金工實習(xí)總結(jié)范文參照

—金工實習(xí)總結(jié)范文參照時間如白駒過隙，一周的時間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。下面給大家整理了有關(guān)于金工實習(xí)總結(jié)的5篇精選范文，便利大家學(xué)習(xí)。金工實習(xí)總結(jié)范文1時間如白駒過隙，一周的時間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍，其原因是時間太短暫了，這是本次實習(xí)的遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實習(xí)的時間。雖然有些累，但我們痛并歡樂著。由于我們學(xué)習(xí)到了許多有用的只是。俗話說的好，實踐是檢驗真理的標準。通過一個禮拜的金工實習(xí)，我了解到許多工作常識，也得到意志上錘煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要走出校內(nèi)，進入社會，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地地手把手地引導(dǎo)我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)，不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。伴著科學(xué)進展的日新月異和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的機加工和熱加工，雖然危險性較大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就錘煉了大家敢于嘗試的士氣。一周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們錘煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自身情況去感悟，去思索，這才是本次實習(xí)的根本目的。感謝金工實習(xí)給我這次時機!金工實習(xí)總結(jié)范文2對于金工實習(xí)，我是抱著一顆好奇的心去迎接它的。在這之前，我們都只是學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，而金工實習(xí)給了我們一個真正動手去做的時機!每天遇到的老師都訂正我們“上課下課”的說法，他們說金工實習(xí)期間要講“上班下班”。不久我們也明白了“上課”與“上班”的區(qū)分。果真，當你面對著機器想著要完成你的任務(wù)時，你就完全沒有在課堂上的感覺，而是像一個工人一樣上班工作。在我認為實習(xí)的本身目的就是錘煉我們的動手力量以及對工業(yè)學(xué)問的根本熟悉。一個簡潔的m12螺母，要想明白它是怎么來的，是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它到底是如何得來的，假如偶然有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當明白的。如今才明白這種想法是多么稚嫩，從而也讓我明白了為期兩周的金工實習(xí)對我們是多么重要!我還記得，金工實習(xí)第一天，上午上了一堂安全教育課。通過觀看錄像帶，我們了解了實習(xí)中同學(xué)們易犯的危險的操作動作。還真是不看不明白，一看嚇一跳!一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故。有一個視頻是一個工人觸電，當場身亡。當時我的感想是，安全對于工業(yè)是如此重要，出了事故，不僅奪去珍貴的生命，而且影響社會生產(chǎn)。作為一名以后會踏進工業(yè)界進展的工科同學(xué)，我的希望是改進機器，提高自動化程度，在增加安全性的同時提高質(zhì)量。第一次真正動手是金工實習(xí)第一天的下午，工種是焊接。我當上了我們組的組長。我們聽完老師具體的講解，穿上防護裝備，老師給我們示范一次之后開頭分組工作。焊接的關(guān)鍵在于如何引弧、如何運動，以保證不粘條，穩(wěn)定燃燒。我初次嘗試時，常常顯現(xiàn)粘絲，在一旁觀看的師傅就過來細心給我講解示范，原來掌握角度、距離都是要有技巧的，我學(xué)會了許多東西，也見識到了原來金工實習(xí)是這么一回事!但是我焊出來的工件質(zhì)量不好，作為初品作品，實在是一個遺憾!第一次讓我感覺很高級的實習(xí)工種是plc。坐在電腦面前編程、操作儀器，那就是工程師的模樣。下午的作業(yè)主要是設(shè)計兩個電路：搶答器以及小車運輸貨物。動腦動手，實在讓我很享受那天的金工實習(xí)!當我編程完畢，操作驗證是否時，假如出錯了，就會非常沖動地和同學(xué)商量哪里出錯，在這個過程當中，我訂正了很多錯誤，學(xué)到了許多有用的學(xué)問。讓我很感愛好的是十字路口紅綠燈的設(shè)計，希望以后有時機接觸學(xué)習(xí)、嘗試自己設(shè)計。第一次讓我感覺很累的工種是鉗工?；艘惶鞎r間把一根鐵棒磨成m12螺母，真是累人的工作。先是把鐵棒的一個面銼平，然后測量，割削出一個10。5mm左右的圓柱，然后再銼另一個面，然后根據(jù)m12的標準做成正六邊形，由于時間關(guān)系，我們沒打孔沒攻螺紋。單是削割這個過程就很苦痛了。第一次削割，出來一個最短9mm、最長11mm的圓柱，我沒方法，只好再來一次，做了兩次工作，真的很鋪張力氣。第二次削割，我有經(jīng)驗多了，我不急著趕時間，而是細心地一邊測量一邊割。銼，也是要用很大力氣的!也要耐煩、毅力，同學(xué)們都做到滿頭大汗了，相互看著苦笑。