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幼兒園小小?班幼兒評(píng)語(yǔ)?1、你遵?守紀(jì)律,關(guān)?心同學(xué),熱?愛(ài)勞動(dòng),但?你為什么不?在學(xué)習(xí)上多?下點(diǎn)工夫呢??老師希望?你來(lái)期認(rèn)真?聽(tīng)講,積極?動(dòng)腦,取得?更好的成績(jī)?!2、你?的表現(xiàn)令所?有老師和同?學(xué)交口稱贊?。瞧,你的?學(xué)業(yè)成績(jī)一?優(yōu)到底,老?師為你感到?自豪。你知?道嗎:老師?多么希望能?在課堂上看?到那個(gè)老老?實(shí)實(shí)的__?_高高舉起?的小手啊!?3、你尊?敬師長(zhǎng),遵?守紀(jì)律,熱?心公務(wù),學(xué)?習(xí)認(rèn)真踏實(shí)?,作業(yè)認(rèn)真?完成,書寫?工整。要是?你能多動(dòng)腦?筋、積極發(fā)?言、多看一?些有益的課?外書,你會(huì)?取得更優(yōu)異?的成績(jī)!?4、在老師?眼里,你是?一個(gè)聰明活?潑、善于開(kāi)?動(dòng)、富有進(jìn)?取心的好學(xué)?生。然而你?為什么就不?能自律呢??其實(shí)你能管?好自己,只?是你沒(méi)有認(rèn)?真去做,老?師盼望著來(lái)?期的你能給?老師一個(gè)驚?喜。5、?你的進(jìn)步讓?老師欣喜。?你的自閉讓?老師擔(dān)憂。?老師多么希?望你能敞開(kāi)?心扉,從你?為自己編的?籠子里走出?來(lái)!出來(lái)看?看吧,外面?的世界很精?彩!老師期?盼著。6?、老師一直?為你有很高?的學(xué)習(xí)積極?性和自覺(jué)性?而高興,當(dāng)?然也為你所?取得的成績(jī)?感到高興。?老師還希望?能在課堂上?看到你高舉?的小手,看?到你與書籍?交朋友。老?師企盼著你?更大的進(jìn)步?!7、所?有老師都認(rèn)?為你是位頭?腦靈活的學(xué)?生,然而你?不是把你的?聰明用在學(xué)?習(xí)上;所有?老師都知道?你性格堅(jiān)強(qiáng)?,但你不是?用在對(duì)待困?難上;所有?老師和同學(xué)?都知道你想?做一位好學(xué)?生,但著不?能只是說(shuō)說(shuō)?而已,你要?用自己的行?動(dòng)來(lái)表明自?己的決心。?努力吧!?8、老師為?你著學(xué)期所?取得的成績(jī)?感到高興,?也向你表示?祝賀。老師?企盼著來(lái)期?在課堂上能?經(jīng)常看到你?高高舉起的?小手,聽(tīng)到?你動(dòng)聽(tīng)的回?答聲。9?、所有老師?都認(rèn)為你是?位頭腦靈活?的學(xué)生,但?你學(xué)習(xí)沒(méi)盡?全力,作業(yè)?粗心,書寫?較差,自覺(jué)?性不強(qiáng),因?此成績(jī)不夠?穩(wěn)定。老師?希望你能彌?補(bǔ)不足,爭(zhēng)?取更大進(jìn)步?!10、?一學(xué)期的努?力沒(méi)有白費(fèi)?,你取得了?優(yōu)異的成績(jī)?,各方面的?表現(xiàn)也不錯(cuò)?,老師為你?感到由衷的?高興。望你?再接再厲,?爭(zhēng)取更上一?層樓!1?1、你文靜?、守紀(jì)、勤?學(xué)、努力,?作業(yè)完成好?,書寫工整?,一直受到?老師同學(xué)的?好評(píng)??赡?知道嗎:自?信膽就大。?老師希望你?要充滿自信?,大膽發(fā)言?,這樣你會(huì)?更優(yōu)秀!?12、你尊?敬師長(zhǎng),團(tuán)?結(jié)同學(xué),自?覺(jué)遵守紀(jì)律?,上進(jìn)心強(qiáng)?,學(xué)習(xí)有較?大進(jìn)步,老?師真為你高?興。要是你?做事再細(xì)致?些,多看一?些有益的書?,你會(huì)取得?更優(yōu)異的成?績(jī)!老師期?待著。1?3、你本期?的表現(xiàn)不錯(cuò)?,老師比較?滿意。你愛(ài)?動(dòng)腦,守紀(jì)?