部編版《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)第5課《應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》精品課件【最新】

第二單元愛(ài)護(hù)地球

共同責(zé)任第1課時(shí)我國(guó)自然災(zāi)害知多少第五課應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害1.了解我國(guó)主要的自然災(zāi)害種類及分布特點(diǎn)。2.了解自然災(zāi)害的危害，認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面。3.知道不合理的行為會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入江山如此多嬌課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入火山爆發(fā)森林大火龍卷風(fēng)干旱自然災(zāi)害：給人類生存帶來(lái)危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。大自然發(fā)怒時(shí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間一、自然災(zāi)害的種類探究新知課程導(dǎo)入第1站活動(dòng)規(guī)則：（1）閱讀書(shū)本36頁(yè)，以接火車(chē)的方式依次說(shuō)出我國(guó)主要的自然災(zāi)害。（2）前面同學(xué)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容不要重復(fù)說(shuō)。（3）比比誰(shuí)說(shuō)得多。你知道我國(guó)有哪些主要的自然災(zāi)害嗎？活動(dòng)一：小火車(chē)接力自然災(zāi)害76課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間一、自然災(zāi)害的種類探究新知課程導(dǎo)入54321知識(shí)裝滿小火車(chē)中國(guó)的自然災(zāi)害旱災(zāi)臺(tái)風(fēng)洪澇地震滑坡泥石流病蟲(chóng)害課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間二、自然災(zāi)害的分布探究新知課程導(dǎo)入活動(dòng)規(guī)則：（1）認(rèn)真閱讀展示的《中國(guó)自然災(zāi)害分布圖》。（2）觀察圖例，知道各種圖示代表的自然災(zāi)害。（3）比較不同自然災(zāi)害的分布，說(shuō)說(shuō)我國(guó)自然災(zāi)害的分布特點(diǎn)?；顒?dòng)二：識(shí)圖小能手課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間二、自然災(zāi)害的分布探究新知課程導(dǎo)入活動(dòng)二：識(shí)圖小能手北方旱南方澇臺(tái)風(fēng)集中在沿海分布廣課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間三、自然災(zāi)害的危害探究新知課程導(dǎo)入無(wú)家可歸威脅生命房屋倒塌引發(fā)洪水、火災(zāi)……地震人員傷亡課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、自然災(zāi)害的危害葉子被吞噬莊稼難成熟果實(shí)遭破壞根部腐爛蝗災(zāi)經(jīng)濟(jì)損失大病蟲(chóng)害生活秩序受到影響課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入我的災(zāi)害記憶說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)你結(jié)合生活中的親

身經(jīng)歷，談?wù)勛匀粸?zāi)害的危害。大水沖塌房屋，讓人們無(wú)家可歸。暴雪使交通受阻，學(xué)校因此停課。霧霾天氣影響出行和室外活動(dòng)。三、自然災(zāi)害的危害課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、自然災(zāi)害的危害

