2023年企業(yè)人力資源管理師之三級(jí)人力資源管理師能力測(cè)試試卷A卷附答案_第1頁(yè)
2023年企業(yè)人力資源管理師之三級(jí)人力資源管理師能力測(cè)試試卷A卷附答案_第2頁(yè)
2023年企業(yè)人力資源管理師之三級(jí)人力資源管理師能力測(cè)試試卷A卷附答案_第3頁(yè)
2023年企業(yè)人力資源管理師之三級(jí)人力資源管理師能力測(cè)試試卷A卷附答案_第4頁(yè)
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2023年企業(yè)人力資源管理師之三級(jí)人力資源管理師能力測(cè)試試卷A卷附答案單選題(共50題)1、職工因工致殘退出生產(chǎn)、工作崗位,三級(jí)傷殘應(yīng)支付一次性傷殘補(bǔ)助金為()的本人工資。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.23個(gè)月D.24個(gè)月【答案】C2、有效的信息反饋應(yīng)具有真實(shí)性和(),才能保證績(jī)效面談的質(zhì)量。A.目的性B.必要性C.針對(duì)性D.操作性【答案】C3、企業(yè)人力資源費(fèi)用支出控制包括三個(gè)階段:①制定控制標(biāo)準(zhǔn);②差異的處理;③人力資源費(fèi)用支出控制的實(shí)施。其正確的順序是()A.①②③B.②①③C.②③①D.①③②【答案】D4、下列關(guān)于企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的分工協(xié)作原則的描述正確的是()。A.做到分工合理、協(xié)作明確B.不能主動(dòng)打破分工界限C.任何一級(jí)組織只能有一個(gè)人負(fù)責(zé)D.有責(zé)無(wú)權(quán)或責(zé)大權(quán)小,會(huì)導(dǎo)致負(fù)不了責(zé)任【答案】A5、(2015年5月)()是企業(yè)中最基本的協(xié)作關(guān)系和協(xié)作形式。A.作業(yè)組B.管理組C.執(zhí)行組D.操作組【答案】A6、下列關(guān)于行為錨定法的考評(píng)體系說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.具有良好的反饋功能B.具有良好的連貫性和較高的信度C.考評(píng)維度不清晰D.對(duì)員工績(jī)效的考量更加精確【答案】C7、()可用于多種崗位的評(píng)價(jià),但對(duì)不同系統(tǒng)的崗位評(píng)價(jià)存在相當(dāng)?shù)闹饔^性,準(zhǔn)確度較差。A.評(píng)分法B.成對(duì)比較法C.因素比較法D.分類法【答案】D8、以下關(guān)于勞動(dòng)定員與勞動(dòng)定額的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.勞動(dòng)定額應(yīng)用范圍廣B.二者的計(jì)量單位不同C.二者的內(nèi)涵完全一致D.勞動(dòng)定額采用的勞動(dòng)時(shí)間單位是“工時(shí)”“工日”【答案】A9、()具有省時(shí)的特點(diǎn),能盡快檢查出某種測(cè)試方法的效度。A.預(yù)測(cè)效度B.費(fèi)用效度C.內(nèi)容效度D.同測(cè)效度【答案】D10、以下各選項(xiàng)不屬于勞動(dòng)定額管理的環(huán)節(jié)是()。A.勞動(dòng)定額的修訂B.勞動(dòng)定額的評(píng)估C.勞動(dòng)定額的統(tǒng)計(jì)分析D.勞動(dòng)定額的制定【答案】B11、內(nèi)部招募的優(yōu)點(diǎn)不包括()A.選擇余地大B.適應(yīng)較快C.準(zhǔn)確性高D.激勵(lì)性強(qiáng)【答案】A12、以下有關(guān)工作崗位評(píng)價(jià)的說(shuō)法,不正確的是()。A.崗位評(píng)價(jià)的中心是現(xiàn)有的人員B.以崗位員工的工作活動(dòng)為對(duì)象C.是工作崗位分析的進(jìn)一步延續(xù)D.是企業(yè)薪酬管理的重要依據(jù)【答案】A13、()能夠給員工提供發(fā)展的機(jī)會(huì),強(qiáng)化員工為組織工作的動(dòng)機(jī)。A.內(nèi)部招募B.社會(huì)招聘C.校園招聘D.定期招聘【答案】A14、企業(yè)在推行福利制度時(shí),必須考慮到與社會(huì)保險(xiǎn)、()、社會(huì)優(yōu)撫的匹配和協(xié)調(diào)。A.社會(huì)救濟(jì)B.社會(huì)自助C.社會(huì)福利D.社會(huì)幫助【答案】A15、(2019年5月)以學(xué)員為中心的研討通常采用分組討論的形式,一是由教師提出問(wèn)題,學(xué)員獨(dú)立提出解決辦法;二是(),學(xué)員就某議題進(jìn)行自由討論,相互啟發(fā)。A.不規(guī)定任務(wù)B.不規(guī)定議題C.不規(guī)定方式D.不規(guī)定范圍【答案】A16、崗位規(guī)范的主要內(nèi)容不包括()。A.崗位勞動(dòng)規(guī)則B.職務(wù)晉升規(guī)則C.定員定額標(biāo)準(zhǔn)D.崗位培訓(xùn)規(guī)則【答案】B17、()通常是指員工所獲得的全部報(bào)酬。A.收入B.獎(jiǎng)勵(lì)C.薪金D.工資【答案】A18、下列選項(xiàng)中不屬于結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法的是()。A.目標(biāo)管理法B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法C.勞動(dòng)定額法D.行為觀察法【答案】D19、適當(dāng)拉開(kāi)員工之間的薪酬差距,體現(xiàn)了薪酬的()原則。適當(dāng)拉開(kāi)員工之間的薪酬差距,體現(xiàn)了薪酬的()原則。A.對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力B.對(duì)員工具有激勵(lì)性C.對(duì)內(nèi)具有公正性D.對(duì)成本具有控制性【答案】B20、計(jì)時(shí)工資不包括()。[2012年5月四級(jí)、2011年11月三級(jí)真題]A.小時(shí)工資制B.日工資制C.月度工資制D.周工資制【答案】C21、人力資源管理的各項(xiàng)工作都是圍繞“()”這一中心問(wèn)題展開(kāi)的。A.資源配置B.組織結(jié)構(gòu)C.崗位分析D.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)【答案】A22、()是將績(jī)效管理評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)用于實(shí)際的關(guān)鍵環(huán)節(jié),包括績(jī)效工資的設(shè)計(jì)方法和分配方式。A.目標(biāo)設(shè)計(jì)B.過(guò)程指導(dǎo)C.激勵(lì)發(fā)展D.考核反饋【答案】C23、(2016年5月)()不屬于企業(yè)經(jīng)常采用的員工能力評(píng)估方法。A.操作測(cè)驗(yàn)B.模擬情境C.學(xué)前學(xué)后比較D.書(shū)面測(cè)驗(yàn)【答案】C24、從法律規(guī)范的視角理解,用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則在工作場(chǎng)所事實(shí)上發(fā)揮著()的作用。A.