小學教師述職報告范文

小學教師述?職報告范文?（一）：?各位領導、?各位老師：?回顧這一學?年的工作，?我心中時常?在反思，我?在本職工作?中應該做些?什么，做了?些什么，做?好了什么??有了這些追?問，使我的?工作更有意?義。為今后?更好的工作?，現(xiàn)將一年?的工作做如?下匯報：?一、完善師?德----?-為師之本?“德高為?師，身正為?范”，為人?師表，以德?為首。在工?作中，告誡?自己，“愛?崗敬業(yè)，樂?于奉獻，教?書育人，廉?潔從教，為?人師表”才?是崇高師德?風尚的真正?內涵。堅守?高尚情操，?知榮明恥，?嚴于律己，?以身作則。?衣著得體，?語言規(guī)范，?舉止文明。?關心集體，?團結協(xié)作，?尊重同事，?尊重家長。?作風正派，?廉潔奉公。?保持一顆平?常心，力求?做工作中，?不計較個人?得知，吃苦?在前，做事?在前，業(yè)余?時間不搞有?償家教，不?接受家長送?的禮物。?二、虛心學?習：智慧之?源作為一?名教師，教?學中會遇到?許多問題，?需要依靠智?慧來解決，?其實，智慧?來自細心的?觀察，來自?于勤奮地讀?書、勤奮地?工作，來自?于不斷地反?思，不斷否?定自我。我?愛讀書，再?忙的時候沒?有放棄讀書?。一年來，?我通讀了蘇?霍姆林斯基?的《給教師?的____?條建議》，?魏書生的《?教學工作漫?談》、《現(xiàn)?代人智慧全?書》、《道?德經(jīng)》等書?籍。同時個?人博客中結?識很多名師?和青年教學?骨干，從他?們身上我學?到許多，也?找到自身的?不足。三?、教研工作?-----?-求真務實?進行教改?探索，精心?制定以人為?本的校本教?研計劃，組?織新型的教?學研究活動?，通過學習?新理念，借?助網(wǎng)絡平臺?，分析案例?、集體備課?上課聽課研?討，讓更多?的教師參與?到教學研討?活動中來，?增強了網(wǎng)絡?教研活動的?實效性，提?高了教師的?課堂教學水?平。尤其是?新調入我校?的三位教師?，跟蹤聽課?一月，每周?聽完一節(jié)課?后及時的予?以點評，肯?定教學中的?亮點，并指?出存在的問?題和解決的?辦法。三位?教師的課堂?教學能力均?有不同程度?的提高。本?年度共聽課?____節(jié)?，積極組織?教師參加各?種級別的教?研活動，跨?區(qū)域聯(lián)動教?研工作尤為?突出，承擔?區(qū)內外多所?學校觀摩活?動，加大與?外界的合作?與交流。組?織教師外出?學習、參觀?考察，開闊?視野，增長?見識，拓展?思路。并要?求外出學習?教師寫了學?習心得體會?，在校園網(wǎng)?或本組教師?會上作了交?流，讓有限?的資金發(fā)揮?最大的效益?，讓全體教?師都有所獲?，有所感。?充分挖掘校?本培訓資源?，加大教師?的培訓力度?，進行班主?任培訓、信?息技術培訓?、精細化管?理培訓、教?師敬業(yè)精神?培訓、教師?禮儀培訓等?等活動。推?廣教師研究?成果方面也?做了大量工?作，鼓勵教?師積極撰寫?教育教學論?文。組織教?師積極參加?各級各類的?征文、論文?競賽。本學?年教師參加?的信息技術?征文獲獎_?___篇，?綜合實踐性?論文獲獎_?___篇。?本年度開展?了青年教師?教學比賽，?王麗玲老師?取得了語文?片區(qū)賽第一?名的好成績?。候建萍老?師參加了大?武口區(qū)綜合?實踐課比賽?，從初賽到?復賽均名列?前名，代表?大武口區(qū)參?加市級比賽?，成績突出?。體育教師?杜玉紅在自?治區(qū)教學技?能大賽中取?得第一名的?好成績。?四、合作意?識----?---必不?可缺我知?道學校工作?要想做好，?僅靠個人是?不夠的，靠?有顧全大局?、融合群體?的豁達胸懷?，多學他人?長處，擇善?而從，才能?將精彩的個?體組織起來?，在管理中?形成合力。?在工作中難?免有這樣或?那樣的困難?，大家群策?群力，通力?合作，共度?難關。我能?設身處地地?為他人著想?，力爭讓每?一位老師盡?力支持學校?的各項工作?，在大家的?配合下，科?研部工作有?條不紊地按?照年初制定?的計劃全部?完成。本?學期承辦了?大武口南片?區(qū)思品小專?題展示，我?校高度重視?，以此次展?示為契機，?在學校開展?思品教師教?學大賽，選?拔人才參加?展示，努力?將展示與研?究相結合，?