2021年，我國(guó)自然災(zāi)害形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，極端天氣氣候事件多發(fā)，自然災(zāi)害以洪澇、風(fēng)雹、干旱、臺(tái)風(fēng)、地震、地質(zhì)災(zāi)害、低溫冷凍和雪災(zāi)為主，沙塵暴、森林草原火災(zāi)和海洋災(zāi)害等也有不同程度發(fā)生。全年各種自然災(zāi)害共造成1.07億人次受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡失蹤867人，緊急轉(zhuǎn)移安置573.8萬(wàn)人次；倒塌房屋16.2萬(wàn)間，不同程度損壞198.1萬(wàn)間；農(nóng)作物受災(zāi)面積11739千公頃；直接經(jīng)濟(jì)損失3340.2億元?；顒?dòng)三：數(shù)據(jù)分析師——中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理部阻礙社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)你分析這些數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)自然災(zāi)害的危害。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入四、人類行為與自然災(zāi)害活動(dòng)四：小小辯論會(huì)自然災(zāi)害人禍天災(zāi)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻：水土流失小實(shí)驗(yàn)四、人類行為與自然災(zāi)害想一想：如果人們大規(guī)模開(kāi)墾草地，會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成什么影響？探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入周凡的家鄉(xiāng)原本有成片的森林，近十年來(lái)人們?yōu)榱双@得更多耕地而亂砍濫伐。周凡和同學(xué)們收集了許多信息，發(fā)現(xiàn)最近幾年家鄉(xiāng)頻發(fā)的洪澇、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害與亂砍濫伐密切相關(guān)。四、人類行為與自然災(zāi)害森林被破壞，無(wú)法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。森林被破壞，水土流失加重，易引發(fā)山體滑坡。說(shuō)一說(shuō)：你身邊有哪些加重自然災(zāi)害的行為？課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入亂砍濫伐人類的一些行為誘發(fā)或加重了自然災(zāi)害。！沙塵暴植被遭到破壞水土流失泥石流滑坡鳥(niǎo)類失去家園病蟲(chóng)害洪澇四、人類行為與自然災(zāi)害無(wú)法阻擋風(fēng)沙課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入人類還有哪些不合理行為可能或誘發(fā)或加重自然災(zāi)害？四、人類行為與自然災(zāi)害活動(dòng)五：暢所欲言過(guò)度放牧，會(huì)破壞生態(tài)，造成沙塵暴。

焚燒秸稈、排放工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣，會(huì)引發(fā)或加重霧霾。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入我國(guó)主要的自然災(zāi)害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。填空

臺(tái)風(fēng)

旱災(zāi)

洪澇

地震

滑坡

泥石流

病蟲(chóng)害探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入下面不屬于我國(guó)自然災(zāi)害特點(diǎn)的是（

）A.種類多B.分布廣C.發(fā)生少D.頻率高選擇C探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.自然災(zāi)害就是由于自然的原因產(chǎn)生的。(

)2.洪澇災(zāi)害多發(fā)生在北方。()3.臺(tái)風(fēng)經(jīng)常發(fā)生在沿海一帶。()判斷×√×探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入我國(guó)自然災(zāi)害知多少旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲(chóng)害等自然災(zāi)害的種類不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展自然災(zāi)害的分布自然災(zāi)害的危害人類行為與自然災(zāi)害不合理的行為會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害分布廣探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入小調(diào)查要求：

請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助調(diào)查家鄉(xiāng)近幾年的重大自然災(zāi)害有哪些？再

見(jiàn)第二單元愛(ài)護(hù)地球

共同責(zé)任第二單元愛(ài)護(hù)地球

共同責(zé)任第2課時(shí)防御自然災(zāi)害第五課應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害1.了解防御自然災(zāi)害的具體措施，懂得科學(xué)防災(zāi)的意義。2.提高個(gè)人防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)、掌握正確自護(hù)自救的方法。3.了解我國(guó)從科技創(chuàng)新、綜合治理、法律保障等方面筑起安全防線，感受人們正在不斷探索科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害。

探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入

你知道防災(zāi)減災(zāi)日?qǐng)D標(biāo)的意義嗎？暢所欲言雨后天晴的彩虹寓意美好、未來(lái)和希望。傘的弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)。傘與下面兩個(gè)人共同組成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入