行為規(guī)范B.管理規(guī)范C.生產(chǎn)規(guī)范D.勞動(dòng)規(guī)范【答案】A25、勞動(dòng)定額的()執(zhí)行是企業(yè)勞動(dòng)定額管理的一項(xiàng)很重要的工作內(nèi)容。A.貫徹B.必需C.一定D.要求【答案】A26、(2016年11月)()是指造成30人以上死亡,或者100人以上重傷(包括急性工業(yè)中毒)或者1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。A.重大事故B.較大事故C.特別重大事故D.一般事故【答案】C27、()即在績(jī)效管理末期,主管與下屬就本期績(jī)效計(jì)劃的貫徹執(zhí)行情況,以及其工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)等方面所進(jìn)行的全面回顧、總結(jié)和評(píng)估。A.績(jī)效計(jì)劃面談B.績(jī)效指導(dǎo)面談C.績(jī)效考評(píng)面談D.績(jī)效反饋面談【答案】C28、(2017年11月)集體合同與勞動(dòng)合同的主要區(qū)別不包括()A.主體不同B.功能不同C.內(nèi)容不同D.基礎(chǔ)不同【答案】D29、最低工資標(biāo)準(zhǔn)每()年至少調(diào)整一次。A.1B.2C.3D.4【答案】B30、薪酬管理內(nèi)容包括薪酬制度設(shè)計(jì)和()兩個(gè)方面。A.薪酬管理制度B.薪酬實(shí)施制度C.薪酬水平管理D.薪酬日常管理【答案】D31、()檢查的是用同一種測(cè)試方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果的一致性。A.穩(wěn)定系數(shù)B.外在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.內(nèi)在一致性系數(shù)【答案】A32、關(guān)于績(jī)效考評(píng)成對(duì)比較法,下列表述正確的是()。A.如果員工數(shù)量較多則省時(shí)省力B.在涉及人員范圍較大的情況下比較適用C.使用該方法可以發(fā)現(xiàn)員工哪些方面出色或不足D.根據(jù)某種考評(píng)要素如工作質(zhì)量,一一比較得出最終排序結(jié)果【答案】C33、以下關(guān)于結(jié)果導(dǎo)向型績(jī)效考評(píng)的表述,不正確的是()。A.適合事務(wù)性工作崗位采用B.適合生產(chǎn)性、操作性崗位采用C.注重員工或團(tuán)隊(duì)的工作業(yè)績(jī)D.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)容易確定,操作性很強(qiáng)【答案】A34、參加招聘會(huì)需要與協(xié)作方溝通聯(lián)系,其中這些協(xié)作方不包括()。A.招聘會(huì)的組織者B.招聘會(huì)信息發(fā)布的媒體C.負(fù)責(zé)后勤事務(wù)的單位D.學(xué)校的負(fù)責(zé)部門(mén)【答案】B35、()在經(jīng)濟(jì)周期中勞動(dòng)力參與率變動(dòng)幅度較大。A.一級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)B.二級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)C.三級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)D.四級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】B36、下列關(guān)于崗位規(guī)范與工作說(shuō)明書(shū)的區(qū)別,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.工作說(shuō)明書(shū)一般不受標(biāo)準(zhǔn)化原則的限制B.崗位人員規(guī)范是在崗位分析的基礎(chǔ)上,解決“什么樣的員工才能勝任本崗位工作”的問(wèn)題C.崗位人員規(guī)范為企業(yè)員工的招收、培訓(xùn)、考核、選拔、任用提供依據(jù)D.工作說(shuō)明書(shū)是崗位規(guī)范的一個(gè)重要組成部分【答案】D37、(2017年5月)企業(yè)規(guī)劃中起決定性作用的是()規(guī)劃A.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)B.資金財(cái)務(wù)C.技術(shù)設(shè)備D.人力資源【答案】D38、()是指在進(jìn)行清潔工作的同時(shí)自我檢查。A.清潔B.清掃C.整理D.整頓【答案】B39、()是組織對(duì)員工的態(tài)度、行為和業(yè)績(jī)等所給予的各種回報(bào)。A.工資B.收入C.薪酬D.補(bǔ)貼【答案】C40、在匯總產(chǎn)品實(shí)耗工時(shí)的基礎(chǔ)上,報(bào)告期內(nèi)該產(chǎn)品成品總量等于()除以該產(chǎn)品的工時(shí)定額。A.報(bào)告期生產(chǎn)產(chǎn)品完成定額工時(shí)總數(shù)B.報(bào)告期生產(chǎn)合格產(chǎn)品完成定額總數(shù)C.報(bào)告期生產(chǎn)合格產(chǎn)品定額工時(shí)總數(shù)D.報(bào)告期生產(chǎn)合格產(chǎn)品完成定額工時(shí)總數(shù)【答案】D41、()就是在計(jì)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前,采取一定的方法和技術(shù),對(duì)組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面所進(jìn)行的系統(tǒng)研究,以確定是否需要培訓(xùn)和培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程。A.培訓(xùn)需求調(diào)查B.培訓(xùn)需求方法C.培訓(xùn)需求計(jì)劃D.培訓(xùn)需求分析【答案】D42、()是指企業(yè)為了把握員工的薪酬總額、薪酬結(jié)構(gòu)和薪酬形式。所確立的薪酬管理導(dǎo)向和基本思路的文字說(shuō)明或者統(tǒng)一意向。A.薪酬政策B.薪酬體系C.薪酬管理D.薪酬水平【答案】A43、下列情形中不應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為是工傷的是()。A.患職業(yè)病的B.患肺炎的C.因公外出期間,下落不明的D.在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的【答案】B44、根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、員工的勞動(dòng)效率和出勤率來(lái)計(jì)算定員人數(shù)的方法屬于()。A.按機(jī)器設(shè)備定員B.按比例定員C.按勞動(dòng)效率定員D.按崗位定員【答案】C45、(2018年5月)()是組織對(duì)員工的態(tài)度、行為和業(yè)績(jī)等所給予的各種回報(bào)。A.工資B.收入C.薪酬D.補(bǔ)貼【答案】C46、職工因工致殘被鑒定為(),保留勞動(dòng)關(guān)系,退出工作崗位。A.五至六級(jí)B.七至十級(jí)C.一至四級(jí)D.五至十級(jí)【答案】C47、下列關(guān)于實(shí)施內(nèi)部招募與外部招募的原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.