到最終做圓角時，得到老師的指點，好做多了。賞識著自己的作品，一股驕傲感油然而生。同學(xué)們也相互看作品，也相互取笑，真是又累又苦又開心的一天。很好玩的一個工種是加工中心。我們先在電腦做好模型，這又是我喜愛的活兒。做模型還不是玩的，玩的是做完模型還有時機用數(shù)控車床把模型變成現(xiàn)實工件。惋惜的是，我們只有一個上午，時間不答應(yīng)啊。在銑工實習(xí)中，我才真正感受到工廠加工車間的氣氛。機器轟鳴著，巨大的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)者，銑車上油沫飛濺。我們2人一組圍在一臺機器旁，隱約感覺自己是一個工人了?？粗切┯筒粩嗟亓鞒鰜?，給刀具工件降溫，有一種浪漫資源的感覺，希望以后我們的機器能更節(jié)約能源。熱處理這個工種給我留下的回憶不是很深入，只是畫金屬相圖的時分發(fā)現(xiàn)自己還有些畫圖的功底。淬火的時分很擔憂會弄傷自己。最終的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說，這是個不輕松的活兒!要讓那些沒有外形的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動一動腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐煩，來不得半點馬虎!鑄造成型，可以說完全是對小時侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐煩了?？雌饋砭瓦@么簡潔的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不行能得到的。有時分妙筆能生花但有時分也就是由于你的一點點修補讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么!只是連我們自己都會不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的細心加工下竟可以變成如此漂亮。我們第一次走進車間，第一次真正地操作那些機器，我們能順當并較好地完成了金工實習(xí)任務(wù)，這與培訓(xùn)中心的師傅仔細負責(zé)，腳踏實地的工作作風(fēng)是分不開的!培訓(xùn)中心的每位師傅都是那么的和氣可親，都是那么的仔細熱忱，都是那么的誨人不倦!他們的諄諄教導(dǎo)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，他們的精辟講解讓我們茅塞頓開!感動，恰是我此時此刻的心情!感謝，希望能略表我的心愿!在此誠心感謝華工工業(yè)培訓(xùn)中心的師傅們，謝謝這十四天來你們賜予我們的學(xué)問與幫忙，關(guān)懷與照料!并感謝學(xué)校為我們提供這么好的環(huán)境去學(xué)到一些在書本上無法學(xué)到的學(xué)問!再次謝謝你們!最終，給工業(yè)培訓(xùn)中心提點建議：希望提供一些好玩味性與自主研討性的工種給我們同學(xué)體驗!金工實習(xí)總結(jié)范文3自8月25日起至11月30日，我在X信息有限公司實習(xí)，通過兩個月的實習(xí)，我收獲了不少的經(jīng)驗。同時也有了不少自己的想法。實習(xí)第一天，我被布置到部品一課去修理機床，剛到位，由于對機床修理的流程還不太熟識，所以請教了裝備修理班長榮海葉，榮班長細心教導(dǎo)，把流程給我說后，交代了一下裝備修理的根本操作，之后讓我自己慢慢研討。第二天，我從試著一些根本綁帶開頭，慢慢的開頭修理一些簡潔的輔助裝備，兩個月幫忙，期間還在部品二課搬移機床，其中有一次單獨完成，并在其前期幫忙擺放。兩個月的實習(xí)，在各領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧和指導(dǎo)下，及自身的不懈努力，讓我在各方面都取得了長足的進步。在單位我不僅把理論學(xué)問與實踐很好的結(jié)合了起來，在自我綜合素養(yǎng)方面也有了許多的熟悉。最主要的是不僅讓我學(xué)會了如何做事，還教會了我如何做人。對培育我的工作意識和提高我的綜合素養(yǎng)有著特別的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯，給了我這么好的一次時機。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，相處之道完全不同。這巨大的轉(zhuǎn)變中，無法趕緊順應(yīng)新的環(huán)境。從未進鑫東信息有限公司前心中的那份神奇感和進入鑫東信息有限公司的第一天，內(nèi)心充滿了自信和好奇到實習(xí)的日漸深化，慢慢地接受了新事物帶給自身的困擾，自己身上的缺乏也日益明顯。開頭反思在平日學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和缺乏。開頭發(fā)現(xiàn)自己厭煩的事物常常是工作中需要的。開頭感到彷徨和迷茫。無形的壓力總會盤桓于我的腦海。許多時分覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色，同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實習(xí)期間，老師給了實習(xí)生一個很大的進展空間，老師的耐煩指導(dǎo)讓我對什么是裝備，怎么修理才能做到。實習(xí)，就像剛剛拿了駕駛照去開車，就算在駕駛學(xué)校是自我感覺良好，但是在人來車往的大路上自己就像是一個剛學(xué)會走路的小孩，要意識到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。