破壞性地震從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬(wàn)不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速做出保障安全的抉擇。一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)地震篇課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入平房或一樓：迅速跑出高樓：伏而待定就地躲避一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)地震篇課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)找一找：你身邊還有哪些防震三角？地震篇課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)活動(dòng)一：地震逃生大闖關(guān)圖中誰(shuí)做得對(duì)？不對(duì)的請(qǐng)說(shuō)明錯(cuò)誤之處。躲在堅(jiān)固的床、桌下或角落，護(hù)住頭部，遠(yuǎn)離窗戶，避免被砸傷！家首先，衛(wèi)生間，次安全，廚房間。地震篇課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)活動(dòng)一：地震逃生大闖關(guān)電梯在地震情況下運(yùn)行是非常危險(xiǎn)的，隨時(shí)都可能會(huì)被困在電梯里面，并且有生命危險(xiǎn)。所以，發(fā)生地震時(shí)，是不能乘坐電梯的。地震篇為什么地震時(shí)不能乘坐電梯？課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻：地震預(yù)兆說(shuō)一說(shuō)：你還知道哪些地震前的預(yù)兆嗎？一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)地震篇課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)大震來(lái)時(shí)有預(yù)兆，地聲地光地顫搖，雖然短短幾十秒，做出判斷最重要。高層樓上撤下來(lái)，雖有電梯不能搭，萬(wàn)一電力中斷了，真是欲速則不達(dá)。平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)諸事休。次生災(zāi)害危害大，需要盡量預(yù)防它，電源燃?xì)馐请[患，震時(shí)及時(shí)關(guān)上閘。防震口訣記心間地震篇課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)雷暴雨篇說(shuō)一說(shuō)：雷暴雨即將來(lái)臨，此時(shí)電閃雷鳴，教室里的我們?cè)撛趺崔k呢？關(guān)門(mén)窗課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)雷暴雨篇說(shuō)一說(shuō)：雷暴雨即將來(lái)臨，此時(shí)電閃雷鳴，家里的我們?cè)撛趺崔k呢？關(guān)閉電源課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)雷暴雨篇說(shuō)一說(shuō)：雷暴雨即將來(lái)臨，此時(shí)電閃雷鳴，室外的的我們?cè)撛趺崔k呢？盡快進(jìn)入室內(nèi)課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)雷暴雨篇位置行動(dòng)指南室

內(nèi)室

外

應(yīng)對(duì)雷暴雨天氣的行動(dòng)指南關(guān)門(mén)窗、不在陽(yáng)臺(tái)上使用手機(jī)、關(guān)閉電源。不站在樹(shù)下或廣告牌下、遠(yuǎn)離電線桿、不奔跑、盡快進(jìn)入室內(nèi)。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)泥石流篇活動(dòng)二：情境演練

演練規(guī)則：（1）分成4個(gè)小組，小組選代表進(jìn)行模擬表演遭遇泥石流時(shí)正確的逃生方法。

（2）其余同學(xué)做評(píng)判員，評(píng)判哪些同學(xué)逃生方法正確。六（4）班的同學(xué)周末去山里野營(yíng)時(shí)遭遇泥石流，這時(shí)他們?cè)撛趺崔k呢？

遇到泥石流，應(yīng)該向垂直于泥石流方向的山坡上跑。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來(lái)的損失。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入【暴雨紅色預(yù)警】**市氣象臺(tái)2020年**月**日**時(shí)**分暴雨紅色預(yù)警信號(hào)：預(yù)計(jì)未來(lái)3個(gè)小時(shí)，**等地有100毫米以上強(qiáng)降水，并伴有雷電大風(fēng)，中小河流洪水氣象風(fēng)險(xiǎn)高，請(qǐng)注意防范！二、科學(xué)防護(hù)保家園想一想：你知道這條短信從哪里來(lái)的嗎？你能從這條短信讀到哪些信息？課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入請(qǐng)將下列預(yù)警信號(hào)按緊急程度進(jìn)行排序二、科學(xué)防護(hù)保家園課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警系統(tǒng)

我國(guó)“風(fēng)云四號(hào)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。

我國(guó)運(yùn)用遙感衛(wèi)星等技術(shù)，能夠比較精確地預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、寒潮等災(zāi)害，圖為我國(guó)東部海域的一張熱帶風(fēng)暴衛(wèi)星云圖。二、科學(xué)防護(hù)保家園課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入防災(zāi)減災(zāi)工程

為防御自然災(zāi)害，我國(guó)修建了大量的防災(zāi)工程。圖為“三北”（西北、華北和東北）為抵御風(fēng)沙興建的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。

我國(guó)建設(shè)一大批救災(zāi)物資儲(chǔ)備中心，以保證自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)供應(yīng)救災(zāi)物資，圖為救災(zāi)物資儲(chǔ)備中心正在裝運(yùn)救災(zāi)物資。