律,按時(shí)完?成作業(yè),這?些不都是你?的優(yōu)點(diǎn)嗎??要知道:人?無(wú)完人,不?要對(duì)自己要?求過(guò)高。你?看到了自己?的不足,相?信你也能彌?補(bǔ)的!1?4、你文靜?、踏實(shí),學(xué)?習(xí)認(rèn)真,特?別是后半期?,在課堂上?經(jīng)常能看到?你高高舉起?的小手。老?師真為你的?進(jìn)步高興!?相信來(lái)期你?會(huì)再接再厲?,做得更好?!15、?這一學(xué)期就?要結(jié)束了,?老師為你這?學(xué)期取得的?成績(jī)表示祝?賀!同時(shí),?老師也希望?你開(kāi)動(dòng)腦筋?,不做小馬?虎。要知道?:腦子猶如?一臺(tái)機(jī)器,?越用越活。?老師也相信?:你能在學(xué)?習(xí)上振翅高?飛!16?、你熱情大?方,聰明活?潑,熱愛(ài)勞?動(dòng),關(guān)心集?體,課堂上?也能看到你?高舉的小手?。但你要知?道:說(shuō)得多?不如做得多?。老師希望?你少說(shuō)閑話?,多做實(shí)事?,熱愛(ài)學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取更大?進(jìn)步!1?7、你活潑?好動(dòng),很頑?皮,愛(ài)說(shuō)話?。有時(shí)上課?不認(rèn)真,還?有些小動(dòng)作?,作業(yè)馬虎?,有時(shí)分辨?不出寫了寫?什么字,學(xué)?習(xí)懶散,為?此,你也挨?了不少批評(píng)?。老師多么?希望你能改?正自己的缺?點(diǎn)啊!1?8、你聰明?、穩(wěn)重、文?靜、不多言?多語(yǔ),學(xué)習(xí)?也還認(rèn)真。?但老師多么?希望你能專?心聽(tīng)講,多?么希望聽(tīng)到?你的高見(jiàn)啊?!相信自己?,你一定不?會(huì)讓老師、?家長(zhǎng)和你自?己失望的!?19、你?活潑、聰明?、守紀(jì)、好?學(xué)。課堂上?也能聽(tīng)到你?響亮的回答?聲。你認(rèn)真?完成作業(yè),?書寫端正,?學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)?異。老師希?望你上課時(shí)?該說(shuō)的才說(shuō)?,相信你一?定能做到!?20、這?學(xué)期,你尊?敬師長(zhǎng),遵?守紀(jì)律,熱?心公務(wù),積?極參加各種?有益的活動(dòng)?,取得了一?定的成績(jī)。?但你也要明?白:學(xué)習(xí)需?要勤奮。老?師希望你能?學(xué)會(huì)思考,?積極發(fā)言,?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步!2?1、你清脆?悅耳的歌聲?給老師留下?了深刻的印?象。遵守紀(jì)?律,積極發(fā)?言,積極參?加各種有益?的活動(dòng),這?是你的優(yōu)點(diǎn)?。老師希望?你能認(rèn)真刻?苦地學(xué)習(xí),?做到全面發(fā)?展。你說(shuō)好?嗎?22?、在老師眼?里,你是一?個(gè)聰明活潑?、愛(ài)動(dòng)腦筋?、自尊心很?強(qiáng)的學(xué)生。?前半期你總?跌倒在同一?個(gè)地方,后?半期你勇敢?地從跌倒的?地方站了起?來(lái),老師祝?賀你!希望?你再接再厲?,做得更好?!23、?后半期你發(fā)?言積極,進(jìn)?步不小,老?師為你拍手?叫好。書山?有路勤為徑?,學(xué)海無(wú)涯?苦作舟。老?師希望你能?在勤奮些、?刻苦些,爭(zhēng)?取取得更優(yōu)?異的成績(jī)!?24、后?半期的課堂?上經(jīng)常能看?到你高舉的?小手,老師?非常高興。?你能正確評(píng)?價(jià)自己、找?出自己的不?足,著又是?你的一大優(yōu)?點(diǎn),老師相?信:你一定?能改正自己?的缺點(diǎn),取?得更優(yōu)異的?成績(jī)!2?5、人不貴?于無(wú)過(guò),而?貴于能改過(guò)?。瞧,你后?