高級(jí)管理人才選拔應(yīng)遵循內(nèi)部?jī)?yōu)先原則B.外部環(huán)境劇烈變化時(shí),組織必須采取內(nèi)外結(jié)合的人才選拔方式C.處于快速成長(zhǎng)期的組織應(yīng)當(dāng)廣開(kāi)外部渠道D.利用內(nèi)部招募可以很容易吸引人才以及留住人才【答案】D48、診斷面試由用人部門(mén)負(fù)責(zé),()參與,它更像正規(guī)的考試。A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)B.人力資源招聘部C.企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)D.人力資源部門(mén)【答案】D49、()是組織對(duì)各類崗位工作的任務(wù)、員工的任職資格等事項(xiàng)所作的統(tǒng)一規(guī)定。A.崗位分析B.工作說(shuō)明書(shū)C.崗位規(guī)范D.勞動(dòng)說(shuō)明書(shū)【答案】B50、考評(píng)者應(yīng)在面談前(),以文字通知的形式預(yù)先告知被考評(píng)者,具體說(shuō)明績(jī)效面談的內(nèi)容、會(huì)見(jiàn)的時(shí)間和地點(diǎn),以及應(yīng)準(zhǔn)備好的各種原始記錄和資料。A.1周B.2周C.3周D.1~2周【答案】D多選題(共30題)1、在企業(yè)發(fā)展的歷史上,企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)過(guò)的形式包括()。A.直線制B.職能制C.直線職能制D.事業(yè)部制E.分工制【答案】ABCD2、培訓(xùn)需求循環(huán)評(píng)估模型中,每個(gè)循環(huán)需要依次從()層面進(jìn)行分析。A.組織整體層面B.作業(yè)層面C.行業(yè)層面D.個(gè)人層面E.國(guó)家層面【答案】ABD3、特種作業(yè)的范圍有()。A.電工作業(yè)B.鍋爐司爐C.壓力容器操作D.起重機(jī)械作業(yè)E.爆破作業(yè)【答案】ABCD4、績(jī)效管理考評(píng)的總結(jié)階段的內(nèi)容包括()等。A.對(duì)企業(yè)績(jī)效管理制度的診斷B.對(duì)企業(yè)績(jī)效管理體系的診斷C.對(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷D.對(duì)考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷E.對(duì)被考評(píng)者全面全過(guò)程的診斷以及對(duì)企業(yè)組織的診斷【答案】ABCD5、(2019年5月)下列各選項(xiàng)屬于上崗培訓(xùn)情況的是()。A.培訓(xùn)時(shí)間B.培訓(xùn)檔次C.培訓(xùn)次數(shù)D.培訓(xùn)成績(jī)E.任職時(shí)間【答案】ABCD6、培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容包括()。A.培訓(xùn)人群的確定B.培訓(xùn)目的的確定C.培訓(xùn)評(píng)價(jià)的實(shí)施D.教學(xué)策略和教學(xué)媒體的選擇E.教學(xué)進(jìn)度的安排【答案】BCD7、群體和組織層面的績(jī)效薪資包括()等。A.收益共享B.獎(jiǎng)金共享C.利潤(rùn)共享D.加薪共享E.員工持股【答案】AC8、下列各選項(xiàng)屬于結(jié)果導(dǎo)向型的考評(píng)方法的是()。A.目標(biāo)管理法B.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)法C.直接指標(biāo)法D.成績(jī)記錄法E.短文法【答案】ABCD9、因素比較法的具體步驟是()。A.從全部崗位中選出15~20個(gè)主要崗位,其所得到的勞動(dòng)報(bào)酬(薪酬總額)應(yīng)是公平合理的(必須是大多數(shù)人公認(rèn)的)B.選定各崗位共有的影響因素,作為崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)C.將每個(gè)主要崗位的每個(gè)影響因素分別加以比較,按程度高低進(jìn)行排序D.經(jīng)過(guò)認(rèn)真協(xié)調(diào),崗位評(píng)定小組應(yīng)對(duì)每個(gè)崗位的工資總額,按照相關(guān)影響因素進(jìn)行分解,找出對(duì)應(yīng)的工資份額E.找出企事業(yè)單位中尚未進(jìn)行評(píng)定的其他崗位,與現(xiàn)有的已評(píng)定完的重要崗位對(duì)比【答案】ABCD10、有效的培訓(xùn)課程計(jì)劃應(yīng)包含的內(nèi)容有()等。A.培訓(xùn)目標(biāo)或成果、目標(biāo)學(xué)員、培訓(xùn)師應(yīng)具備的資格條件B.學(xué)員應(yīng)具備的資格條件、時(shí)間分配C.課程綱要、培訓(xùn)活動(dòng)安排D.輔助材料、前期準(zhǔn)備E.培訓(xùn)環(huán)境布置、具體培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果評(píng)估【答案】ABCD11、下列對(duì)失業(yè)所造成的影響,表述正確的有()A.失業(yè)造成家庭生活困難B.失業(yè)有利于國(guó)民收入的增長(zhǎng)C.失業(yè)造成勞動(dòng)力資源的優(yōu)化配置D.失業(yè)是勞動(dòng)力資源浪費(fèi)的典型形式E.失業(yè)直接影響勞動(dòng)者精神需要的滿足程度【答案】AD12、根據(jù)有關(guān)規(guī)定,企業(yè)在發(fā)生()情況,對(duì)勞動(dòng)定額有重要影響時(shí),可不受修訂定額的間隔期的限制,對(duì)勞動(dòng)定額及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。A.工藝方法改變B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)C.設(shè)備或工藝裝置改變D.個(gè)別定額存在明顯不合理E.勞動(dòng)組織變更【答案】ABCD13、參加招聘會(huì)前,關(guān)于招聘人員的準(zhǔn)備說(shuō)法正確的有()A.招聘人員的服裝服飾要整潔大方B.現(xiàn)場(chǎng)要有用人部門(mén)的人員C.所有人在回答問(wèn)題時(shí)要口徑一致D.現(xiàn)場(chǎng)最好有人力資源部的人員E.對(duì)求職者可能問(wèn)到的問(wèn)題對(duì)答如流【答案】ABCD14、準(zhǔn)備階段是準(zhǔn)備績(jī)效管理活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),在此階段,需要解決的基本問(wèn)題包括()。A.明確績(jī)效管理的對(duì)象及各個(gè)管理層級(jí)的關(guān)系,正確地回答“誰(shuí)來(lái)考評(píng),考評(píng)誰(shuí)”B.根據(jù)考評(píng)的具體對(duì)象,提出企業(yè)各類人員的績(jī)效考評(píng)要素(指標(biāo))和標(biāo)準(zhǔn)體系,明確地回答“考評(píng)什么,如何進(jìn)行衡量和評(píng)價(jià)”C.根據(jù)績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容,正確地選擇考評(píng)方法,具體地回答“采用什么樣的方法”的問(wèn)題D.