實習(xí)期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準備。這一次的實習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專業(yè)學(xué)問有了運用的時機，更讓我得到了實際的錘煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗，使得我的專業(yè)力量和社會順應(yīng)力量有了進步，同時也讓我吸取了一些教訓(xùn)。針對這次實習(xí)我主要從這幾個方面來說說我的感受及所取得的進步。一、系統(tǒng)培訓(xùn)使我對工作有了更好的熟悉和了解，對樹立信念起到很大的作用。二、不斷的自我總結(jié)提高了我的自我學(xué)習(xí)力量。每天去單位工作，遇到任何問題解決不了的，單位都要求我們把問題登記來，小組解決不了，會議上各小組再一起商量解決。我們集思廣益，發(fā)揮群體作用，假如自己進行分析，往往是一種定向思維，所考慮到的只是一個面，甚至只是一點而已，很難考慮周全，然而綻開小組商量，就可彌補這個缺乏，大家從多角度地看問題，結(jié)論也就更加全面、合理、精確。通過商量，能使我們立對糾錯，提高個體熟悉，在這個過程中，傾聽、思索、分析、評價、表決這一系列的活動使小組里的每一個成員都受到了錘煉，同時，對于我一個剛步入單位的實習(xí)生來說，這也是一個取長補短的過程，彌補了自身熟悉上的缺乏，從而不斷提高自身熟悉水平。業(yè)績共享的時，再把勝利者的經(jīng)驗登記來，相互溝通學(xué)習(xí)。單位的這種要求讓我體會到了員工團隊的專業(yè)、高效、凝聚力。正因如此我覺察我成長的很快，進步的也很快。雖說我取得了不少進步但我還存在著以下幾點的缺乏：一是工作中有時自信念缺乏，有放棄的念頭。時而會顯現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為暴躁，沒有按時找出失利的原因。三是社會閱歷相對來說較少，經(jīng)驗缺乏。在今后的工作中，我將發(fā)揚努力精神，克服缺乏，鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的順應(yīng)單位進展的需要；嫻熟的把握各種視音頻特效以及各轉(zhuǎn)場特效，以便更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多問、多練來不斷的提高自己的各項水平；通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的力量，并在實踐的過程中慢慢克服暴躁心情，主動、熱忱的對待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校對我的培育。對于即將畢業(yè)的高校生來說，對社會的順應(yīng)力量表達的尤為重要。為了理論學(xué)問更好的聯(lián)系社會實踐，更好的順應(yīng)社會環(huán)境，也更加清晰的熟悉到自身的優(yōu)勢和缺乏。本人20XX年8月25日至11月30日在鑫東信息有限公司實習(xí)。在我們部門有裝備修理、工廠保全、磨具修理、裝備管理、機床加工、材料運輸?shù)刃〗M。如今將實習(xí)期間的閱歷做個總結(jié)，了解缺乏之處，揚長避短，更好地認清自己，也更好地熟悉修理理論與實踐的關(guān)系。裝備修理中多以輔助裝備為主，各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)挨次有肯定的規(guī)律，這就要求修理者肯定要先熟悉某些領(lǐng)導(dǎo)，防止由于不熟悉人擺放錯了領(lǐng)導(dǎo)的位置帶來不必要的麻煩，通過實習(xí)得知，一般的修理，幾乎都是自己搞定，特別情況特別對待。實習(xí)期間也修理過機床，出問題的主要原因還是不會問人，不知誰該如何溝通。裝備修理可以通過長時間的錘煉和熟識，也就會慢慢的好起來的，再我實習(xí)的單位里，沒幾個人會敏捷的運用一些理論學(xué)問。他們都有自己的路數(shù)，很值得我們學(xué)習(xí)。在我們修理的機床里還要學(xué)會一些根本軟件，但我們同時也要主動學(xué)習(xí)和把握先進的軟件的運用，使得修理效率和效果有大幅度提高。另外，通過長時間的實踐，對廠中缺乏那些人才有了很好的了解，做為在校的同學(xué)，只要把老師上課講過的東西根本弄通，在鑫東信息有限公司足以立腳了，假如可以非常嫻熟的把握各類軟件和plc的運用，那么畢業(yè)后，找工作就可以不用再愁了。再實習(xí)期間，好多前輩對軟件的掌握力量還是相對較弱，他們也有人想我商量過怎樣才能運用最簡潔的軟件，我也向他們提出過不少看法。他們的某些專業(yè)學(xué)問還是不怎么太嫻熟，所以說，我們在學(xué)校肯定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，這對自己進入某些單位其著關(guān)鍵的作用。雖然僅僅是兩個月的實習(xí)時間，但是我從中獲益良多。不但是專業(yè)學(xué)問的一次實戰(zhàn)考核，還使我更明確了修理后期工所要肩負的責(zé)任感。我還需要更多的錘煉和學(xué)問上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。我相信無論我的明天會怎么樣，我都會頑強的面對。由于永遠只有你去順應(yīng)這個社會，而不行能是這個社會去順應(yīng)你。金工實習(xí)總結(jié)范文4通過在鑄造訓(xùn)練部的實習(xí)，作為一名高校生，第一感覺就是非常好奇，之前在書本上學(xué)的東西終于在現(xiàn)實中見到了?？吹街笇?dǎo)老師神奇般的用手中的工具做出漂亮的模型，是又鄙視又心急。