中學(xué)美術(shù)教師工作計劃

中學(xué)美術(shù)教師工作計劃畫對于他們有很大的協(xié)助，讓他們初步感受美的實力，作畫時造就他們的視察實力、繪畫實力，造就繪畫想象實力，提高他們的美術(shù)實力。這里給大家共享一些關(guān)于中學(xué)美術(shù)老師工作打算5篇，供大家參考。

中學(xué)美術(shù)老師工作打算1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實施素養(yǎng)教育，注意美術(shù)學(xué)科的特點，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，大力推行嘗試教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，提高課堂效率。以學(xué)校總體打算為指針，以學(xué)校教學(xué)打算為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面開展，打下堅實的根底。進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、根本狀況

1、學(xué)生狀況分析

2、教材分析：

美術(shù)學(xué)科是根底教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實施以造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點的素養(yǎng)教育中，擔(dān)當(dāng)著對學(xué)生進展審美教育和造就學(xué)生的美術(shù)學(xué)問及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能確定了它具有激發(fā)和強化人的締造沖動，造就和開展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原那么，供應(yīng)締造活動最相宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，造就學(xué)生藝術(shù)締造實力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。

三、教學(xué)目標(biāo)

2、情感目標(biāo)：通過觀賞進一步相識設(shè)計藝術(shù)及其幾個主要類別，感受設(shè)計與生活的關(guān)系，建立初步的設(shè)計觀念，提高審美實力和生活情趣，造就酷愛生活的情感。通過觀賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計作品，相識視覺傳達(dá)實際的范圍和特點，體會視覺傳達(dá)設(shè)計的管用性和美感。

3、成果目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，造就名學(xué)生作為工作的中心目標(biāo),使學(xué)生優(yōu)秀率到達(dá)60%以上，在各項藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異的成果。

四、方法措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，進一步對嘗試教學(xué)法理論進展深化細(xì)致的學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎落實嘗試教學(xué)法的教學(xué)。

2、全面開展學(xué)生的自主實力。適應(yīng)社會對美的根本要求，使學(xué)生在步入社會前增加對社會的了解和相識。通過美術(shù)的各項活動的開展，使學(xué)生們的水平有所的提高。

3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽方面的理念。使學(xué)生在德育的根底上加強對美育各方面的相識，并逐步造就學(xué)生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時期平衡開展，相互促進。

4、依據(jù)學(xué)生所學(xué)學(xué)問的根底上，起先新學(xué)問的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新學(xué)問的同時能于所學(xué)學(xué)問連接起來，并能融會貫穿。在新舊學(xué)問的支持下對所學(xué)學(xué)問做到更深層的理解和頓悟。

5、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的視察實力、審美實力、鑒賞實力。學(xué)生們在實踐中，在生活中學(xué)習(xí)，逐步造就學(xué)生的動眼、動腦、動手的實力，逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知實力，造就學(xué)生的審美素養(yǎng)。

中學(xué)美術(shù)老師工作打算2

美術(shù)教學(xué)在素養(yǎng)教育中具有非常重要的作用，能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚民族精神，造就學(xué)生探究和實踐的實力，把教材與生活實踐有機結(jié)合，從而到達(dá)開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增加民族意識、造就愛國情感和審美意識的目的，新學(xué)期的到來，為了使美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進展，現(xiàn)將學(xué)期打算如下：

一教學(xué)原那么：

結(jié)合我校實際狀況，到處表達(dá)著美育教育成果，對學(xué)生的開展供應(yīng)了很好的平臺。老師樂教，學(xué)生樂學(xué)。

二、學(xué)情指導(dǎo)：

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實力和動手實力。并在教學(xué)當(dāng)中注意造就學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

1、謹(jǐn)慎分析教材和聯(lián)系身邊資源，以學(xué)生開展為中心，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期，我將教材分析與學(xué)情分析嚴(yán)密結(jié)合，聯(lián)系實際，踴躍開展多種形式的課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。

2、運用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析學(xué)生的表現(xiàn)，剛好調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的狀況差異，確定了老師必需因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時，踴躍參加，大膽創(chuàng)新。

3、謹(jǐn)慎遵守學(xué)校規(guī)章制度，踴躍參加各種相關(guān)活動，為自己的教學(xué)和成長積累素材。同時，為校內(nèi)文化建立奉獻(xiàn)力氣。

4、踴躍參加教學(xué)教研活動，以集體備課活動為依托，謹(jǐn)慎備課、上課、總結(jié)、反應(yīng)和反思，理論聯(lián)系實際，為進一步學(xué)習(xí)積累珍貴經(jīng)歷。

