上語文期中考(試卷模板)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．貴陽市觀山區(qū)第六中2015～2016學(xué)年度一學(xué)期期考試卷八年級(jí)語文（命題人：陳云考間：分鐘；滿分100）一書水考查共3分老師根全卷書寫質(zhì)量酌情給分。二聽能考查認(rèn)聽遍朗錄，按求答題共8分）請(qǐng)寫出料中的兩個(gè)成語分材要采了哪兩種表達(dá)方式？分這力材主要是運(yùn)用了第幾人稱來的？分根料內(nèi)回答：卓別林成為享譽(yù)世的藝術(shù)家的原因是什么？分三積與用考（分）選列加字注音有誤的一項(xiàng)填在括內(nèi)2分（）A.震悚ǒng駭人詰蹣pán跚交xi滯笨唁詣

下文常表有誤項(xiàng)是分（）A祥以祥子買車又賣車的三起落為線索展開故事情節(jié)，構(gòu)簡單而縝密，情節(jié)安排得錯(cuò)有致、絲絲人扣。B．淵明的桃花源記》中為我們虛構(gòu)一個(gè)沒有剝削、沒有壓迫、有戰(zhàn)爭、家家自給自足、人安居樂業(yè)的理想社會(huì)。C夕是魯迅先生的散文集。作不僅有對(duì)往事的回憶，也對(duì)時(shí)弊的批判，表達(dá)出作者強(qiáng)的愛憎。D蘇高爾基鋼怎樣煉成書塑造了保爾柯金一人物形象。名寫分①，物生光輝②樹樹皆秋色《望③清漣而不妖愛說④無之耳，錫室⑤杜甫《春望中移情于物，表達(dá)自己感傷世感情的詩句是：，。四閱能考查共28分）（《影選段勻chn丘壑攥著焦

我說道：“

爸爸，走吧。”

他往車外看了說：我

買幾個(gè)橘子去。D.骷ū髏瓦頹ū追下語書正確的一項(xiàng)是2）（）

你就在此地，不要?！?/p>

看那邊月臺(tái)的欄外有幾個(gè)賣東西的等著客。

走張惶失措再難逃銳可處傷懷情中駭聽彎角談風(fēng)8.下列句子中點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)2）)

到那邊月臺(tái)須過鐵道須下去又上去，父親一個(gè)，過去自然要費(fèi)事A.校傳了駭人聽的消息王作競賽獲得了全國第一等

些。我

本來要去的他不，只好去我

看見他帶著黑小帽穿著大馬B.他可地?fù)P起手往桌上一霍地了起來.C.提講藝術(shù),易不難得讓生不屑置不.

褂，深布棉蹣跚到鐵道邊，慢探身下去尚不。

可是他要穿過D.班上任長此以地?fù)P了拾金昧的李明同.9．下列句子序正確的一項(xiàng)是2）（）

道，要上那月臺(tái)，就不了。

他用兩手攀著上面，兩向上縮；他胖身①杰克遜的丑與頹靡到光環(huán)背的人性扭曲之下不能承受之輕。②在這個(gè)信息達(dá)的時(shí)代，人們目睹了一傳奇人物如何一步步被打、被娛樂、甚

子向左微傾，顯出的樣子，這時(shí)我看的背影我的很快地下來了。

趕至被魔化整個(gè)過程。③杰克遜的音創(chuàng)造力少有人可及。

緊拭干了淚。

怕他看見，別人看見。

再向外看時(shí)，已抱了朱紅的橘子往回④多年來杰克一直負(fù)面新聞不斷，整容官司、怪……既是商業(yè)作的受益者，也是受害者，杰遜娛樂了世界，也被這個(gè)界所娛樂。

走了。

過鐵道時(shí)，他先橘子散放在地上自慢爬下，再橘子走。

到這邊⑤難怪有人說杰克遜的去世，宣告這個(gè)嘩與騷動(dòng)時(shí)代的一個(gè)悲劇束了。⑥但杰克遜的面新聞之多也難以勝數(shù)。①④②⑤⑥

時(shí)，我趕去他。1/4

他和我走車上橘子一股放在的皮上，于撲撲

．．．．．．．．．．衣上的土，心里很松似的。

過一會(huì)：我

走了，到邊信！”