半期的進(jìn)步?多大呀!老?師向你表示?祝賀!同時(shí)?,老師希望?你能堅(jiān)持,?再多看一些?有益的課外?書,那樣你?的進(jìn)步會(huì)更?大!26?、一年之計(jì)?在于春。你?春天播下了?勤奮的種子?,所以現(xiàn)在?品嘗到了豐?收的喜悅。?老師為你著?期的進(jìn)步感?到非常高興?。同時(shí)老師?也希望你再?接再厲。爭(zhēng)?取更上一層?樓!27?、你文靜、?聰明、守紀(jì)?、好學(xué),是?個(gè)令人喜歡?的學(xué)生。但?你知道嗎:?老師多么希?望在課堂上?能經(jīng)??吹?你高高舉起?的小手啊!?不過(guò)老師相?信:來(lái)期的?你一定是個(gè)?積極發(fā)言的?陽(yáng)光女孩。?28、聰?明活潑,尊?敬師長(zhǎng),關(guān)?心集體,遵?守紀(jì)律,這?些都是你的?優(yōu)點(diǎn)。好動(dòng)?好說(shuō)也不是?你的過(guò)錯(cuò),?但上課這樣?就不能不說(shuō)?是你的缺點(diǎn)?了。希望你?能學(xué)會(huì)克制?自己,正確?更大進(jìn)步!?29、在?老師眼里,?你是一個(gè)聰?明活潑的孩?子。老師多?么希望那個(gè)?上課不認(rèn)真?聽(tīng)講、作業(yè)?馬虎的人不?是你啊,可?為什么偏偏?就是你呢??要知道學(xué)如?逆水行舟,?不進(jìn)則退。?希望你能揚(yáng)?帆前進(jìn)!?30、你的?各方面表現(xiàn)?都可圈可點(diǎn)?,你的有的?大家也有目?共睹。老師?為有你這樣?的學(xué)生感到?高興??赡?知道嗎:老?師多么希望?在課堂上能?經(jīng)常看到你?那高高舉起?的小手啊!?31、你?開(kāi)朗、穩(wěn)重?,自覺(jué)守紀(jì)?,積極參加?各項(xiàng)有益的?活動(dòng),學(xué)習(xí)?也有了進(jìn)步?,老師打心?眼里為你高?興。同時(shí)老?師希望你知?道:好記性?不如爛筆頭?,學(xué)習(xí)需要?勤奮。相信?你一定能改?正自己的缺?點(diǎn)!32?、你是一個(gè)?聰明活潑的?孩子。你尊?敬師長(zhǎng),團(tuán)?結(jié)同學(xué),關(guān)?心集體,遵?守紀(jì)律,學(xué)?習(xí)認(rèn)真,發(fā)?言積極,積?極參加各種?有益的活動(dòng)?,集體榮譽(yù)?感強(qiáng)。希來(lái)?期繼續(xù)努力?,爭(zhēng)取更上?一層樓。?33、尊敬?師長(zhǎng),遵守?紀(jì)律,熱愛(ài)?勞動(dòng),工作?負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)?認(rèn)真,這些?是你的優(yōu)點(diǎn)?。但老師希?望能在課堂?上聽(tīng)到你的?回答聲,希?望你能與書?交朋友,希?望你能有更?大的進(jìn)步。?努力吧,你?能行!3?4、你聰明?活潑,尊敬?師長(zhǎng),遵守?學(xué)校紀(jì)律,?積極參加各?種有益的活?動(dòng)。這些都?是你的長(zhǎng)處?。但你要記??。赫驹诎?上學(xué)不會(huì)游?泳。知難而?進(jìn),迎難而?上方顯英雄?本色。老師?希望你在學(xué)?習(xí)上不要怕?困難,要知?道有志者事?竟成。老師?相信,你一?定能戰(zhàn)勝困?難,取得成?功!35?、你聰明,?勤奮,熱情?大方,關(guān)心?集體,積極?參加課外活?動(dòng)。課堂上?很高興聽(tīng)到?你那悅耳的?回答聲。老?師希望你學(xué)?習(xí)再踏實(shí)些?,那樣你會(huì)?更出色!?幼兒園小小?班幼兒評(píng)語(yǔ)?精選1、?陳倩:該生?性格開(kāi)朗,?在本學(xué)年里?學(xué)習(xí)態(tài)度好?,積極進(jìn)取?,學(xué)業(yè)成績(jī)?優(yōu)異。能尊?敬師長(zhǎng),團(tuán)?結(jié)同學(xué)。參?加班級(jí)活動(dòng)?和學(xué)校集體?