為了保證考評(píng)方法的科學(xué)有效,在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí),應(yīng)當(dāng)充分確定“采用什么樣的方法”E.對(duì)績(jī)效管理的運(yùn)行程序、實(shí)施步驟提出具體要求,說(shuō)明“如何組織實(shí)施績(jī)效管理的全過(guò)程,在什么時(shí)間做什么事情”【答案】ABC15、導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃出現(xiàn)差異的原因在于()。A.外部環(huán)境的干擾B.不同項(xiàng)目之間的交叉或相互影響,從而對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作了調(diào)整C.培訓(xùn)教師的素質(zhì)與培訓(xùn)內(nèi)容不符D.計(jì)劃中的培訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)有得到受訓(xùn)者的認(rèn)同,從而在執(zhí)行中走了樣E.培訓(xùn)項(xiàng)目的管理機(jī)構(gòu)或人員沒(méi)有嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)【答案】ABD16、崗位工資或能力工資的制定程序包括()。A.根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略等確定崗位工資或能力工資的分配原則B.崗位分析與評(píng)價(jià)或?qū)T工進(jìn)行能力評(píng)價(jià)C.根據(jù)崗位(能力)評(píng)價(jià)結(jié)果確定工資等級(jí)數(shù)量及劃分等級(jí)D.工資調(diào)查與結(jié)果分析E.了解企業(yè)財(cái)務(wù)支付能力【答案】ABCD17、在審核下一年度的人工成本預(yù)算時(shí),首先要檢查項(xiàng)目是否齊全,尤其是那些子項(xiàng)目,比如工資項(xiàng)目下的()等。A.工資B.加班工資C.輪班津貼D.崗位津貼E.獎(jiǎng)金【答案】ABCD18、影響企業(yè)整體薪酬水平的因素包括()。A.員工的勞動(dòng)績(jī)效B.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況C.企業(yè)的薪酬策略D.生活費(fèi)用與物價(jià)水平E.企業(yè)工資支付能力【答案】BCD19、(2015年5月)人的心理屬性是人的()等一切心理現(xiàn)象的總和。A.感覺(jué)B.思維C.記憶D.需要E.知覺(jué)【答案】ABCD20、民主質(zhì)詢是指工會(huì)組織和職工代表就企業(yè)的()等事項(xiàng)中存在的問(wèn)題,向企業(yè)行政機(jī)構(gòu)或高級(jí)管理人員提出問(wèn)題,要求其作出說(shuō)明或答復(fù)的平等協(xié)商形式。A.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)管理B.勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間和休息休假、保險(xiǎn)福利C.勞動(dòng)安全衛(wèi)生、女職工和未成年工特殊保護(hù)D.職業(yè)技能培訓(xùn)E.勞動(dòng)合同管理、獎(jiǎng)懲、裁員【答案】ABCD21、所謂全面,是指(),實(shí)行全方位的動(dòng)態(tài)管理。A.以“人”為中心B.注重人與物相互結(jié)合C.注重人與環(huán)境的相互結(jié)合D.注重人與工作興趣相互結(jié)合E.注重人與工作地的相互結(jié)合【答案】ABC22、技能分析的基本內(nèi)容包括()。A.技能單元B.技能模塊C.技能種類D.技能范圍E.技能變遷【答案】ABC23、與技能培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法包括()。A.頭腦風(fēng)暴法B.研討法C.工作傳授法D.模擬訓(xùn)練E.個(gè)人指導(dǎo)法【答案】CD24、人力資源配置的宗旨是()。A.沒(méi)有無(wú)用之人B.任何人員都是有用的C.只有沒(méi)用好之人D.任何要素都是有用的E.為任何人員找到和創(chuàng)造發(fā)揮作用的條件【答案】ABCD25、績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)按評(píng)價(jià)的尺度可分為()。A.類別標(biāo)準(zhǔn)B.等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)C.靜態(tài)標(biāo)準(zhǔn)D.等距標(biāo)準(zhǔn)E.比值標(biāo)準(zhǔn)【答案】ABD26、下列關(guān)于關(guān)鍵事件法的說(shuō)法,正確的有()。A.對(duì)事不對(duì)人B.考慮到行為的情境C.考評(píng)特定的工作行為D.也可考評(píng)品質(zhì)特征E.具有較小的時(shí)間跨度【答案】ABC27、關(guān)于熟人推薦這種招聘方式的說(shuō)法正確的有()。A.工作更加努力B.對(duì)候選人的了解比較準(zhǔn)確C.招募成本較高D.易在組織內(nèi)形成裙帶關(guān)系E.適應(yīng)范圍較窄【答案】ABD28、5S活動(dòng)的目標(biāo)是()。A.工作變換時(shí),尋找工具、物品的時(shí)間為零B.整頓現(xiàn)場(chǎng)時(shí),不良品為零C.努力降低成本,減少消耗,浪費(fèi)為零D.縮短生產(chǎn)時(shí)間,交貨延期為零E.無(wú)泄漏危害,安全整齊,事故為零【答案】ABCD29、敏感性訓(xùn)練法常采用()等活動(dòng)方式。A.集體住宿訓(xùn)練B.小組討論C.個(gè)別交流D.案例研究E.問(wèn)題討論【答案】ABC30、以下關(guān)于目標(biāo)導(dǎo)向模型法精髓的說(shuō)法正確的是()。A.關(guān)注的是受訓(xùn)者而非培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)B.評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高C.把培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定作為優(yōu)先考慮的因素D.評(píng)估是分級(jí)進(jìn)行的E.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者【答案】ABC大題(共10題)一、某公司新上任的人力資源部王經(jīng)理,在一次研討會(huì)上獲得了一些他自認(rèn)為不錯(cuò)的其他企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),回來(lái)后就向公司主管領(lǐng)導(dǎo)提交了一份全員培訓(xùn)計(jì)劃書(shū),要求對(duì)公司全體人員進(jìn)行為期一周的脫產(chǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提升全員的計(jì)算機(jī)操作水平。不久,該計(jì)劃書(shū)就獲批準(zhǔn),公司還專門(mén)下?lián)苁畮兹f(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)??