提升活動的?質量，馬麥?燕老師在大?家的幫助下?，不負眾望?，取得了好?成績?？蒲?部在承擔活?動中表現(xiàn)出?色得到了教?研室領導的?認可。五?、服務他人?-----?-完善自我?教育是服?務，管理更?是服務。我?牢記服務意?識。在校長?的指導下制?訂工作計劃?、規(guī)章制度?、檢查考核?制度，并做?好繼續(xù)教育?培訓的各項?工作，為年?終考核提供?依據(jù);組織?、指導、審?查各年級教?育活動計劃?，各教研組?教學教研計?劃，組織全?校教育教學?研究和經(jīng)驗?交流，通過?摸底聽課、?調研聽課、?隨堂聽課、?達標課、復?核課等不同?形式的聽課?活動，及時?掌握教師課?堂教學的動?態(tài)和水平，?幫助教師把?握學科教學?的標準，解?決教師課堂?教學中存在?的問題。城?鄉(xiāng)聯(lián)動工作?也開展的很?有實效，本?學期組織三?所聯(lián)動學校?開展了班主?任遠程培訓?、同課異構?、優(yōu)質課觀?摩、夕照工?程課件制作?比賽、精細?化管理培訓?、名師講座?等活動。當?然，這些成?績的取得，?絕不是我個?人的功勞。?這是各級領?導關心、全?體教師共同?努力的結果?，如果沒有?大家的辛勞?與付出，如?果沒有大家?的敬業(yè)與奉?獻，如果沒?有大家的支?持幫助，這?些成績是想?都不可想的?!我只是在?其中起了個?穿針引線的?作用，用針?線把你們奉?獻的一顆顆?閃亮的珍珠?拾綴、串聯(lián)?起來，讓它?們的光芒更?加奪目，更?加燦爛!?小學教師述?職報告范文?（二）：?一學年來，?本人在教?育教學工作?中，始終?堅持黨的教?育方針，?面向全體學?生，教書?育人，為?人師表，確?立“以學生?為主體”“?以培養(yǎng)學生?主動發(fā)展”?為中心的教?學思想，重?視學生的?，個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，工作責?任心強，?服從領導的?分工積極做?好本職工作?，認真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔導?工作，廣?泛獲取各種?知識，形?成比較完整?的知識結構?，嚴格要?求學生，?尊重學生，?發(fā)揚教學民?主，使學生?學有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學水平，并?順利完成?教育教學任?務。下面?是本人的教?學過程中所?得的一些體?會：1、?要提高教學?質量，關鍵?是上好課。?為了上好課?，我做了下?面的工作：?在教學工?作方面，優(yōu)?化教學方法?，按常規(guī)做?好課前、課?中、課后的?各項工作，?認真鉆研?教材，課堂?教學真正體?現(xiàn)“教師為?主導，學生?為主體”的?教學思想，?并結合學生?實際，發(fā)展?學生心理?;創(chuàng)設情境?，誘發(fā)學生?的認知需求?和創(chuàng)新欲望?，使學生從?情感、思維?和行為上主?動參與學?習;以學生?創(chuàng)新學習為?主線組織課?堂教學活動?，鼓勵學生?主動參與、?主動探索、?主動思考?、主動操作?、主動評價?，運用啟發(fā)?學習、嘗試?學習、發(fā)現(xiàn)?學習、合作?學習等方法?，在教學?中求創(chuàng)新，?在活動中促?發(fā)展，課堂?教學重視學?生的訓練，?精心設計練?習作業(yè)，練?習作業(yè)有?層次有坡度?，對學生的?作業(yè)嚴格要?求，培養(yǎng)良?好的作業(yè)習?慣。端正認?真學習、刻?苦鉆研的學?習態(tài)度，?培養(yǎng)獨立思?考和克服困?難的精神。?根據(jù)學生的?實際情況進?行集體輔導?和個人輔導?，熱情輔?導中下生，?有組織地進?行課外活動?，活動講究?實效;重視?對學生的知?識考查，做?好學生的?補漏工作。?根據(jù)教材的?特點進行德?育滲透，對?學生進行有?效的品德教?育。2、?要提高教學?質量，還要?做好課后輔?導工作，部?分學生缺乏?自覺性，經(jīng)?常不能按時?完成作業(yè)?，甚至有的?學生欠交作?業(yè)，針對這?種問題，我?就進行對學?生進行思想?教育。樹立?學