初中歷史八年級(jí)下冊-第17課 外交事業(yè)的發(fā)展（教學(xué)設(shè)計(jì)）

外交事業(yè)的發(fā)展【教案設(shè)計(jì)】課標(biāo)要求了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)。教材分析《外交事業(yè)的發(fā)展》是部編本八年級(jí)下冊中國現(xiàn)代史第五單元第１７課內(nèi)容，上承新中國初期的外交成就，概述了７０年代和世紀(jì)之交、新時(shí)代中國外交的新發(fā)展。重點(diǎn)內(nèi)容是中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、尼克松訪華、中日建交、新時(shí)代中國全方位外交的格局。外交事業(yè)的發(fā)展為中華民族贏得了尊嚴(yán)，有利于增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，增強(qiáng)愛國意識(shí)?！锻饨皇聵I(yè)的發(fā)展》是部編本八年級(jí)下冊中國現(xiàn)代史第五單元第１７課內(nèi)容，上承新中國初期的外交成就，概述了７０年代和世紀(jì)之交、新時(shí)代中國外交的新發(fā)展。重點(diǎn)內(nèi)容是中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、尼克松訪華、中日建交、新時(shí)代中國全方位外交的格局。外交事業(yè)的發(fā)展為中華民族贏得了尊嚴(yán)，有利于增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，增強(qiáng)愛國意識(shí)。課時(shí)１課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過分析材料理解中國在聯(lián)合國合法權(quán)利得以恢復(fù)的原因和意義。通過分析材料理解中國在聯(lián)合國合法權(quán)利得以恢復(fù)的原因和意義。２.通過閱讀教材，簡述尼克松訪華和中美《聯(lián)合公報(bào)》的簽署、中美建交、中日建交的史實(shí)，并通過材料理解七十年代中美關(guān)系緩和的原因及意義。3.通過學(xué)生概括新時(shí)代中國外交取得的成就，認(rèn)識(shí)中國促進(jìn)世界和平與發(fā)展方面的積極作用，感受中國國際地位的不斷提高，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交學(xué)習(xí)難點(diǎn)２０世紀(jì)７０年代中美關(guān)系緩和的原因?qū)W情分析八年級(jí)學(xué)生知識(shí)面較廣，個(gè)性普遍突出。因此，課堂上注重激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生積極思維給予充分的肯定，根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識(shí)，采取深入淺出、形象生動(dòng)的方法因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)點(diǎn)撥，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。大多數(shù)學(xué)生對(duì)外交歷史感興趣，對(duì)新中國的外交有一定的認(rèn)識(shí)，但是他們對(duì)外交活動(dòng)的背景、目的、意義往往不全面，這些地方有逼樣作較為詳細(xì)深入的分析。八年級(jí)學(xué)生知識(shí)面較廣，個(gè)性普遍突出。因此，課堂上注重激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生積極思維給予充分的肯定，根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識(shí)，采取深入淺出、形象生動(dòng)的方法因勢利導(dǎo)，不斷啟發(fā)點(diǎn)撥，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。大多數(shù)學(xué)生對(duì)外交歷史感興趣，對(duì)新中國的外交有一定的認(rèn)識(shí)，但是他們對(duì)外交活動(dòng)的背景、目的、意義往往不全面，這些地方有逼樣作較為詳細(xì)深入的分析。教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、小組合作法、史料分析法、圖示法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)歷案教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)結(jié)論設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入學(xué)習(xí)之前，老師跟大家分享一下老師每天早起之后的小習(xí)慣，看新聞，我手機(jī)里收藏了這樣一條新聞?！