梢恢艿呐嘤?xùn)過(guò)后,大家對(duì)這次培訓(xùn)說(shuō)三道四,議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺(jué)得有所收獲外,其他員工要么覺(jué)得收效甚微,要么覺(jué)得學(xué)無(wú)所獲,白費(fèi)功夫。大多數(shù)人認(rèn)為,十幾萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)用只買(mǎi)來(lái)了一時(shí)的“轟動(dòng)效應(yīng)”。有的員工甚至認(rèn)為,這次培訓(xùn)是新官上任點(diǎn)的一把火,是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢(qián)往自己臉上貼金!而聽(tīng)到這些議論后,王經(jīng)理感到很委屈,他百思不得其解。當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)該是很有用的呀!怎么不受歡迎呢?請(qǐng)您結(jié)合本案例回答以下問(wèn)題:(1)導(dǎo)致這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(2)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何把員工培訓(xùn)落到實(shí)處?【答案】(1)企業(yè)的員工培訓(xùn)工作應(yīng)該根據(jù)員工各自的崗位性質(zhì)、特點(diǎn)和任務(wù)要求進(jìn)行,對(duì)本崗位員工的職業(yè)技能培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)作出具體的規(guī)定。該公司培訓(xùn)失敗的主要原因有:①培訓(xùn)與需求嚴(yán)重脫節(jié)。培訓(xùn)前王經(jīng)理沒(méi)有很好的解答培訓(xùn)需求分析中的“為什么要培訓(xùn)”,他沒(méi)有分析企業(yè)培訓(xùn)的目的和需求,不清楚企業(yè)為什么要進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)或通過(guò)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)能給企業(yè)帶來(lái)什么效益,以致此次培訓(xùn)的盲目進(jìn)行。②培訓(xùn)層次不清。王經(jīng)理沒(méi)有分析各個(gè)工作崗位的特點(diǎn),從而無(wú)法解答培訓(xùn)需求分析中的“誰(shuí)最需要培訓(xùn)”,索性全員培訓(xùn)。導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)成本太高,生產(chǎn)工作受阻。③沒(méi)有確定培訓(xùn)目標(biāo)。因王經(jīng)理沒(méi)有分析各個(gè)崗位的工作性質(zhì)、流程,所以他不清楚每個(gè)員工需要計(jì)算機(jī)哪方面的知識(shí),導(dǎo)致計(jì)算機(jī)培訓(xùn)過(guò)于籠統(tǒng),沒(méi)有針對(duì)性。④沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。通過(guò)培訓(xùn)評(píng)估,調(diào)查員工對(duì)培訓(xùn)后的收獲,可以積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),提高下一次培訓(xùn)的質(zhì)量。案例中王經(jīng)理因沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估,以致大家認(rèn)為此次培訓(xùn)只是走個(gè)過(guò)程,并無(wú)實(shí)際用途。(2)為了把培訓(xùn)落到實(shí)處,企業(yè)應(yīng)采取以下措施:①培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求分析是在計(jì)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前,采取一定的方法和技術(shù),對(duì)組織及其成員的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面所進(jìn)行的系統(tǒng)研究,以確定是否需要培訓(xùn)和培訓(xùn)內(nèi)容的過(guò)程。培訓(xùn)需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,是確定培訓(xùn)目標(biāo)、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、有效實(shí)施培訓(xùn)的前提,是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié),是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ),對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要,是使培訓(xùn)工作準(zhǔn)確、及時(shí)和有效的重要保證。②制定培訓(xùn)規(guī)劃。培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容有:a.培訓(xùn)項(xiàng)目的確定。在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上,列出各種培訓(xùn)需求的優(yōu)先順序;明確培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)群體及其規(guī)模;確定培訓(xùn)目標(biāo)群體的培訓(xùn)目標(biāo)。b.培訓(xùn)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)。培訓(xùn)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)要堅(jiān)持“滿足需求、突出重點(diǎn)、立足當(dāng)前、講求實(shí)用、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)、提升素質(zhì)”的基本原則來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容培訓(xùn)方式方法等。c.實(shí)施過(guò)程的設(shè)計(jì)。充分考慮實(shí)施過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和階段,合理安排培訓(xùn)進(jìn)度;合理選擇教學(xué)方式;全面分析培訓(xùn)環(huán)境。d.評(píng)估手段的選擇。選擇評(píng)估手段時(shí)要注意以下問(wèn)題:如何考核培訓(xùn)的成??;如何進(jìn)行中間效果的評(píng)估;如何評(píng)估培訓(xùn)結(jié)束時(shí)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果;如何考察在工作中的運(yùn)用情況。e.培訓(xùn)資源的籌備。培訓(xùn)需要的資源包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間和信息等。