世界讀書日活動(dòng)方案

世界讀書日活動(dòng)方案【6篇】一、活動(dòng)目的

為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培育讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造深厚的校園讀書氣氛，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建立，提倡全民讀書，弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚明的閱讀理念。

二、活動(dòng)主題

閱讀伴我行，學(xué)問促成長

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）與根底醫(yī)學(xué)院聯(lián)合舉辦“春風(fēng)送書香系列活動(dòng)”

激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱，促進(jìn)書香校園的建立，讓廣闊師生領(lǐng)會書籍的魅力，與根底醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開展“春風(fēng)送書香”系列活動(dòng)。詳細(xì)包括：書聲瑯瑯之朗讀、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書簽。

地點(diǎn)：岐黃廣場圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

時(shí)間：20xx年4月

（二）圖書館劇場

通過摘取書中的一個(gè)或多個(gè)片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內(nèi)容進(jìn)展活化呈現(xiàn)，在閱讀中表演，表演中閱讀。或者在圖書館內(nèi)發(fā)生的好玩故事都可以進(jìn)展表演。只要?jiǎng)∏樾枰?，圖書館供應(yīng)任何場地。拍攝后視頻，一是由評審小組進(jìn)展現(xiàn)場統(tǒng)一投票。二是掛在網(wǎng)上，由觀眾進(jìn)展網(wǎng)上投票。最終結(jié)果由現(xiàn)場投票和網(wǎng)上投票共同產(chǎn)生。

地點(diǎn)：圖書館

時(shí)間：20xx年9月

（三）其次期圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)

收集同學(xué)們當(dāng)前已經(jīng)不用的參考書籍、復(fù)印資料，在圖書館進(jìn)展展現(xiàn)，以漂流的方式供應(yīng)給需要的同學(xué)共享。

時(shí)間：20xx年4月2日

地點(diǎn)：圖書館大廳

（四）“名師講堂”（和超星聯(lián)合舉辦）

邀請有肯定社會影響力或大學(xué)里的知名學(xué)者到我校做一場報(bào)告。

地點(diǎn)：學(xué)院大禮堂

時(shí)間：20xx年月

（五）“其次屆超星杯閱讀之星”評比活動(dòng)

分別統(tǒng)計(jì)讀者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，圖書借閱量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評比為“超星杯閱讀之星”。被評比出的20名獲獎(jiǎng)人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者效勞部。

（六）超星閱讀卡伴我讀書行

針對20xx屆畢業(yè)生，每人發(fā)放“超星學(xué)習(xí)通”閱讀卡一張，讓離開校園的畢業(yè)生終生擁有學(xué)習(xí)的空間，共享超星數(shù)百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。

地點(diǎn)：圖書館讀者效勞部

時(shí)間：20xx年6月——7月

（七）其次屆“碼上尋書”比拼（和NI聯(lián)合舉辦）

為提高讀者的檢索、查詢效率，增加紙質(zhì)資利用率，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，開展由中國知網(wǎng)冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動(dòng)。

地點(diǎn)：期刊室流通部

時(shí)間：20xx年月

（八）圖書館系列講座

針對多維閱讀、才智圖書館、信息資搜尋與共享、外數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用價(jià)值等，開展圖書館系列講座。

地點(diǎn)：圖書館數(shù)字體驗(yàn)區(qū)

時(shí)間：20xx年4月——6月

（九）圖書館讀者座談會

加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解，表達(dá)“讀者第一、效勞至上、以人為本”的。效勞宗旨，以“42”活動(dòng)為契機(jī)，開展20xx年度讀者座談會。

時(shí)間：20xx年4月

地點(diǎn)：圖書館會議室

四、組織機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：王xx

總籌劃、協(xié)調(diào)：房xx

主要參加人員：張xx局部學(xué)生館員

世界讀書日活動(dòng)方案篇二

為了更好地發(fā)揮圖書館在我校教學(xué)、科研等方面的作用，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氣氛，使全體師生堅(jiān)固樹立“讀書提升才智，學(xué)問改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，校黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、圖書館打算在4月23日“世界讀書日”期間，聯(lián)合舉辦為期一個(gè)月的“讀書月”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

“誠信為本，以書交友，歡樂閱讀。”

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）第一屆圖書漂流詳細(xì)方案見“世界讀書日網(wǎng)站”。

（二）佳片賞析在活動(dòng)期間，每周圖書館負(fù)責(zé)選取一至兩部寓教于樂的經(jīng)典名著電影進(jìn)展放映，并選取三部代表片請相關(guān)專家進(jìn)展評析講座，以提高學(xué)生閱讀名著的興趣。詳細(xì)方案見“世界讀書日網(wǎng)站”。

三、活動(dòng)時(shí)間

4月23日——5月23日

盼望各系部仔細(xì)做好宣傳宣傳發(fā)開工作，可以依據(jù)本系實(shí)際，結(jié)合“4.23世界讀書日”開展相應(yīng)的活動(dòng)，營造良好的讀書氣氛，為進(jìn)一步改善我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)作出積極努力。

世界讀書日活動(dòng)方案篇三

書籍是一個(gè)人精神世界的基石，表達(dá)的是人類文明的傳承和連續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增加學(xué)習(xí)力量。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的歡樂校園建立，激發(fā)學(xué)生的讀書熱忱，活潑校園文化，進(jìn)展學(xué)生共性，增長學(xué)問，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀賞水平，營造良好的書香氣氛。我們盼望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生共性特長的和諧進(jìn)展。

一、宣傳口號

1、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、獵取學(xué)問，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用學(xué)問充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的學(xué)問。