熬?，王毅記者會(huì)一圖回顧”王毅是誰？王毅在記者會(huì)中重點(diǎn)說明的是哪個(gè)問題？中美關(guān)系為什么備受關(guān)注？其實(shí)2019年對(duì)于中美來說是特別的一年，因?yàn)?019年中美建交40年。今天我們就以中美關(guān)系為線索，從中美關(guān)系的“不惑之年”回望中國外交事業(yè)的發(fā)展。外交部部長中美關(guān)系問題中美貿(mào)易戰(zhàn)等調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)：一、自主學(xué)習(xí)，完成基礎(chǔ)知識(shí)梳理閱讀課本，勾畫標(biāo)注，完成預(yù)學(xué)問題。1、為何新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位獲得越來越多的國家支持從而成功？新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，具有哪些重大意義？２、中美雙方互相調(diào)整政策的原因有哪些？影響有哪些？３、新時(shí)期，外交政策有了哪些新的調(diào)整？取得了哪些重大成就？提示（1）勾畫、標(biāo)注、分序（2）5分內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)：閱讀課本,做好與學(xué)問題相關(guān)的勾畫標(biāo)注。同桌相互交流預(yù)學(xué)問題的思考。初步了解中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位、中美建交、中日建交、新時(shí)代中國去的外交成就等史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。合作探究一、勢同水火二十載新中國成立之初，在外交事業(yè)中就遇到了麻煩，這個(gè)麻煩要從一個(gè)組織說起，這個(gè)組織就是聯(lián)合國。此時(shí)聯(lián)合國內(nèi)的中方代表仍是國民政府，中方提出交涉，美國對(duì)此是什么態(tài)度呢？為什么？【材料1】這個(gè)北京政權(quán)就是一個(gè)臨時(shí)的湊合體，它根本不知道它在干什么，也不知道它那么干帶來的國際影響，美國當(dāng)然不會(huì)在這種情況下承認(rèn)北京?！孢d沒錯(cuò)，新中國成立初期，美國敵視新中國，對(duì)新中國實(shí)行封鎖禁運(yùn)、保衛(wèi)威脅的政策。雙方敵對(duì)狀態(tài)長達(dá)20年。為此美國在1951-1961年提出“延期討論”的提案阻撓中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。觀察表一，你有何發(fā)現(xiàn)？結(jié)合所學(xué)談?wù)勗颉Ｔ诖酥?，美國又相繼提出“重要問題”提案、“逆重要問題”提案“雙重代表權(quán)案”對(duì)中國（中央人民政府）恢復(fù)聯(lián)合國合法席位進(jìn)行阻撓。不過在1971年，還有一項(xiàng)提案是關(guān)于中國恢復(fù)合法席位的，這項(xiàng)提案對(duì)中國重返聯(lián)合國有何影響呢？中國重返聯(lián)合國是哪一年？哪一屆聯(lián)合國大會(huì)？【材料2】我國今年有兩大勝利，一個(gè)是林彪倒臺(tái)，一個(gè)就是恢復(fù)聯(lián)合國席位?！珴蓶|由材料可知，林彪倒臺(tái)是中國內(nèi)政的勝利，那么恢復(fù)聯(lián)合國合法席位有何意義呢？爭取了22年，中國為什么在20世紀(jì)70年代能夠恢復(fù)聯(lián)合國合法席位呢？【材料3】0世紀(jì)60年代后期，世界戰(zhàn)略格局發(fā)生重大變化，蘇聯(lián)軍事力量、綜合國力迅速增長；西歐和日本的崛起，美國的霸權(quán)地位日趨衰落?！妒澜缃F(xiàn)代史》上述原因中，你認(rèn)為哪個(gè)因素最重要？中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位后，積極參加國際事務(wù)，又產(chǎn)生怎樣的影響呢？【材料4】中國在敘利亞問題上的基本立場是堅(jiān)持“主權(quán)平等和不干涉內(nèi)政”這一《聯(lián)合國憲章》所確立的基本準(zhǔn)則，敘利亞現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的政治生命只能由敘利亞人民決定，中國頂住壓力連續(xù)三次在安理會(huì)使用否決權(quán)。