二、某棉紡集團(tuán)現(xiàn)有職工3246人,先后與企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同,2001年9月5日,棉紡集團(tuán)與工會(huì)簽訂集體合同,并于9月29日經(jīng)勞動(dòng)行政部門(mén)審查。該集體合同規(guī)定:“公司根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,為員工辦理社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn),并按時(shí)足額繳納養(yǎng)老、工傷、生育、失業(yè)等保險(xiǎn)費(fèi)。工會(huì)有權(quán)監(jiān)督,并向職工定期公開(kāi)”。棉紡集團(tuán)每月從職工工資中按規(guī)定扣繳了個(gè)人應(yīng)繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),卻沒(méi)有及時(shí)上繳職工已繳給企業(yè)部分和企業(yè)應(yīng)繳的社保費(fèi)。截至2003年3月底,企業(yè)累計(jì)欠繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)5219828.71元,其中養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)4955140.34元、工傷保險(xiǎn)費(fèi)132397.22元、生育保險(xiǎn)費(fèi)28421.39元、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)103869.76元。2003年4月,棉紡集團(tuán)工會(huì)委員會(huì)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁,要求棉紡集團(tuán)補(bǔ)繳拖欠的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。仲裁結(jié)果:仲裁委在受理此案后依法組成仲裁庭,經(jīng)審理后認(rèn)為,本案屬于履行集體合同發(fā)生的爭(zhēng)議,申訴:人要求補(bǔ)繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的請(qǐng)求應(yīng)予以支持。遂裁訣棉紡集團(tuán)公司依法補(bǔ)繳拖欠職工的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)5219828.71元。請(qǐng)結(jié)合本案例回答以下問(wèn)題:簽訂集體合同的程序(10分)【答案】①確定集體合同的主體。②協(xié)商集體合同:a.協(xié)商準(zhǔn)備;b.協(xié)商會(huì)議;c.集體合同草案或?qū)m?xiàng)集體合同草案經(jīng)職工代表大會(huì)或者職工大會(huì)通過(guò)后,由集體協(xié)商雙方首席代表簽字。③政府勞動(dòng)行政部門(mén)審核。④審核期限和生效。⑤集體合同的公布。三、(一)某公司又到了年終績(jī)效考核的時(shí)候,從主管到員工每個(gè)人都很緊張,大家議論紛紛。公司采用強(qiáng)制分布的末位淘汰法,年底時(shí),根據(jù)員工的表現(xiàn),將每個(gè)部門(mén)的員工績(jī)效結(jié)果劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),各等級(jí)上員工分布比例分別占10%、20%、40%、20%、10%。如果員工有一次被排在最后一級(jí),工資降一級(jí),如果有兩次排在最后一級(jí),則下崗進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果決定其是否重新上崗,如果上崗后再排在最后一級(jí),則被淘汰,培訓(xùn)期間只發(fā)給基本生活費(fèi)。主管與員工對(duì)此都有意見(jiàn),但公司仍然強(qiáng)制執(zhí)行。財(cái)務(wù)部主管吳經(jīng)理每年都為此煞費(fèi)苦心,把誰(shuí)評(píng)為E檔都不合適。該部門(mén)是職能部門(mén),大家都沒(méi)有什么錯(cuò)誤,工作完成得也很好。去年,出納員李麗有急事,請(qǐng)了幾天假,有幾次遲到了,但是也沒(méi)耽誤工作,吳經(jīng)理沒(méi)辦法只好把出納員李麗報(bào)上去了。為此,李麗到現(xiàn)在還耿耿于懷,今年不可能再把李麗報(bào)上去了,那又該報(bào)誰(shuí)上去呢?請(qǐng)回答下列的問(wèn)題:強(qiáng)制分布法有何優(yōu)點(diǎn)和不足?【答案】強(qiáng)制分布法的優(yōu)缺點(diǎn)①?gòu)?qiáng)制分布法的優(yōu)點(diǎn)a.等級(jí)清晰、操作簡(jiǎn)便。等級(jí)劃分清晰,不同的等級(jí)賦予不同的含義,區(qū)別顯著;并且,只需要確定各層級(jí)比例,簡(jiǎn)單計(jì)算即可得出結(jié)果。b.刺激性強(qiáng)?!皬?qiáng)制分布法”常常與員工的獎(jiǎng)懲聯(lián)系在一起。對(duì)績(jī)效“優(yōu)秀”的重獎(jiǎng),績(jī)效“較差”的重罰,強(qiáng)烈的正負(fù)激勵(lì)同時(shí)運(yùn)用,給人以強(qiáng)烈刺激。c.強(qiáng)制區(qū)分。由于必須在員工中按比例區(qū)分出等級(jí),可以避免考評(píng)者過(guò)分嚴(yán)厲或過(guò)分寬容的情況發(fā)生,克服平均主義。②強(qiáng)制分布法的缺點(diǎn)a.如果員工的業(yè)績(jī)水平事實(shí)上不遵從正態(tài)分布,那么按照考評(píng)者的設(shè)想對(duì)員工進(jìn)行硬性區(qū)別容易引起員工不滿。b.只能把員工分為有限幾種類別,難以具體比較員工差別,也不能在診斷工作問(wèn)題時(shí)提供準(zhǔn)確可靠的信息。c.不能明確的告訴員工以后怎么樣做才能做好,即績(jī)效的改進(jìn)反饋功能差。d.采用該法非常不利于員工間的合作。四、某公司是一家經(jīng)營(yíng)辦公設(shè)備的跨國(guó)公司。今年年初,該公司決定在售后部門(mén)實(shí)施交叉銷(xiāo)售的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,在提供售后服務(wù)的同時(shí),銷(xiāo)售其他辦公設(shè)備,并對(duì)售后服務(wù)人員進(jìn)行銷(xiāo)售技巧培訓(xùn),但是許多售后服務(wù)人員還是不適應(yīng)既是服務(wù)人員,又是銷(xiāo)售人員的角色。后來(lái),經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)、教育、督促,甚至下達(dá)硬性指標(biāo),上半年的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?nèi)匀粵](méi)有明顯改善,甚至有部分人員產(chǎn)生抵觸情緒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)人員配置要遵循哪些原理?(2)從人力資源的角度來(lái)看,公司應(yīng)該怎樣做才能改善當(dāng)前的局面,實(shí)現(xiàn)交叉銷(xiāo)售的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略?【答案】(1)人員配置的原理:?①要素有用原理。?