5、人不但要有學(xué)問，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，汲取民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的學(xué)問，擴(kuò)大他們的學(xué)問面，培育他們的語文素養(yǎng)，使他們從小喜愛讀書，渴望學(xué)問。培育學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，把握良好的讀書方法，及早把握獵取和處理信息的力量，使他們開心學(xué)習(xí)，利用這種力量去進(jìn)展自己，奉獻(xiàn)社會。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中承受傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做歡樂的讀書人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx.12.28——20xx.1.15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氣氛。競賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級競賽的根底上，推舉學(xué)生參與校競賽，學(xué)生的個(gè)人競賽成績計(jì)入班級總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次競賽個(gè)人（團(tuán)體）評一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級團(tuán)體總分為班級全部學(xué)生競賽得分之和。

3、嘉獎(jiǎng)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文競賽。

上交時(shí)間：1月6日

參與對象：三——六年級各班學(xué)生

活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參與學(xué)校評比。從中評比一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、讀書手抄報(bào)評比。

上交時(shí)間：1月7日

參與對象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參與學(xué)校評比。分別以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)競賽。

時(shí)間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參與對象：一——六年級各班

活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評委會進(jìn)展評比，分年級評出一等獎(jiǎng)一名。

4、讀書筆記評比。

上交時(shí)間：1月11日

參與對象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評比。以年級為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀競賽。

競賽時(shí)間：1月14日

參與對象：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參與學(xué)校誦讀競賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最正確誦讀班級”。

6、展現(xiàn)、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場、宣傳欄

參與對象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出競賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓舞師生全體參加，班主任與副班主任可依據(jù)自己的特長，選擇相關(guān)競賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

通海口小學(xué)德育處

20xx年12月

世界讀書日活動(dòng)方案篇四

時(shí)間讀書日，馬上降臨，信任許多單位，都會組織跟世界讀書日有關(guān)的活動(dòng)，讀書日征文，或許是大局部學(xué)?；騿挝欢紩x擇的讀書日活動(dòng)，如何舉辦世界讀書日征文活動(dòng)，有沒有關(guān)于世界讀書日征文活動(dòng)的方案，本文為你整理如下。

世界讀書日征文活動(dòng)方案

時(shí)間讀書日，馬上降臨，信任許多單位，都會組織跟世界讀書日有關(guān)的活動(dòng)，讀書日征文，或許是大局部學(xué)校或單位都會選擇的讀書日活動(dòng)，如何舉辦世界讀書日征文活動(dòng)，有沒有關(guān)于世界讀書日征文活動(dòng)的方案，本文為你整理如下。

世界讀書日征文活動(dòng)方案1

閱讀是生命不行缺少的一個(gè)組成局部，閱讀是幸福的、歡樂的、精彩的、高尚的。要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣，成為一種風(fēng)景與文化。

鑒于此，《中華文學(xué)》期刊，中華文學(xué)網(wǎng)站特推出世界讀書日讀書專輯，優(yōu)秀的讀書作品將在下期《中華文學(xué)》期刊集中推出，歡送論壇會員積極參加，寫下你的讀書心得，寫下某本書某篇作品給你的啟迪，或者你的感動(dòng)。閱讀是種體驗(yàn)的過程，朋友們，寫下你的所感所悟，讓大家一起來體驗(yàn)?zāi)愕捏w驗(yàn)。

要求：

1：原創(chuàng)。杜絕抄襲。

2：中外作品，中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品，注明原書原文，假如是中華文學(xué)網(wǎng)站上的作品，請注明連接。

3：杜絕空話，廢話，套話。

4：文章不短于500字。

5：參與活動(dòng)的會員，作品先在此貼后跟貼，再在散文隨便發(fā)主貼。

6：活動(dòng)即日起開頭，期限到時(shí)公布。

世界讀書日活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。京師陽光幼兒園開展了“共同閱讀，共享歡樂”為主題的一系列讀書活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴共享閱讀的歡樂，同時(shí)進(jìn)一步培育孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號：

我讀書，我成長，我歡樂！

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月——5月

五、活動(dòng)對象：

全體教師、幼兒及家長。

六、活動(dòng)預(yù)備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀建議書”；家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度（班級和家長）：班級動(dòng)幼兒園圖書室借閱；家長可以根據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推舉或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參加閱讀。

2、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”等活動(dòng)。

3、開展“我是讀書小明星”評比活動(dòng)，鼓舞班級在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動(dòng)展現(xiàn)讀書成果，特殊是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展現(xiàn)相結(jié)合。

4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，嘉獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參與園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家進(jìn)步行嘉獎(jiǎng)。

5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人供應(yīng)一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參與幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展現(xiàn)。

八、活動(dòng)要求

1、讀書心得、讀書隨筆必需是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2、題材不限。

3、主題鮮亮，內(nèi)容安康積極向上。

4、文字簡練美麗，真情實(shí)感。

世界讀書日活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)目的

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、進(jìn)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。時(shí)值4月23日“世界讀書日”降臨之際，圖書館聯(lián)合團(tuán)委舉辦征文競賽活動(dòng)，提倡大學(xué)生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經(jīng)典，鼓舞大學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)著作，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，并滋養(yǎng)大學(xué)生成人成長，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題：

“品經(jīng)典之作傳中華文化”

三、征文主題范圍：

參賽學(xué)生要緊緊圍繞“品經(jīng)典之作傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化著作或其中某一觀點(diǎn)對你熟悉和了解世界，開啟多角度思索的影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品諸如《論語》《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》等，（書目詳見圖書館網(wǎng)站“與經(jīng)典同行——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本推舉一覽表”）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)受抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡述閱讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著對自身成長的意義與影響。

四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生

五、組織單位：

主辦：校圖書館、校團(tuán)委

協(xié)辦：各系團(tuán)總支

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—6月

七、活動(dòng)要求

1、原創(chuàng)文章，文責(zé)自負(fù)。（各系團(tuán)總支