5、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。

6、學(xué)生管理制度的建立，以班級小組為單位，以點帶面，以強帶弱，強強聯(lián)手，互幫互助。

7、美術(shù)教學(xué)注意課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表此時此刻身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能表達(dá)學(xué)以致用的成效，又能從中吸取所需養(yǎng)份，自我成長。

8、踴躍參與聽評課活動，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)并虛心聽取他人看法和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持。

9、依據(jù)學(xué)校支配結(jié)合本組打算，踴躍參加各項美術(shù)展評活動和校內(nèi)文化建立。師生共同努力，在活動中呈現(xiàn)自我。

總之，新學(xué)期要有新面貌，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，嚴(yán)于律己，團結(jié)他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，做到教學(xué)相長，共同進步，更好的完成教育教學(xué)工作。

中學(xué)美術(shù)老師工作打算3

一、指導(dǎo)思想

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對于初一年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生駕馭繪畫技法，接著承受色調(diào)和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工接著深化學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美實力和動手實力。并在教學(xué)當(dāng)中注意造就學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和動手實力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作

①接著加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，我將接著加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要探究活動，加強自己對案例探究，使自己由相識新課程到走進新課程。

②課堂教學(xué)活動.

加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的探究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)探究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的締造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對于初中學(xué)生在心理上慢慢成熟的特點，針對學(xué)問的高要求，學(xué)生對學(xué)問的探究和探究的心理。我在課堂上將探討溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生踴躍性有主，使學(xué)生開闊眼界，擴展學(xué)習(xí)的愛好和技能。

四、教材的特別處理

1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。

2.一些手工課須要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿意教學(xué)的須要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)中將打算一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.依據(jù)實際教學(xué)的須要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4.要求學(xué)生作好材料的打算工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的打算寧可足夠有余，不行臨時缺乏，影響教學(xué)進程。

五、教學(xué)要留意的問題

1.留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。

2.留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

中學(xué)美術(shù)老師工作打算4

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初三學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)學(xué)問有了必須的了解和駕馭，在學(xué)習(xí)上有必須的相識，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞實力上都有了必須的提高。對學(xué)好本冊教材打好了必須的根底。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性很不夠，參加獲得的主動性較差。對美術(shù)學(xué)問的系統(tǒng)不夠明確，學(xué)問構(gòu)造層次不是很健全

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

立足于面對全體學(xué)生，以素養(yǎng)教育為根本點啟程造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力;強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)歷，強化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的根底上，充分表達(dá)社會的近步與開展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在構(gòu)造上，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的根底學(xué)問、根本技能的根底上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生特性的開展和學(xué)問技能的習(xí)得兩方面的需求。

三、教材中重點、難點：

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作學(xué)問。設(shè)計主要是以設(shè)計的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及平面設(shè)計和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計學(xué)問。

四、工作目標(biāo)

1、通過各種觀賞、評述能初步了解外國美術(shù)開展的歷史面貌及其回環(huán)成就，初步相識了解外國美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力，初步了解他們的社會歷史價值和審美價值。2、通過觀賞探討與讀書相關(guān)的社會活動及其締造的美術(shù)作品，感受其文化內(nèi)涵，使個人素養(yǎng)得到提升及長遠(yuǎn)開展。

3、通過賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境，體會相識生活風(fēng)格。確立對高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情調(diào)，學(xué)會自己美化生活和充溢調(diào)整精神世界。

4、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)學(xué)問，相識造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語言、不同表現(xiàn)形式。

5、通過觀賞中國，民間美術(shù)作品，相識中國民間美術(shù)獨特的美感和表現(xiàn)特點，感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與管用價值，體會各民祖勞動人民在美的締造上的才智。

五、主要工作及措施

1、依據(jù)對初三學(xué)生的狀況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)學(xué)問的根底上，起先新學(xué)問的學(xué)習(xí)。

2、在課堂上謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給學(xué)生，使之面對學(xué)生學(xué)到必須的根底學(xué)問，駕馭美術(shù)的根本技能和技巧，同時也要學(xué)會判定美和締造美，提高學(xué)生的審美實力。

3、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的根本狀況后，緊緊把握住教材重點、難點，面對全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。

中學(xué)美術(shù)老師工作打算5

一、指導(dǎo)思想

一切從實際啟程，聯(lián)系學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實小學(xué)美術(shù)教師的根本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下根底。

二、研修目標(biāo)

(一)師德方面：

接著謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對學(xué)生寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀老師?？釔劢逃聵I(yè)，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)?？釔蹖W(xué)生，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，敬重學(xué)生的人格，用愛心去包涵、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹立典范，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心。

(二)教育教學(xué)方面：

不斷學(xué)習(xí)新的觀點和理念，積累必須的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力充溢自己，爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)學(xué)問、教育實力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研實力等方面有所提高。

三、詳細(xì)實施方案

1、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)