——吳思科二、跨洋握手現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)與此同時(shí)，20世紀(jì)70年代中美關(guān)系發(fā)生了微妙的變化?，F(xiàn)在每小組都拿到了一個(gè)裝有材料的信封，看材料，試從某一角度分析中美關(guān)系緩和的原因?！静牧?】20世紀(jì)50年代：“一五”計(jì)劃完成，中國向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。20世紀(jì)60年代：建設(shè)大慶油田，中國第一顆原子彈爆炸成功，中國第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功。20世紀(jì)70年代：中國第一顆人造衛(wèi)星（東方紅一號(hào)）發(fā)射成功。材料中中國所取得成就有何意義？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆鲜鰵v史事件對(duì)中國有何影響？【材料6】六十年代下半期至七十年代時(shí)期,蘇聯(lián)借助其在世界上外交和軍事方面的成就,推行強(qiáng)硬的對(duì)華方針。1969年3月,兩國軍隊(duì)在珍寶島發(fā)生大規(guī)模的武裝沖突,中蘇關(guān)系陷入了前所未有的全面緊張狀態(tài)。這時(shí),蘇聯(lián)國內(nèi)有人揚(yáng)言要對(duì)中國實(shí)施大規(guī)模核打擊,“一勞永逸”地解決問題?！Z佼麗根據(jù)材料，你認(rèn)為20世紀(jì)六七十年代中蘇關(guān)系如何？【材料7】到60年代末美蘇對(duì)抗的形勢出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，在與蘇聯(lián)對(duì)抗過程中，美國逐步失去其優(yōu)勢地位，在戰(zhàn)略核力量對(duì)比上失去優(yōu)勢。而蘇聯(lián)在逐步取得有利地位后，開始調(diào)整對(duì)外戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)守為攻，勃列日涅夫提出力圖超過美國稱霸全球的戰(zhàn)略目標(biāo)。——孫曉文由材料可知，美蘇爭霸情況發(fā)生什么轉(zhuǎn)變？由此可知，中美關(guān)系的緩和符合兩國的共同利益。中國的強(qiáng)大讓美國不得不調(diào)整中美關(guān)系，可見，國力強(qiáng)盛是外交的基礎(chǔ)。外交是智者的游戲，是妥協(xié)的藝術(shù)，更是一個(gè)國家實(shí)力強(qiáng)弱的晴雨表。美國需要中國，需要中國廣闊的市場、豐富的勞動(dòng)力。中國作為后發(fā)展的國家，也迫切需要美國的先進(jìn)技術(shù)、雄厚資金、豐富經(jīng)驗(yàn)，而且二戰(zhàn)后美國是最強(qiáng)大的國家。蘇聯(lián)威脅只是中美關(guān)系改善的加速器，在全球化的今天，任何國家都無法在自我隔絕中實(shí)現(xiàn)一枝獨(dú)秀和獨(dú)善其身，世界各國只有攜手合作構(gòu)建人類民運(yùn)共同體，才能共贏。中美建交是時(shí)代發(fā)展的潮流。中美關(guān)系改善經(jīng)歷了哪些重要瞬間呢？閱讀【中美、中日建交】部分，捋順時(shí)間線索。當(dāng)我們的手相握時(shí)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開始了?！峥怂扇绾卫斫饽峥怂伤f的“一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開始了？”尼克松訪華改善了中美兩國間相互敵視的狀態(tài)，在全世界引起了一場政治大地震，其中，振動(dòng)最大的當(dāng)屬中國的鄰國日本?！静牧?】在動(dòng)蕩的世界形勢下，應(yīng)該迅速實(shí)現(xiàn)同中華人民共和國的邦交正?；?，強(qiáng)有力地展開和平外交。——田中角榮面對(duì)美國對(duì)華政策的轉(zhuǎn)變，日本政府也積極改善同中國的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)，1970-1979年于中國建交國家數(shù)量大幅增長的原因是什么？三、合作共贏謀發(fā)展中美建交40年來，亦是在風(fēng)雨中前行，總的來說，中美之間共同利益更多。除了發(fā)展好中美關(guān)系，中國也開展了多邊外交。中國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上與世界各國友好往來。截至2018年6月，已與中華人民共和國建交的國家達(dá)到177個(gè)。形成了全方位、多層次、立體化的外交布局。行大道，利天下中國的國際地位不斷提高，成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅(jiān)定力量，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。