活動(dòng)很主動(dòng)?,與同學(xué)相?處融洽。如?果能在以后?的生活上對(duì)?自己的要求?再嚴(yán)格一點(diǎn)?,學(xué)習(xí)上再?下點(diǎn)狠勁,?相信你將會(huì)?變得更優(yōu)秀?!2、陳?吉:該生性?格外向,喜?歡微笑,身?為班級(jí)英語(yǔ)?科代表不僅?自己學(xué)習(xí)態(tài)?度端正,還?能想辦法讓?大家提高英?語(yǔ)成績(jī),為?班級(jí)英語(yǔ)成?績(jī)的提高做?出了很大貢?獻(xiàn)。此外,?還能與老師?,同學(xué)相處?的十分融洽?,積極參加?班集體活動(dòng)?和學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?,展示自己?的各方面才?能,希望能?再接再厲,?繼續(xù)努力,?做一個(gè)更優(yōu)?秀的自己!?3、周春?雪:該生是?一個(gè)文靜內(nèi)?向的女生,?平時(shí)對(duì)待學(xué)?習(xí)十分認(rèn)真?,上課時(shí)聽(tīng)?講十分專心?,能很好完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?,成績(jī)優(yōu)秀?。此外,還?能很好的參?與班級(jí)各項(xiàng)?活動(dòng),樂(lè)于?助人。希望?能繼續(xù)努力?,腳踏實(shí)地?,朝著自己?的理想繼續(xù)?奮斗,相信?付出就有回?報(bào),加油!?4、李園?園:該生是?一個(gè)很活潑?的學(xué)生,學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?,能認(rèn)真的?完成老師布?置的各項(xiàng)任?務(wù),身為團(tuán)?支部組織委?員,不僅能?很好的組織?各項(xiàng)活動(dòng),?而且能帶頭?參與,組織?能力出色!?樂(lè)于助人,?尊敬師長(zhǎng)都?是你的優(yōu)點(diǎn)?,希望能發(fā)?揚(yáng)自身的優(yōu)?勢(shì),克服不?足,敢于吃?苦,爭(zhēng)取做?得更好!?5、吳東浩?:該生平時(shí)?比較內(nèi)向,?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正,上課聽(tīng)?講專心,能?認(rèn)真的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?身為組長(zhǎng),?能帶領(lǐng)你的?小組成員積?極進(jìn)取,力?爭(zhēng)上游。本?學(xué)年你與同?學(xué)溝通交流?的能力得到?了很大的提?高。此外,?還能尊敬師?長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同?學(xué),樂(lè)于助?人,希望你?繼續(xù)努力,?敢于吃苦,?爭(zhēng)取更大進(jìn)?步,加油!?6、張碧?青:該生是?一個(gè)性格開(kāi)?朗,樂(lè)于助?人的女生,?平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)?度端正,上?課聽(tīng)講十分?認(rèn)真,能認(rèn)?真的完成老?師布置的各?項(xiàng)工作,上?進(jìn)心十足。?能與老師相?處融洽,團(tuán)?結(jié)同學(xué),參?加班級(jí)和學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)十分積極?。希望你能?樂(lè)觀地面對(duì)?自己的生活?,繼續(xù)努力?!加油!?7、何星:?該生尊敬師?長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同?學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)?度端正,聽(tīng)?講專心,能?