②能位對(duì)應(yīng)原理。?③互補(bǔ)增值原理。?④動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理。?⑤彈性冗余原理。?(2)由于大多數(shù)售后服務(wù)人員不適應(yīng)既是服務(wù)人員,又是銷(xiāo)售人員的角色,人崗不匹配,能位不對(duì)應(yīng),因此銷(xiāo)售業(yè)績(jī)難以提高。為此,可以采取以下對(duì)策:①淘汰不能夠適應(yīng)交叉銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的員工,招聘新的合適的員工。?②提供有吸引力的提成工資,激勵(lì)越來(lái)越多的售后服務(wù)人員去銷(xiāo)售產(chǎn)品。?③聘請(qǐng)培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu),根據(jù)公司的需要,設(shè)計(jì)專門(mén)的培訓(xùn)課程,對(duì)員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),大力培養(yǎng)適用的專門(mén)人才,進(jìn)一步促進(jìn)公司實(shí)現(xiàn)交叉銷(xiāo)售的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。?④選拔優(yōu)秀員工,樹(shù)立交叉銷(xiāo)售的標(biāo)桿,發(fā)揮其引導(dǎo)和示范作用。?⑤建立完善員工的交流平臺(tái),鼓勵(lì)員工之間相互幫助、不斷交流成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),從而提高整體的銷(xiāo)售水平。?五、某民營(yíng)企業(yè)是一個(gè)由僅幾十名員工的小作坊式機(jī)電企業(yè)發(fā)展起來(lái)的,目前已擁有3000多名員工,年銷(xiāo)售額達(dá)幾千萬(wàn)元,其組織機(jī)構(gòu)屬于比較典型的直線職能制形式。隨著本行業(yè)的技術(shù)更新和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,高層領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)始意識(shí)到,企業(yè)必須向產(chǎn)品多元化方向發(fā)展。其中一個(gè)重要的決策是轉(zhuǎn)產(chǎn)與原生產(chǎn)工藝較為接近、市場(chǎng)前景較好的電信產(chǎn)品。恰逢某國(guó)有電子設(shè)備廠瀕臨倒閉,于是他們并購(gòu)了該廠,在對(duì)其進(jìn)行技術(shù)和設(shè)備改造的基礎(chǔ)上,組建了電信產(chǎn)品事業(yè)部。然而,企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中的各種人力資源管理問(wèn)題日益顯現(xiàn)出來(lái)。除了需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整之外,還需要加強(qiáng)企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作,調(diào)整不合理的人員結(jié)構(gòu),裁減一批冗余的員工,從根本上改變企業(yè)人力資源管理落后的局面。此外,根據(jù)并購(gòu)協(xié)議,安排在新組建的電信產(chǎn)品事業(yè)部工作的原廠18名中低層管理人員,與公司新委派來(lái)的12名管理人員之間的溝通與合作也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。如雙方溝通交往較少,彼此的信任程度有待提高;溝通中存在著障礙和干擾,導(dǎo)致了一些不必要的誤會(huì)、矛盾,甚至是沖突的發(fā)生。他們希望公司能夠通過(guò)一些培訓(xùn)來(lái)幫助他們解決這些問(wèn)題。與企業(yè)原來(lái)的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?【答案】與企業(yè)原來(lái)的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)具體如下:①事業(yè)部制的優(yōu)點(diǎn)a.權(quán)力下放,有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于外部環(huán)境的研究,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的全局性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,使其成為強(qiáng)有力的決策中心;b.各事業(yè)部主管能自主處理日常工作,有助于加強(qiáng)責(zé)任感,發(fā)揮經(jīng)營(yíng)管理的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)的適應(yīng)能力;c.各事業(yè)部可集中力量從事某一方面的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)高度專業(yè)化,整個(gè)企業(yè)可以容納若干經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)有很大差別的事業(yè)部,形成大型聯(lián)合企業(yè);d.各事業(yè)部經(jīng)營(yíng)責(zé)任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營(yíng)狀況緊密掛鉤。②事業(yè)部制的缺點(diǎn)a.容易造成組織機(jī)構(gòu)重疊、管理人員膨脹的現(xiàn)象;b.各事業(yè)部獨(dú)立性強(qiáng),考慮問(wèn)題時(shí)容易忽視企業(yè)整體利益。六、(5)2012年10月,l9歲的趙某從農(nóng)村來(lái)到某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),經(jīng)朋友介紹到某機(jī)械公司當(dāng)了一名沖壓工。2014年10月,已有兩年多工作經(jīng)驗(yàn)的李某,在工作中不慎將左手卷進(jìn)機(jī)器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒(méi)有保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門(mén)認(rèn)定了趙某的工傷。2015年3月趙某治療終結(jié)后,被當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門(mén)指定的工傷鑒定機(jī)構(gòu)確定為工傷致殘四級(jí)。身為農(nóng)民工的趙某失去了勞動(dòng)能力,給其今后生活帶來(lái)了許多困難。在其家人的陪同下,他向廠里提出按國(guó)家規(guī)定支付一次性傷殘補(bǔ)助金、異地安家費(fèi),并按社會(huì)平均壽命70歲計(jì)算,一次性支付他撫恤金58萬(wàn)元。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)趙某的要求是否有法律依據(jù)?(6分)(2)根據(jù)法律規(guī)定,趙某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?