等到自己做的時分，才明白這東西不是簡簡潔單就能做出來的，不是太松就是太實，起模也總是起不好，還累得腰酸背痛。不過累歸累，心中仍然感慨頗多。生平第一次有時機“學(xué)以致用”，很有成就感，也真實的體會到真理必需要用實踐去檢驗，不親自去動手實驗一下，你學(xué)的再好也白搭。有許多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師。在鑄造部，老師們教的非常仔細，不停地在人群中穿梭，隨時指正我們在操作中的錯誤，訂正手型，耐煩的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點。雖然時間只有短短的兩天半，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時間里多教給我們一點東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。對此我們的確有些愧疚，由于我們的心理多少有一點借此時機好好放松一下的想法，并不是的投入。但是我們肯定會擺正自己的心態(tài)，把的心思用在實習(xí)上，在這短短的一個月里真正學(xué)到有用的學(xué)問。金工實習(xí)是一門實踐根底課，是機械類各專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機械制造根底等課程必不行少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)方案中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入高校的高校生的動手實踐力量比擬薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的高校就擔當了培育同學(xué)實踐力量的任務(wù)。金工實習(xí)就是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑?；诖耍瑢W(xué)們必需賜予這門課以充足的重視，充足的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手力量。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：裝備數(shù)量有限、師資力量相對薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過有效的組織，化短為長，使同學(xué)們分期分批的實習(xí)，到達了抱負的效果。經(jīng)過親身體驗和與同學(xué)們的溝通，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)還是對此課感愛好的。我們仔細聽取老師的講解，同時在師傅的指導(dǎo)下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧，起初，對于火紅的鋼條和鍛打時的飛濺物，同學(xué)們?nèi)匀挥行┖ε?。但是，通過師傅的耐煩講解和幫忙，這種心理慢慢的被好奇心所代替，全身心地投入到了訓(xùn)練中。當看著自己親自做出的工件時，我們心中無比喜悅。但是，也有極少數(shù)同學(xué)對此表現(xiàn)出了煩躁心理，不想?yún)⑴c訓(xùn)練或應(yīng)付了事。這些同學(xué)應(yīng)當仔細思索一下學(xué)校布置這門課的用意，盡快的投入到這一次難得的實踐活動中。機械制造生產(chǎn)過程本質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量裝備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個月的時間不行能使我們完全的把握這門技術(shù)。但是最至少我們應(yīng)當了解一些機械制造的一般過程，熟識機械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規(guī)程的力量。這樣可以為后續(xù)課程打下堅實的根底。另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)當再削減一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到同學(xué)動手操作時間時講解，這樣更有利于到達我們的目的。差距與動力金工實習(xí)事實上是一個了解現(xiàn)代先進的工業(yè)技術(shù)的過程。在實習(xí)的過程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們提供這個進工廠實習(xí)的時機，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會走上這個崗位，但是如今所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當高的實習(xí)工程中，應(yīng)多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應(yīng)當引進一些比擬先進的技術(shù)，雖然不肯定就買來這些裝備，但我覺得應(yīng)當傳授一些，以便讓我們能明白自己與世界先進水平的差距。金工實習(xí)的時間是有限的，但是收獲卻是很大的，我們會把金工實習(xí)過程中所看到的我們與世界先進技術(shù)的差距轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為我國技術(shù)革新、科技進步奉獻出自己的一份力量。金工實習(xí)感受從小到大第一次深化工廠并親自操作機器，讓我感到好奇而又興奮。