集體教學(xué)模式與方法

集體教學(xué)模式與方法第一頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日教學(xué)目標(biāo)解釋集體教學(xué)的基本含義。闡述以學(xué)校與教師為中心的教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)。闡述集體教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)。說(shuō)明集體教學(xué)中視聽(tīng)媒體選擇的一般原則。第二頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日第一節(jié)概述集體教學(xué)主要是指在傳統(tǒng)的學(xué)校班級(jí)教學(xué)的基礎(chǔ)上由于視聽(tīng)媒體技術(shù)的引入而形成的一種教學(xué)模式。這類(lèi)教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是與學(xué)校與教師為中心的結(jié)構(gòu)，其基本要素之間的關(guān)系是以教師為主的集體教學(xué)方式。有的學(xué)者稱(chēng)該教學(xué)模式為視聽(tīng)傳播教學(xué)。第三頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日一、以教師與學(xué)校為中心的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)課程計(jì)劃教師：決定內(nèi)容，結(jié)構(gòu)及展示，教學(xué)方法，進(jìn)度學(xué)校：決定時(shí)間和地點(diǎn)，物色教師學(xué)生評(píng)定平面單向同步被動(dòng)第四頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日二、集體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)(一)優(yōu)點(diǎn)：便于行政管理適合于缺乏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)者(二)缺點(diǎn)：過(guò)分依賴(lài)于教師的技能與才干不能實(shí)施因材施教不適合完成技能和態(tài)度方面的教育目標(biāo)不利于實(shí)施鞏固教學(xué)環(huán)節(jié)第五頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日三、課堂多種媒體教學(xué)傳播模式教學(xué)內(nèi)容教師多種教學(xué)媒體教師的語(yǔ)言、姿態(tài)

光學(xué)投影、電聲、電視、計(jì)算機(jī)等電子傳播媒體

板書(shū)、掛圖、模型、文字教材等傳統(tǒng)媒體

學(xué)生課堂多種媒體教學(xué)活動(dòng)是當(dāng)前學(xué)校課堂教學(xué)的主要教學(xué)形式?！越處煘橹行牡?、信息流通時(shí)閉環(huán)的結(jié)構(gòu)模式第六頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日第二節(jié)幾種主要的集體教學(xué)方法集體教學(xué)法：是指在班級(jí)授課的組織形式中所運(yùn)用的教學(xué)方法。最常用的幾種方法：講授法實(shí)踐練習(xí)法視聽(tīng)媒體輔助教學(xué)方法運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教學(xué)的方法第七頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日一、講授法講授法是指教師面對(duì)學(xué)生，通過(guò)語(yǔ)言與學(xué)生相互作用，向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。在眾多的教學(xué)方法中，講授是應(yīng)用最為廣泛的一種方法。它在教學(xué)方法中起主導(dǎo)作用，其他教學(xué)方法都離不開(kāi)講授法。第八頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日(一)講授法的優(yōu)點(diǎn)：有利于發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和效果。講授法要比使用其他方法方便，而且，講授法還容易為學(xué)生所接受。(二)講授法的缺點(diǎn)：依賴(lài)于講課人的水平和技能，而且還大大依賴(lài)于學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講來(lái)學(xué)習(xí)的能力。第九頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日(三)運(yùn)用講授法的要求：把科學(xué)性、系統(tǒng)性與趣味性結(jié)合起來(lái)。在語(yǔ)言的運(yùn)用上，注意啟發(fā)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維。要注意與其他方法、手段、媒體的配合。第十頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日二、實(shí)踐練習(xí)法實(shí)踐練習(xí)法就是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)親身的實(shí)踐活動(dòng)掌握教學(xué)內(nèi)容，形成技能的一種教學(xué)方法。包括兩個(gè)主要的具體方法：(1)實(shí)驗(yàn)法，是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備，進(jìn)行獨(dú)立試驗(yàn)的方法。主要是在專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。(2)實(shí)習(xí)法，是指在教師的組織和指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的操作，將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的方法。第十一頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日三、視聽(tīng)媒體輔助教學(xué)方法(一)幻燈、投影、錄音教學(xué)(二)廣播教學(xué)(三)電影及錄像教學(xué)利用這些媒體作為輔助手段傳播教學(xué)信息是集體教學(xué)中最基本的方法之一。在教學(xué)中既可以單獨(dú)應(yīng)用，也可以組合應(yīng)用。第十二頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日四、運(yùn)用多媒體教室進(jìn)行教學(xué)在教室中配備一臺(tái)多媒體計(jì)算機(jī)及相應(yīng)的信息呈現(xiàn)設(shè)備，構(gòu)成一個(gè)多媒體信息播放系統(tǒng)，也可稱(chēng)為電子教室。多媒體教室的主要功能在于集成地管理、操作各種媒體設(shè)備，以方便教師的課堂演示和講解。缺點(diǎn)是成本較高，還要求教師具有能熟練使用各種設(shè)備的技能。第十三頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日第三節(jié)集體教學(xué)中常用視聽(tīng)媒體和選擇原則媒體就是位于教師與學(xué)習(xí)者之間使兩者產(chǎn)生關(guān)系的媒介體。視聽(tīng)媒體由于本身具有適配性，在特定的教學(xué)或訓(xùn)練情況下使用時(shí)應(yīng)進(jìn)行仔細(xì)選擇。第十四頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日一、常用的視聽(tīng)媒體在集體教學(xué)中常用的視聽(tīng)媒體有：黑板、掛圖、模型；幻燈機(jī)和幻燈片、投影器和投影片；錄音機(jī)和錄音帶、無(wú)線電廣播或有線廣播；電影機(jī)和電影片、錄像機(jī)和錄像帶。第十五頁(yè)，共十七頁(yè)，2022年，8月28日二、媒體選擇的原則（一）教學(xué)媒體的特性（二）學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型（三）學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)（四）教學(xué)活動(dòng)（五）學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)（六）實(shí)際因素根據(jù)教學(xué)活