為了防止洪水泛濫，我國(guó)修建了很多防洪堤壩。二、科學(xué)防護(hù)保家園課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、科學(xué)防護(hù)保家園《中華人民共和國(guó)防洪法》第三十七條

任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫(kù)大壩、堤防、水閘、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入填空

藍(lán)色黃色

紅色橙色

預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度一般劃分為四級(jí)，依次用（

）、（

）、（

）、（

）表示。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入如果洪水來(lái)襲，以下哪種方法是正確的逃生方法（）A.趕緊躲進(jìn)山谷小屋子，關(guān)閉房門(mén)B.爬到小樹(shù)上B.挽起褲腳，做好涉水準(zhǔn)備D.向高處快速撤離E.堅(jiān)守原地，等待救援F.尋找可漂浮在水中的物體選擇

B

D

F探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。()2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果時(shí)間允許，及時(shí)、有序的撤離到安全空曠地帶。()3.雷電交加時(shí)，在大樹(shù)下避雨。()

判斷×√√探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入防御自然災(zāi)害具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來(lái)的損失。增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)提高避險(xiǎn)本領(lǐng)科學(xué)防護(hù)保家園為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害，我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入小調(diào)查

要求：

為了防御自然災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。去調(diào)查一下，將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來(lái)，在全班開(kāi)展一次交流活動(dòng)。再