實習(xí)車間里，一臺臺機床運轉(zhuǎn)著，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡潔，操作過程也不難，但是工件上的每一點都融匯著我的汗水，每一刀都刻著我心情。而當我把自己親自加工的工件交到老師手里時，那種驕傲感是必需親身體驗才能感受到的。不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)根底；更不要小看這簡潔的操作，正是這簡潔的操作，構(gòu)成了實踐和理論的結(jié)合。這些機器加工成的工件簡潔也不錯，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺機器不是由這種簡潔的工件來的。實習(xí)僅僅是一個月，但是我們能學(xué)到的卻許多，尤其是數(shù)控機床更是需要我們深化了解，嫻熟操作，它雖不是最先進的，但是那是一種方向，一種現(xiàn)代化的方向。對于一名高校生，特別是一名工科的高校生，實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實習(xí)就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運用，同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。實習(xí)滿意了我們好奇的心情，使我們的興奮感慢慢消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責(zé)任感，對社會進展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加仔細的學(xué)習(xí)，努力充實自己，用科技學(xué)問武裝自己，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。理論與實踐身為高校生的我們閱歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論學(xué)問與實踐是有差距的，但我們始終沒有把這句話當真，也沒有時機來驗證這句話的實際差距究竟有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際把握學(xué)問的時機，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)老師仔細、耐煩的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手力量重要性，只靠著腦子的思索、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)學(xué)問體系的同時，嫻熟把握實際力量，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把學(xué)問敏捷、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入高校的高校生的動手實踐力量比擬薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的高校就擔當了培育同學(xué)實踐力量的任務(wù)。金工實習(xí)就是培育同學(xué)實踐力量的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必需賜予這門課以充足的重視，充足的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手力量。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對把握的理論學(xué)問進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，相互補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進裝備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的裝備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些根本學(xué)問能夠在實踐中得到了應(yīng)用實訓(xùn)體驗金工實習(xí)讓我感慨頗多。當期望新穎變成了如今的習(xí)以為常時，對車床的那些恐驚在親自實踐了以后也蕩然無存。這兒老師既和氣又嚴格，說起話來很和氣還會開玩笑，但講到理論學(xué)問和安全教育卻毫不模糊，認仔細真，仔認真細，還有讓人心驚膽戰(zhàn)的課堂提問，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽得都很仔細，輕松過關(guān)。觀摩課時，覺得挺簡潔的，一旦干起來才發(fā)現(xiàn)并沒想象中那么簡單。還好，每個小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時發(fā)問，老師總是耐煩解答。工作時老師就在不遠處，有時分不當心進行了“非法操作”，老師會突然顯現(xiàn)指出錯誤，特有安全感。實習(xí)之后才明白當一個車床操作工是一件多么不簡單的事，要熟識每個操作步驟，要牢記每個留意事項，時時精力集中，一不當心就可能發(fā)惹事故。工作環(huán)境又差，有車床轟鳴的噪音，有切削的粉塵污染，這一切是身為同學(xué)的我從前所未曾體會過的，讓我深深感知到肩負的責(zé)任。體會了一把規(guī)律的工作制，我想說，金工實習(xí)不僅讓我學(xué)會了許多課堂上無法學(xué)到的學(xué)問，還讓我對自己，對學(xué)習(xí)有了重新的思索和熟悉。