(fā)展?全面的好學(xué)?生。13?.你是同?學(xué)擁護(hù)老師?信任的班委?，乖巧懂事?伶俐開(kāi)朗自?信大方樂(lè)觀?合群，是同?學(xué)們學(xué)習(xí)的?榜樣。你愛(ài)?護(hù)集體榮譽(yù)?，有很強(qiáng)的?工作能力，?總是及時(shí)協(xié)?助老師完成?班務(wù)工作，?是老師的得?力幫手。你?心性坦蕩，?個(gè)性鮮明，?能大膽說(shuō)出?自己的想法?，難能可貴?。而你在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上的爆?發(fā)力更讓老?師同學(xué)們驚?嘆!潛力深?厚，希望在?高中時(shí)期能?逐漸發(fā)掘出?來(lái)!14?.尊敬的?家長(zhǎng)，您好?!您的孩子?具備較好的?獨(dú)立意識(shí)，?能夠很好地?適應(yīng)大學(xué)生?活。在本學(xué)?期有較