(12分)【答案】答案:(1)趙某的要求中部分是有法律依據(jù)的。(2分)趙某要求印刷廠一次性支付傷殘補(bǔ)助金有法律依據(jù);趙某要求支付安家費(fèi)沒(méi)有法律的依據(jù),不予以支持(因趙某是外地人,不存在安家之事,所以不能享有此待遇);趙某要求一次性支付58萬(wàn)元撫恤金是無(wú)法律依據(jù)的。(4分)(2)因工負(fù)傷被鑒定為四級(jí),應(yīng)退出生產(chǎn)崗位,保留勞動(dòng)關(guān)系。(2分)發(fā)給工傷傷殘撫恤金證件;按月發(fā)給傷殘補(bǔ)助金,趙某為四級(jí)工傷,撫恤金標(biāo)準(zhǔn)為本人工資的75%,退休后轉(zhuǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn),按比例支付,直到死亡;發(fā)給一次性傷殘補(bǔ)助金,趙某為四級(jí)工傷,可得到21個(gè)月工資的傷殘補(bǔ)助金;患病按醫(yī)療保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對(duì)其中由個(gè)人負(fù)擔(dān)的部分有困難時(shí),由工傷保險(xiǎn)基金酌情補(bǔ)助。(10分)七、某機(jī)械公司新任人力資源部的部長(zhǎng)W先生,在一次研討會(huì)上學(xué)到了一些他自認(rèn)為不錯(cuò)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),回來(lái)后就興致勃勃地向公司提交了一份全員培訓(xùn)計(jì)劃書(shū),要求對(duì)公司全體人員進(jìn)行為期一周的脫產(chǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提升全員的計(jì)算機(jī)操作水平。不久,該計(jì)劃書(shū)獲批準(zhǔn),公司還專門(mén)下拔十幾萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)??梢恢艿呐嘤?xùn)過(guò)后,大家對(duì)這次培訓(xùn)說(shuō)三道四、議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺(jué)得有所收獲外,其他員工要么覺(jué)得收效甚微,要么覺(jué)得學(xué)而無(wú)用,白費(fèi)功夫。大多數(shù)人認(rèn)為,十幾萬(wàn)元的培訓(xùn)費(fèi)只買(mǎi)來(lái)了一時(shí)的“轟動(dòng)效應(yīng)”。有的員工甚至認(rèn)為,這次培訓(xùn)是新官上任點(diǎn)的一把火,是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢(qián)往自己臉上貼金!聽(tīng)到種種議論的W先生感到委屈:在一個(gè)有著傳統(tǒng)意識(shí)的老國(guó)企,給員工灌輸一些新知識(shí),為什么效果這么不理想?當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,每人學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)該是很有用的。怎么不受歡迎呢?他百思不得其解。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)導(dǎo)致這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(2)企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何把員工培訓(xùn)落到實(shí)處?【答案】(1)這次培訓(xùn)失敗的主要原因如下:?①培訓(xùn)與需求嚴(yán)重脫節(jié)。?②培訓(xùn)層次不清。?③沒(méi)有確定培訓(xùn)目標(biāo)。?④沒(méi)有進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。?(2)企業(yè)要把員工培訓(xùn)落到實(shí)處,應(yīng)做到以下幾方面:?①培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求分析,包括培訓(xùn)層次分析、培訓(xùn)對(duì)象分析、培訓(xùn)階段分析。?②盡量設(shè)立可以衡量的、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)目標(biāo)。?③開(kāi)發(fā)合理的培訓(xùn)考核方案,設(shè)計(jì)科學(xué)的培訓(xùn)考核指標(biāo)體系。?④實(shí)施培訓(xùn)過(guò)程管理,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)中的互動(dòng)。?⑤重視培訓(xùn)的價(jià)值體現(xiàn)。?八、2013年1月小張到某公司工作,雙方未簽訂勞動(dòng)合同,但雙方約定小張每月工資是4000元。公司于2013年3月20日做出一項(xiàng)決定,從全體職工的工資中抽出20%作為績(jī)效工資,如果年底公司完成各項(xiàng)指標(biāo),績(jī)效工資將一次性發(fā)放職工本人,如果公司完不成指標(biāo),績(jī)效工資將不予發(fā)放。從2013年4月起,小張每月領(lǐng)到3200元的工資。為此,小張于2013年6月3日向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。結(jié)合本案例,回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)分析說(shuō)明該公司的做法是否合法。(2)根據(jù)現(xiàn)行的法律規(guī)定,小張可以得到補(bǔ)償嗎?【答案】(1)該公司的做法是違法的。該公司在用工之日起未與小張簽訂勞動(dòng)合同,違反了勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定。小張?jiān)谠摴竟ぷ?即已形成雙方的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系,3月20日前雙方約定的工資額度即可確定為小張勞動(dòng)合同中雙方約定的工資數(shù)額。根據(jù)工資獎(jiǎng)金調(diào)整的規(guī)定,該公司在做出工資改革前要向全體員工履行告知義務(wù)。如果在薪資改革后,出現(xiàn)員工原來(lái)的工資水平高于調(diào)整后的工資方案,根據(jù)過(guò)渡辦法中的有關(guān)規(guī)定,一般是本著維持工資水平不下降的原則,維持原有的工資水平。根據(jù)《勞動(dòng)法》第九十一條第一款,用人單位是不能以任何理由或方式扣除員工工資的。如果雙方重新約定了改革后雙方認(rèn)可的薪酬調(diào)整規(guī)定,作為員工的績(jī)效工資的發(fā)放,應(yīng)依據(jù)績(jī)效考核的相關(guān)規(guī)定考評(píng)后核算員工工資,而非按照企業(yè)業(yè)績(jī)發(fā)放。(2)小張是可以獲得補(bǔ)償?shù)摹J紫刃埵窃趧趧?dòng)爭(zhēng)議發(fā)生的60天內(nèi)向勞動(dòng)仲裁提出的仲裁申請(qǐng)。另外,《勞動(dòng)法》第九十一條第一款規(guī)定,用人單位侵害員工利益私自扣除工資的,應(yīng)予以補(bǔ)償?!秳趧?dòng)合同法》第八十二條規(guī)定:

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