金工實習(xí)，真棒!金工實習(xí)總結(jié)范文5第一項：車工上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀!!進入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）。外面看上去破破爛爛的窗子，敏捷度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過，更增加了驚異性與新穎性。走到車間中間，爬在盛放各種車刀與各種精致工件的“櫥桌”之上傾聽師傅的教導(dǎo)。師傅說的第一句話讓人永遠記得：車工是最危險的。一上來就讓你們遇到了。所以肯定要留意安全，女生肯定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）………………。這一通好嚇!令花容失色，草容扭曲，一顆顆當心臟都惴惴擔心。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個人有幸分到了一起，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高，只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻（注：一般對老師的形容都多少有些不敬。但請各位相信這些老師身上都有許很多多值得敬愛和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同，師傅一身短裝扮：T恤，涼鞋。也著實讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐驚。有師傅在，我們怕誰？？!師傅一開口，天津話，親切。更增加了我們的信念指數(shù)。在聽過了車床的介紹后，分配車床，開頭訓(xùn)練搖床子。3個方向，3個手輪。開頭了第一次與機床的親切接觸。本人有幸分到了6號床子（順當?shù)拈_頭）非常好用，陪我度過了幸福的四天。滿意度90，軟肋是車刀。前5分鐘，搖啊搖；后5分鐘，竄呀竄。我們就開頭比擬床子的新舊，手輪的手感。認真一看。好么，8張床子竟然有4種。雖大同小異但比擬是萬萬不行少的。還好，師傅跟了充足的時間。讓我們逐個一試。大約30分鐘之后，真正的干活開頭了!!!!美!!首先是師傅給表演鉆孔，切料。做為第一個吃螃蟹的人，我閱歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費勁氣?？吹狡匠１徽J為高不行攀的鋼鐵竟然這么簡單加工，真還有點接受不了。之后分發(fā)材料，回到各自的床子上開頭干“私活”。先車榔頭把。閱歷了先粗車再精車還要花半小時窩著腰一動不能動的車一個錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗。不易啊!!!大約經(jīng)過了2天半的時間。我們的榔頭把完工了（我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知詳細病癥請撥1684774474）。都是心血啊!!!!之后進入真正的私活時間。我們每個人要做一個桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個零件分配給了兩個叫囂要最簡潔零件的人（這種分配方式得到了大家的認可）開工!!我們做每個零件的時間都很短，可是時限很長。于是余下的時間我們就商量了處處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿（我就迷惑釋了）和苦痛了許久的腸子（由于機油的味道很，所以吃不下飯，所以腸子苦痛）得到了精神上的安慰。車工，拜拜了!!第二項：鍛壓焊銑刨磨第5天.我們告辭了已經(jīng)熟識的車工。到了一個個（應(yīng)當是有4個）新的工種。我們先去鍛壓。走進鍛工教室，看到墻壁上的火爐，地上的樹墩和其上的鐵砧趕緊就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機器，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐驚。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣。所以全部女生都希望遇到一個有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有懇切的眼神。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個鬼是口吃的？？？不過侃歸侃，從老師上課時比聊天時口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心!!肅然起敬）。先上課。那1300~850的溫度，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。（這倆小時，真是對我們的想象力的一次重大考驗。）緊接著，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣，無一例外。其中號的空氣錘開動的時分：它在顫，墻在顫，地在顫，我們的心也在顫。我腦中在那時那刻只有一個念頭：我們的地基打的是否夠扎實？!這種3感覺就像是閱歷了一部片的洗禮（不要笑我沒見過世面。由于真正的工廠中的機器比這可“”多了）。當然，會有苦盡甘來的時分。我們趕緊就要打鐵了!!一個小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能，把它鑿成方的!我們一個個都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當當。