八年級生物下冊 21.1 生物的無性生殖 蘇教版

整理課件水螅的出芽生殖

在條件適宜的環(huán)境里，水螅的身體上長出芽體。芽體成熟后脫離母體成為新個體。整理課件水螅的出芽生殖芽體母體整理課件顯微鏡下的酵母菌整理課件

無性生殖是一類不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。常見的無性生殖方式有出芽生殖、營養(yǎng)生殖。生物的無性生殖整理課件目的：說出酵母菌的出芽生殖過程。器材：酵母菌培養(yǎng)液，燒杯，顯微鏡，載玻片，龍膽紫染色液等。指導：1.學生2～4人一組，討論并制定觀察計劃。2.按照制作臨時玻片標本的要求，用酵母菌培養(yǎng)液制作酵母菌臨時玻片標本。嘗試采用龍膽紫染色液對酵母菌染色。3.使用顯微鏡觀察制作好的臨時玻片標本。酵母菌的出芽生殖整理課件討論：為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式？芽體離開母體后是一個新的酵母菌個體。酵母菌的出芽生殖整理課件營養(yǎng)生殖植物的營養(yǎng)器官：根、莖、葉。營養(yǎng)生殖：植物依靠營養(yǎng)器官進行的無性生殖。營養(yǎng)生殖的優(yōu)點：能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。常用的營養(yǎng)生殖方法：嫁接、扦插和壓條。整理課件嫁接嫁接就是把一株植物體的芽或帶芽的枝條接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整植物體。棗樹和柿子樹的嫁接秋天碩果累累的柿子比一般的柿子要小，要甜。整理課件嫁接后的植物整理課件嫁接接穗：接上去的芽或枝。砧木：被接的植物。嫁接的原理：使接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起，這樣兩部分的形成層分裂出來的細胞才能愈合在一起，提高成活率。嫁接用具整理課件芽接整理課件1、切盾形芽片2、在砧木樹皮上切“T”形切口3、在切口內插入芽片4、扎縛緊芽接整理課件枝接整理課件1、用刀片把枝條削成斜面2、把砧木枝條中見劈開深度3～4cm3、把接穗和砧木的形成層對接4、扎縛緊枝接整理課件植物的嫁接

目的：嘗試嫁接，說出嫁接的原理。

器材：帶芽的果樹或花卉枝條，嫁接刀或刀片，剪刀，膠帶或麻線等。

指導：1.學生4人一組，其中2人實習芽接，2人實習枝接。2.嫁接完畢后相互介紹嫁接的操作步驟、關鍵技術等。整理課件討論：

1.要使嫁接的植物體成活，操作時要注意哪些關鍵步驟？

2.嫁接在生產中有什么意義？植物的嫁接整理課件嫁接應注意事項

選擇正確的砧木（親緣關系接近的植物做砧木）。

砧木宜選用二年生、生長健壯的實生苗，接穗宜選擇品質優(yōu)良、健壯成熟的一年生枝條。嫁接時最好先削砧木，后削接穗（縮短水分蒸發(fā)時間）；切口一定要平滑；形成層要對準，接合處要密接，綁扎要緊，防止中間出現空隙。整理課件嫁接成活的因素1.接穗和砧木傷面的形成層要靠緊，以利產生愈傷組織而愈合。2.接穗和砧木有親和力。親和力就是指接穗和砧木在內部組織結構上、生理和遺傳上，彼此相同或相近，能相互結合在一起的能力。親合力受親緣關系遠近的影響，親緣關系越近，親合力越強，嫁接后容易成活。整理課件西瓜嫁接整理課件龍眼的嫁接整理課件植物組織培養(yǎng)：將植物的器官、組織或細胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點：（1）在短時間內產生大批植物