幼兒園中班教案《線和繩》含反思_第1頁
幼兒園中班教案《線和繩》含反思_第2頁
幼兒園中班教案《線和繩》含反思_第3頁
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-3-小朋友園中班教案《線和繩》含反思【--中班科學(xué)教案】中班教案《線和繩》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友描述線繩的異同，了解線繩使用方法，熟悉線和繩，了解用途，探究和體驗線繩的樂趣，快來看看小朋友園中班《線和繩》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1．熟悉線和繩，了解用途。2．描述線繩的異同，了解線繩使用方法。3．探究和體驗線繩的樂趣。4．培育小朋友對事物的奇怪?心，樂于大膽探究和試驗。5．學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺?；顒宇A(yù)備：1．布置豐富線繩原材料的活動室。2．收集各種各樣的線繩，探其用途。3．多媒體課件，線繩實物，記錄卡?；顒舆^程：探究活動一：自取神奇袋。1．摸摸，猜猜袋子里是什么？2．拿出袋中各種各樣的線繩，熟悉、比較。①識別名稱：草繩、鐵絲線、禮品繩、松緊繩、毛線繩、魚線②比較異同●比較長短哪根線繩最長（短）？●比較粗細哪根線繩最粗（細）？●比較軟硬哪根線繩最粗（細）？③功能用途（PPT）草繩：捆扎物品、為樹保暖、制作草帽等鐵絲：捆綁重物、制作鐵網(wǎng)、防護平安等禮品繩：包裝禮物、裝飾美觀探究活動二：1．查找和發(fā)覺自己身上的線和繩。如：鞋帶繩、皮套繩、毛線、棉線等2．查找和發(fā)覺教室里中的線和繩。①師：在活動室里就有許多的線和繩，我們一起去找找吧。并把你找到的線和繩用你喜愛的方式把它們記錄下來。②爭論：數(shù)數(shù)你找到了幾種線和繩？說說你找到了哪些線和繩？它們可以關(guān)心我們做些什么？探究活動三：1．繩子嬉戲。引導(dǎo)小朋友利用找到的線繩進行嬉戲。①串珠嬉戲②跳皮筋③跳繩④翻繩等2．解決生活中的問題。①散落的很多吸管怎樣攜帶才便利？（用繩子捆扎）②娃娃的頭發(fā)散開覺得太亂怎么辦？（用繩子捆扎）③項鏈珠散落了怎么辦？（用線繩串起來）活動反思：本次活動以嬉戲為主，由實物觸摸、猜想引發(fā)小朋友的愛好開頭，通過自主觀看，比較、描述和了解線繩特點到查找生活中的線繩做記錄、玩嬉戲，解決生活中的問題，有效地激發(fā)小朋友探究欲望，引導(dǎo)小朋友主動學(xué)習(xí)，重視小朋友自身的實踐過程。讓小朋友在做中學(xué)、玩中學(xué)。為小朋友認知與動手力量的進展搭建平臺。小百科：繩子的消失最早可

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