小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第四組珍珠鳥要

信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界!讀課文說(shuō)說(shuō)珍珠鳥是怎樣一種鳥“它是一種怕人的鳥?！薄坝旨?xì)又亮的聲音?！薄翱蓯?ài)的鮮紅的小嘴?！薄靶∧X袋?！奔t嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好象一個(gè)蓬松的球。銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥。

在簡(jiǎn)易的籠子里放上一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢

。

“我”為珍珠鳥做了什么？

我把它掛在窗前，那兒還有一盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了?！铩拔摇辈贾镁邮液苌偾扑麄?/p>

鳥害怕、躲伸出小腦袋初步信任熟悉

就是這小家伙!10.珍珠鳥

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，

膽小，活動(dòng)范圍很小，局限于熟悉的籠子周圍。10.珍珠鳥

隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神奇十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。10.珍珠鳥

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。畫框臺(tái)燈窗臺(tái)掛鐘……

隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神奇十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回晃動(dòng)。10.珍珠鳥

漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。10.珍珠鳥

漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。10.珍珠鳥

傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子里。

有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做夢(mèng)呢！時(shí)間

活動(dòng)范圍

動(dòng)作神情親近程度起先漸漸膽子大有一天籠子四周、屋里、窗框挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、繞、蹦來(lái)蹦去、跳動(dòng)、啄筆尖、啄手指飛來(lái)飛去、神氣十足、啄、撞、逃、飛趴、睡熟、咂嘴書桌落到我肩上疏遠(yuǎn)、試探親近信賴“我”說(shuō):你是一只--------------的鳥.“鳥”說(shuō):你是一個(gè)--------------的人.人鳥情語(yǔ)信賴是接納，

是包容，

是氣度，

是胸襟，是尊重，是真誠(chéng)，是依靠。有了它，生活會(huì)變得五彩繽紛，愛(ài)就會(huì)永駐人間！信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界!信賴，能架構(gòu)起溝通的橋梁信賴，能營(yíng)造出溫馨的氣氛信賴，能創(chuàng)造出和諧的生活信賴，能譜寫出優(yōu)美的樂(lè)章信賴，能