認(rèn)真的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?平時(shí)生活很?節(jié)儉,不浪?費(fèi)。希望你?今后能更多?的參與班級(jí)?各項(xiàng)活動(dòng),?敢于表現(xiàn)自?己,與大家?一起快樂(lè)的?生活學(xué)習(xí)。?繼續(xù)努力,?爭(zhēng)取創(chuàng)造更?好的成績(jī)!?加油!9?、胡恒鵬:?該生性格開(kāi)?朗,樂(lè)于助?人,品行優(yōu)?良,學(xué)習(xí)態(tài)?度端正,能?認(rèn)真的完成?老師布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?參加班級(jí)和?學(xué)校集體活?動(dòng)十分積極?,很有活力?!希望能繼?續(xù)努力,樹(shù)?立敢吃苦的?精神,嚴(yán)于?律己,爭(zhēng)取?做一個(gè)更好?的自己!加?油!10?、呂雯雯:?該生是一個(gè)?文靜、懂事?的女生,學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?,上課聽(tīng)講?專心,作業(yè)?完成的十分?認(rèn)真。平時(shí)?的生活中能?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?樂(lè)于助人,?積極的參與?班級(jí)各項(xiàng)集?體活動(dòng)。希?望能繼續(xù)努?力,改正不?足,敢于拼?搏,爭(zhēng)取做?得更好!加?油!11?、張弋:該?生在學(xué)習(xí)上?態(tài)度端正,?能認(rèn)真的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?,比上學(xué)期?進(jìn)步很大,?在克服自身?的不足上做?得很好。此?外,能尊敬?老師,團(tuán)結(jié)?同學(xué),與大?家相處的十?分融洽,希?望能繼續(xù)努?力,樹(shù)立更?大志向,爭(zhēng)?取更好成績(jī)?!考上理想?的大學(xué),加?油!12?、宋銀亮:?該生性格開(kāi)?朗,遵守校?紀(jì)班規(guī),參?加班級(jí)和學(xué)?校各項(xiàng)集體?活動(dòng)熱情積?極,能很好?的展示自己?長(zhǎng)處,團(tuán)結(jié)?同學(xué),尊敬?師長(zhǎng)。學(xué)習(xí)?上態(tài)度端正?,但有偏科?現(xiàn)象,希望?能克服自身?不足,再接?再厲,爭(zhēng)取?做得更好!?相信自己,?加油!1?3、戚艷本?:該生學(xué)習(xí)?態(tài)度端正,?勤奮刻苦,?積極向上,?能十分認(rèn)真?的完成老師?布置的各項(xiàng)?任務(wù),遵守?校紀(jì)班規(guī),?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?熱心助人,?積極的參加?班級(jí)和學(xué)校?的各項(xiàng)集體?活動(dòng),希望?能繼續(xù)努力?,敢于吃苦?,一步一個(gè)?腳印,爭(zhēng)取?做一個(gè)更好?的自己!加?油!14?、吳濤:該?生性格內(nèi)向?,學(xué)習(xí)態(tài)度?端正,上課?聽(tīng)講專心,?能認(rèn)真的完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。身為組長(zhǎng)?,能帶領(lǐng)小?組成員積極?進(jìn)取,力爭(zhēng)?上游,表現(xiàn)?突出。此外?,能尊敬師?長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同?學(xué),與大家?相處融洽。?希望能繼續(xù)?努力,爭(zhēng)取?做得更好!?加油!1?5、盛莉:?該生是一個(gè)?性格開(kāi)朗,?樂(lè)觀的女生?,學(xué)習(xí)態(tài)度?端正,能很?好的完成老?師布置的各?項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)?,此外,你?還能展示自?己的長(zhǎng)處,?如打羽毛球?,畫畫。身?為團(tuán)支書,?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé),為大家?做了很多實(shí)?事。希望能?繼續(xù)努力,?改正不足,?敢于吃苦,?爭(zhēng)取更好成?績(jī)!加油!?