這可真是說起來簡單做起來難。這錘掄的高，則砸不到；掄的低，則砸不深。砸了一個上午，其中一頭可算是有了方的意思。下午，在空氣錘的X下，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，，變成了小方身。看著師傅的表演，我們的心中只有敬佩。閱歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（由于有師傅在看著，所以是練膽子，假如沒有師傅，就是玩命）。我們對老師的敬佩晉級到了崇拜。誰說工人們沒本領(lǐng)？你有本領(lǐng)就在回三次火的時間內(nèi)把鐵砸好!還砸呢!嚇就嚇死你!!第6天。我們?nèi)ズ附?。更了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風(fēng)滿樓。果真。下午一上來，我們就戴上面具，要親自電弧焊了!!這其中的害怕自不必細說，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護玻璃，就夠我玩的了。由于本人的電弧焊根本就沒焊成直線（全是焊點，大家到時分自己體會就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。由于電弧焊最至少還有面具和手套，而氣焊根本就不讓用!!并且要先把片燒化，在往里添焊條。每添一下，都有火花繽紛飄舞。真是事可忍孰不行忍!!!所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次，不在乎這第二會，博得老師一夸也算值了!!!不過最讓人迷惑的是這么危險的工種竟然是女老師!!!真是的!在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺，工人們太危險了!向工人師傅們致敬!!!第7，8天。真真的銑了!本以為所謂銑工，就是在有水的介質(zhì)中進行精加工。到那一看，滿不是那回事!!!一樣是銳利的X和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動，銑工是件動。而且可以加工平面。本由于自己加工的東西以后回自己用，所以我們精銑了一個個零件，完全都是百分之一百二的精確度。懇求好運!!!第三項：鉗工在去鉗工之前，我就明白鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦。并且許多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就準備要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)過了師傅的再次打擊（即師傅告知你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調(diào)了不許回去用銑床!!）和漫長的分組（由于我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間）之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo)，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下。郁悶啊!!!不過沒關(guān)系。老師沒說我什么!!!感謝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。由于老師和機器干的比擬多。道沒什么特別的感覺。不順應(yīng)的是我們和對面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導(dǎo)致大家都相互詢問是什么時分進去的。這個問題就比擬嚴峻了。幸好在大家相互溝通犯罪經(jīng)驗之前，老師就把這些人打散了。有點累的是把面挫平。原來看自己怎么挫也挫不平的外表心中泄氣不少，但聽可愛的ET（長的像但人很好）老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己順著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才明白人的潛力是無窮的：由于我!一個弱女子，竟然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!!!!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時分，真是對自己崇拜的心悅誠服啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!!!!或許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不明白鐵是硬的了。而今日，報應(yīng)來了。讓你幼小的心中時辰記住鐵是硬的這一現(xiàn)實，你受得了嗎!!!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!!!心中郁悶積累如山!!!不行派遣!!!不過還好，我還是在收活的時分準時上交了，并且得到了本組第二的分數(shù)，也算是聊以自尉了（這是后話，暫且不表）。從第三天之后就是幸福光陰了。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重錘煉。下午裝配。我最幸福的時間。由于我不僅是第一個裝完的，還指導(dǎo)了，不，幫忙了其他的同學(xué)。感覺幸福，也體會到了工人階級的才智!!!最終一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，