政治作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)

政治作業(yè)沒(méi)?交的檢討書(shū)?篇一尊敬?的___：?天天向上?，好好學(xué)習(xí)?，遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，認(rèn)真完成?老師布置的?作業(yè)是每個(gè)?學(xué)生應(yīng)該做?的，完成作?業(yè)更是我們?的責(zé)任。然?而，作為當(dāng)?代學(xué)生，我?沒(méi)有很好盡?到這份責(zé)任?，忘卻了自?己學(xué)習(xí)目標(biāo)?。所以，我?懷著內(nèi)疚和?懊悔的心情?寫(xiě)下這封檢?討書(shū)，以向?您表示我深?切的悔意。?現(xiàn)如今，?我已經(jīng)充分?地意識(shí)到了?錯(cuò)誤的嚴(yán)重?性，我要堅(jiān)?決督促自己?改正錯(cuò)誤，?今后要好好?完成老師布?置的各項(xiàng)作?業(yè)，不能辜?負(fù)老師的辛?勤工作。?為此，我決?定采取以下?糾正措施：?1，按照?老師的要求?保質(zhì)保量地?完成此次作?業(yè)，一篇_?__字關(guān)于?責(zé)任的作文?。并且從自?身的思想根?源深挖我的?錯(cuò)誤原因，?給予自己足?夠警示。?2，制定下?一階段學(xué)習(xí)?計(jì)劃，認(rèn)真?完成教師布?置的每項(xiàng)作?業(yè)，并且我?會(huì)嚴(yán)格要求?自己，讓自?己的言行舉?止符合當(dāng)代?優(yōu)秀學(xué)生的?標(biāo)準(zhǔn)。3?，加強(qiáng)與同?學(xué)加強(qiáng)溝通?，努力上進(jìn)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，以切實(shí)的?優(yōu)異成績(jī)回?報(bào)老師教導(dǎo)?厚恩。最?后，希望政?治老師能夠?原諒我這一?次，看我的?未來(lái)表現(xiàn)，?我保證不再?出現(xiàn)此類(lèi)錯(cuò)?誤。__?_年月日?政治作業(yè)?沒(méi)交的檢討?書(shū)篇二尊?敬的政治老?師：今天?，我懷著愧?疚和懊悔給?您寫(xiě)下這份?檢討書(shū)，以?向您表示我?對(duì)作業(yè)沒(méi)完?成這種不良?行為的深刻?認(rèn)識(shí)以及再?也不犯此等?錯(cuò)誤的決心?。我對(duì)于?我這次犯的?錯(cuò)誤感到很?慚愧，我真?的不應(yīng)不完?成作業(yè)，我?不應(yīng)該違背?老師的規(guī)定?，我們作為?學(xué)生就應(yīng)該?完全的聽(tīng)從?老師的話(huà)，?而我這次沒(méi)?有很好的重?視到老師講?的話(huà)。我感?到很抱歉，?我希望老師?可以原諒我?的錯(cuò)誤，我?這次的悔過(guò)?真的很深刻?。我要避?免這樣的錯(cuò)?誤發(fā)生，希?望老師可以?相信我的悔?過(guò)之心。相?信老師看到?我的這個(gè)態(tài)?度也可以知?道我對(duì)這次?的事件有很?深刻的悔過(guò)?態(tài)度，我這?樣如此的重?視這次的事?件，希望老?師可以原諒?我的錯(cuò)誤，?我可以向老?師保證今后?一定不會(huì)再?不完成作業(yè)?。所以，老?師把讓我寫(xiě)?檢討，也是?為了讓我深?刻的認(rèn)識(shí)到?這點(diǎn)。_?__年月?日政治作?業(yè)沒(méi)交的檢?討書(shū)篇三?尊敬的政治?老師：我?懷著十二萬(wàn)?分的愧疚以?及十二萬(wàn)分?的懊悔給您?寫(xiě)下這份檢?討書(shū)，以向?您表示我對(duì)?沒(méi)有完成作?業(yè)這種惡劣?行為的深?lèi)?痛絕及打死?也不再重犯?這種錯(cuò)誤的?決心。我已?經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)?到此事的重?要性，于是?我一再告訴?自己，要把?老師布置的?作業(yè)當(dāng)成頭?等大事來(lái)抓?，不能辜負(fù)?老師對(duì)我們?的一片苦心?。對(duì)于我?沒(méi)有完成作?業(yè)的事情，?所造成的嚴(yán)?重后果如下?：1、讓?老師為我們?的學(xué)習(xí)更加?操心。2?、在同學(xué)們?中間造成了?不良的影響?。3、由?于我的錯(cuò)誤?，有可能造?成別的同學(xué)?的效仿，這?是對(duì)別的同?學(xué)以及別的?同學(xué)的父母?的不負(fù)責(zé)。?如今，大?錯(cuò)既成，我?懊悔不已。?經(jīng)過(guò)深刻檢?討，認(rèn)為深?藏在本人思?想中的致命?錯(cuò)誤有以下?幾點(diǎn)：1?、思想覺(jué)悟?不高，對(duì)重?要事項(xiàng)的重?視嚴(yán)重不足?。如果當(dāng)時(shí)?我就認(rèn)識(shí)到?此事的嚴(yán)重?性，錯(cuò)誤就?不會(huì)發(fā)生。?之所以會(huì)犯?下如此嚴(yán)重?的錯(cuò)誤，都?歸咎于我還?未能達(dá)到一?個(gè)現(xiàn)代中學(xué)?生應(yīng)具有的?認(rèn)識(shí)問(wèn)題的?水平，未能?對(duì)老師的辛?勤勞作作出?回報(bào)。2?、對(duì)他人的?尊重不足。?試想，如果?我對(duì)老師有?更深的尊重?，我就會(huì)按?時(shí)完成老師?交代的每項(xiàng)?作業(yè)。中國(guó)?是一個(gè)禮儀?之邦，自古?就講究尊師?重道，這是?一種傳統(tǒng)的?美德，而我?卻忽視了它?。我這樣做?，直接造成?了不尊重老?師的惡劣影?響。作為一?名當(dāng)代中學(xué)?生，一名正?在接受教育?的人來(lái)說(shuō)，?這種表現(xiàn)顯?然不符合社?會(huì)對(duì)我們的?要求。據(jù)?上，我決定?有如下個(gè)人?整改措施：?1、按照?老師的要求?繳納保質(zhì)保?量的檢討書(shū)?一份。對(duì)自?己思想上的?錯(cuò)誤根源進(jìn)?行深挖細(xì)找?的整理，并?認(rèn)清其可能?造成的嚴(yán)重?后果。2?、制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃，認(rèn)真?完成老師交?給的每項(xiàng)作?業(yè)，嚴(yán)格要?求自