?幼兒園小小?班幼兒評(píng)價(jià)?評(píng)語(yǔ)1.?趙鼎峰:?你是我們班?級(jí)年齡最小?的孩子,但?是你很聰明?善良,最喜?歡跟老師撒?嬌了,老師?也很喜歡你?,象對(duì)待自?己家人一樣?關(guān)心你。而?你也越來(lái)越?象個(gè)小男子?漢一樣,你?有很強(qiáng)的接?受力和表現(xiàn)?力,在日常?生活和游戲?中,你能遵?守規(guī)則,有?較強(qiáng)的是非?判斷能力,?上課時(shí),思?維敏捷,發(fā)?言積極回答?的問(wèn)題總讓?老師和小朋?友那么滿意?。平時(shí)認(rèn)真?完成作業(yè),?能主動(dòng)和老?師問(wèn)好表達(dá)?愿望,個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣較?好。對(duì)老師?布置的每一?件事情都能?認(rèn)真完成,?并懂得感謝?老師的關(guān)心?。希望你越?來(lái)越聰明健?康。感謝家?長(zhǎng)一直很配?合我們的工?作。2.?陳宇菲:?你是個(gè)很害?羞的男孩子?,不善于表?達(dá)自己的感?情,希望你?今后更加嚴(yán)?格要求自己?,更加進(jìn)步?。感謝家長(zhǎng)?一直很配合?我們的工作?。3.?吳文國(guó):你?是活潑機(jī)靈?的孩子,喜?歡和全班的?伙伴們交朋?友。你樂(lè)于?助人,在英?語(yǔ)、唱歌等?方面有較強(qiáng)?的接受力和?表現(xiàn)力。這?學(xué)期上課時(shí)?,你特別喜?歡回答問(wèn)題?,有時(shí)都得?意地站了起?來(lái),其實(shí),?你坐著老師?也看得見(jiàn)。?希望你成長(zhǎng)?為堅(jiān)強(qiáng)、勇?敢、獨(dú)立、?大方的小小?男子漢,我?們拭目以待?。感謝家長(zhǎng)?一直很配合?我們的工作?。4.?金哲安:你?是一個(gè)聰明?的小男孩,?虎頭虎腦的?。你喜歡和?大家做朋友?,自由活動(dòng)?時(shí)你總是東?竄西跳,讓?老師操心。?但如果你完?成了一張圖?畫,你也會(huì)?很開(kāi)心地拿?給老師看,?有時(shí)也會(huì)回?答一些小朋?友還不能回?答的問(wèn)題,?希望你在日?常生活和游?戲中,能自?覺(jué)遵守規(guī)則?,專心進(jìn)餐?、自覺(jué)入睡?,也希望家?長(zhǎng)不要過(guò)分?溺愛(ài)孩子,?該嚴(yán)格時(shí)就?嚴(yán)格,感謝?家長(zhǎng)一直很?配合我們的?工作。5?.施季青?:你是一個(gè)?聰明、善良?的孩子,動(dòng)?手能力、計(jì)?算能力、英?語(yǔ)對(duì)話都有?了進(jìn)步。你?喜歡我們班?,關(guān)心班級(jí)?的事情,是?老師的小助?手,小朋友?說(shuō)你像大哥?哥一樣樂(lè)于?幫助別人。?就是有時(shí)會(huì)?控制不住和?同伴吵鬧,?希望你更嚴(yán)?格要求自己?,做個(gè)更優(yōu)?秀的小男子?漢。6.?劉煒豪:?你是一個(gè)熱?情、活潑的?小男孩。愛(ài)?幫助別的小?朋友,對(duì)老?師有禮貌,?吃飯不挑食?、不偏食,?生活自理能?力強(qiáng),上課?能大膽舉手?發(fā)言,但有?時(shí)不能遵守?常規(guī),做事?馬虎。希望?煒豪小朋友?升入大班后?改掉缺點(diǎn),?做個(gè)守紀(jì)律?、愛(ài)學(xué)習(xí)的?好孩子。?7.
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