望著

答：18.為說去的那一個(gè)小時(shí)“對(duì)漢斯母親來說，比永久還久”？分）答：他走出去。

他走了幾步回頭見我，說：

進(jìn)去吧，沒人。

等他的背

19.對(duì)的為談?wù)勀銓?duì)漢斯其人的看。分答：影混入來來往的人，再找了，便進(jìn)來坐下，我的眼來。

（）室要概括段文字所寫的內(nèi)容2分）

山不在高，有仙。

水不在深，有龍。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上段劃橫句采用了何種描寫方法？請(qǐng)父親和，這樣描寫的作用是什么？分

階綠，草入青

談笑有鴻儒往來白丁

可以調(diào)素琴，閱經(jīng)。

無絲竹之中兩次寫達(dá)境分

亂耳，無牘勞

南陽諸葛廬，西蜀子云亭

孔子云：

何陋之有你的記寶庫中，是否也有著跟上文一樣精彩的瞬間？是否也平凡而偉大的形象（母親、父親其他人）定格？請(qǐng)用你的描繪一下這個(gè)平凡而偉大瞬間

釋下列點(diǎn)字）有仙則名）

惟吾德馨（）（二）中救援①幾年前荷蘭一個(gè)漁村里個(gè)年輕男孩教會(huì)全世界懂得無私奉獻(xiàn)的報(bào)償。②由于整個(gè)村莊都靠漁業(yè)維生愿緊急救援隊(duì)成為重要的組織一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，海上的暴風(fēng)吹翻了一條漁船，在緊要關(guān)頭，船員們發(fā)出OS的信號(hào)救援隊(duì)的船長聽到了警訊村們也都聚集在小鎮(zhèn)廣場上望著海港救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時(shí)民們也毫不懈怠地在海邊舉起燈籠亮他們回家的路。③過了一個(gè)小時(shí)救援船穿過迷霧出現(xiàn)時(shí)欣鼓舞的村民們跑上前去迎接當(dāng)他們精疲力盡地抵達(dá)沙灘后自救援隊(duì)的隊(duì)長說救援船無法載走所有的人，留下了一個(gè)，要是再多裝一個(gè)，救援船就會(huì)翻覆，所有的人都活不了。④忙亂中，隊(duì)長要另一隊(duì)自愿救援者去搭救最后留下的那個(gè)人。16歲的漢斯也應(yīng)聲而出的母親抓著他的手臂說要去，你的父親年前在船難中喪生，你的哥哥保3個(gè)禮拜前就出海了現(xiàn)在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!⑤漢斯回答須去。如果每個(gè)人都說：‘不能去，總有別人去那會(huì)怎么樣?媽，這是我的責(zé)任。當(dāng)有人要求救援，我們就得輪流扮演我們的角色了他的母親，加入隊(duì)伍，消失在黑暗中。⑥又過了一個(gè)小時(shí)，對(duì)漢斯的母親來說永久還久最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。隊(duì)長把手圍成筒狀，向漢斯叫道留下來的那個(gè)人了嗎?漢斯高興地大聲回答!我們找到他了訴我媽是我哥保羅16.文章第②中“救援的劃艇與洶涌的海搏斗”一句在文中的作用什么？分）答：17.劃中漢斯吻了他的母親一吻有深刻的含。分）

可以調(diào)素）無勞形（）譯句子（1）是陋，惟吾德馨。（2）無絲竹亂耳，無案牘之勞形。章寫的陋室，但開頭卻以山水起筆作者這樣寫有什么好處？分答：文對(duì)陋從哪幾方面進(jìn)行描寫的？這方面突出陋室怎樣的特征分答：中寫談?dòng)姓呔褪且晃坏湫偷镍櫲?？歷上還有很多像他這樣的鴻儒，請(qǐng)舉一例，并簡要說出你所解的這位鴻儒的情況）答：五綜性習(xí)能考（共5分“青春是美妙，揮霍青春就是犯罪同感受到青春的炎美麗，激發(fā)他們熱愛青春，熱愛活的熱情。班上準(zhǔn)備舉辦次“青春隨想”為主題的綜性學(xué)習(xí)活動(dòng)。你擬一簡潔優(yōu)美的主題語們班是樣開展活動(dòng)的，請(qǐng)根據(jù)提示成以下內(nèi)容步驟一：舉行青春期心理健康”講座。步驟二：步驟三：步驟四：舉辦青春頌歌”詩歌朗誦會(huì)。果讓全同學(xué)把自己的一個(gè)美好心愿