【材料9】現(xiàn)在所有人都想成為中國人的朋友?！砹_斯《專家》周刊沒有一個(gè)亞洲國家愿意拒絕中國的擁抱?！聡斗ㄌm克福匯報(bào)》學(xué)完本節(jié)課，你認(rèn)為影響國家外交政策的因素有哪些？不承認(rèn)，因?yàn)槊绹琴Y本主義陣營，中國是社會(huì)主義陣營，兩國間敵對(duì)。1955-1956年投票中支持美國的比率從70%跌到60%。1955年萬隆會(huì)議召開，中國獲得更多新獨(dú)立國家支持。1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)意義：是中國外交的重大勝利。中國綜合國力提高。中國獲得亞非拉等第三世界國家的支持。美國霸權(quán)地位衰落，國際形勢利于中國。中國綜合國力提升。對(duì)中國：提高中國國際地位。對(duì)世界：有利于維護(hù)世界和平，加強(qiáng)各國間友好合作。學(xué)生以４人小組為單位，合作探究，３號(hào)和４號(hào)同學(xué)先發(fā)言，２號(hào)同學(xué)補(bǔ)充，組長小結(jié)匯總。學(xué)生仔細(xì)閱讀材料分析一戰(zhàn)的影響。三組學(xué)生派代表展示討論結(jié)果：第一次世界大戰(zhàn)給全世界人民帶來了沉重災(zāi)難。大大削弱了歐洲的力量，從根本上動(dòng)搖了歐洲的優(yōu)勢地位。美日崛起削弱了帝國主義的殖民力量，進(jìn)一步促進(jìn)了殖民地半殖民閱讀教材，捋順時(shí)間線索。1971年美國乒乓球隊(duì)訪華1971年基辛格秘密訪華1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華1979年中美正式建立外交關(guān)系中美簽署發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》１972年，日本首相田中角榮訪華，中日兩國正式建立外交關(guān)系。中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。中美、中日關(guān)系的發(fā)展在國際上帶來了同中國建交的熱潮。綜合國力、國際局勢、國家利益認(rèn)識(shí)薩拉熱窩事件的愛國表現(xiàn)和恐怖主義行為，突發(fā)事件的影響。進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察表格、聯(lián)系知識(shí)間關(guān)系的能力。結(jié)合時(shí)政幫助學(xué)生理解中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位后產(chǎn)生的積極影響。發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，吸引學(xué)生注意力，突破難點(diǎn)。通過曲線展示中國重返聯(lián)合國的曲折。通過輕松的方式讓學(xué)生掌握中國重返聯(lián)合國這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生從材料獲取有效信息的能力及材料解讀能力。落實(shí)課表要求，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生多角度分析思考問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，史論結(jié)合的歷史核心素養(yǎng)，多角度思考問題。課后小結(jié)弱國無外交，一個(gè)國家、一個(gè)民族、只有強(qiáng)大，才能自信，立于世界民族之林。梁啟超先生曾說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！蓖瑢W(xué)們努力學(xué)習(xí)是自己變強(qiáng)，成為國家的棟梁，為國家繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。落實(shí)核心素養(yǎng)中的歷史解釋，增強(qiáng)學(xué)生的宏觀概括能力。教后反思亮點(diǎn)：本節(jié)課設(shè)計(jì)了很多學(xué)生合作探究活動(dòng)，補(bǔ)充了許多課外資料，有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，材料選取得當(dāng)。不足：但是設(shè)計(jì)內(nèi)容太多，上課節(jié)奏較快。為了更好的教學(xué)，提高教學(xué)水平外交事業(yè)的發(fā)展【作業(yè)與板書設(shè)計(jì)】【1.作業(yè)設(shè)計(jì)】同步測試【2.板書設(shè)計(jì)】中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位中