見(jiàn)第二單元愛(ài)護(hù)地球

共同責(zé)任道德與法治六年級(jí)下冊(cè)5應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第一課時(shí)視頻：2019年全國(guó)十大自然災(zāi)害公布災(zāi)害數(shù)據(jù)分析師2019年我國(guó)自然災(zāi)害以洪澇、臺(tái)風(fēng)、干旱、地震、地質(zhì)災(zāi)害為主，森林草原火災(zāi)和風(fēng)雹、低溫冷凍、雪災(zāi)等災(zāi)害也有不同程度發(fā)生。全年各種自然災(zāi)害共造成1.3億人次受災(zāi)，909人死亡失蹤，12.6萬(wàn)間房屋倒塌，農(nóng)作物受災(zāi)面積19256.9千公頃，直接經(jīng)濟(jì)損失3270.9億元。思考：這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么？小提示自然災(zāi)害是指給人類生存帶來(lái)危害或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。它不僅會(huì)造成嚴(yán)重的人員傷亡，還有巨大的經(jīng)濟(jì)損失。而我國(guó)，是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。請(qǐng)以小組為單位，請(qǐng)?jiān)诘貓D中任選一個(gè)區(qū)域，小組間不重復(fù)選擇，然后完成以下任務(wù)：1、請(qǐng)分別找出各個(gè)地區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害和該地區(qū)主要的自然災(zāi)害。2、了解這些自然災(zāi)害會(huì)帶來(lái)的影響，并制作成表格。應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害小組合作班級(jí)大合作請(qǐng)匯總所有小組的數(shù)據(jù)，并總結(jié)出：1、我國(guó)主要的自然災(zāi)害有哪些？2、我國(guó)哪些自然災(zāi)害造成的損失比較大？中國(guó)自然災(zāi)害知多少我國(guó)主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲(chóng)害等。我國(guó)造成損失最大的自然災(zāi)害是洪澇和地質(zhì)災(zāi)害。在你的記憶中，你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)哪些自然災(zāi)害？這些自然災(zāi)害帶來(lái)了怎樣的影響？我的災(zāi)害記憶我的家鄉(xiāng)云南大部分地區(qū)曾遭受?chē)?yán)重的干旱，一百多天沒(méi)有將于，河流斷流，水庫(kù)干涸。我的家鄉(xiāng)甘肅曾發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，造成很多人遇難。我國(guó)南方曾發(fā)生嚴(yán)重的漢朝冰雪災(zāi)害，造成農(nóng)作物凍傷或凍死、高速公路結(jié)冰、煤電供應(yīng)不足，嚴(yán)重影響了人們的生活。我的災(zāi)害記憶010203自然災(zāi)害危害人為因素旱災(zāi)農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)、飲水困難、容易導(dǎo)致火災(zāi)……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過(guò)度施肥導(dǎo)致土壤沙化……臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風(fēng)林導(dǎo)致危害加劇。洪澇農(nóng)作物減產(chǎn)、引起水土流失、病菌蔓延擴(kuò)散……過(guò)度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地震反誣倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑坡摧毀農(nóng)田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開(kāi)挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲(chóng)害農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)……不合理施肥、不科學(xué)用藥……思考：從表格中，你可以得出什么結(jié)論？1、自然災(zāi)害的影響：自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2、自然災(zāi)害的成因：除了自然的原因外，人類在勝場(chǎng)、生活中不合理的行為也會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。小總結(jié)小實(shí)驗(yàn)·大啟示1、在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色有什么差別？2、為什么在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色不一樣？這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)你有何啟示？實(shí)驗(yàn)的啟示雖然大自然給我們帶來(lái)了一些不可避免的災(zāi)害，但是同樣，大自然也為我們提供了許多的保護(hù)。它為我們種下防風(fēng)固沙的小草和樹(shù)木，它為我們留下澆灌涵養(yǎng)的河流和小溪……保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己；保護(hù)大自然，就可以減輕自然災(zāi)害對(duì)我們的傷害！測(cè)一測(cè)：你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺(jué)得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？對(duì)于那些錯(cuò)誤的行為，說(shuō)一說(shuō)錯(cuò)在哪兒，應(yīng)該怎么做？雷電交加，在大樹(shù)下避雨。山區(qū)山洪、泥石流高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。地震發(fā)生時(shí)，如果條件允許應(yīng)撤離到安全空曠地帶，如果不能及時(shí)撤離應(yīng)暫時(shí)躲在小房間的墻角護(hù)住頭部。泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑?！獭滩灰诖髽?shù)下避雨。不要逗留在山谷低洼處。提高防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我我們的傷害。防災(zāi)避險(xiǎn)小達(dá)人你還想要了解哪些相關(guān)的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)呢？請(qǐng)你把自己的疑問(wèn)提出來(lái)，看看班級(jí)里面有哪位“防災(zāi)避險(xiǎn)小達(dá)人”能為你解除疑惑吧！防災(zāi)避險(xiǎn)手冊(cè)防地震：高層居民，應(yīng)立即躲避到結(jié)實(shí)的桌子或床下；不要躲避在陽(yáng)臺(tái)、窗邊等位置不要乘坐或躲到電梯里防臺(tái)風(fēng)：注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，關(guān)注臺(tái)風(fēng)信息，備好食物、飲水、照明物。窗臺(tái)上的花盆等要轉(zhuǎn)移到地板上。臺(tái)風(fēng)期間，雷電頻繁，一定要關(guān)閉電器。防洪澇：提前收看天氣預(yù)報(bào)，如果住所可能出現(xiàn)嚴(yán)重水淹，應(yīng)撤離居所，到安全地方暫避。切斷低洼地帶有危險(xiǎn)的室外電源。不要在流水中行走，不要走地下通道或高架橋下面的通道。注意街上電力設(shè)施，如有電線滑落，即刻遠(yuǎn)離并馬上報(bào)告電力部門(mén)。發(fā)生汛情，應(yīng)立即關(guān)閉門(mén)窗，防止雨水撲入屋內(nèi)，一旦進(jìn)水立即關(guān)閉電源、煤氣等設(shè)備。溫馨提示通過(guò)對(duì)這些防災(zāi)避險(xiǎn)小知識(shí)的細(xì)心觀察，我們能夠發(fā)現(xiàn)，應(yīng)對(duì)災(zāi)情最好的方法就是在災(zāi)情發(fā)生前即使撤離。那么，如何才能夠提前知曉這些消息呢？為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國(guó)建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的檢測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)。小搶答小時(shí)候喜歡讀的書(shū)：父母__________我____________小時(shí)候常玩的游戲：父母__________我____________小時(shí)候會(huì)做的家務(wù)：父母__________我____________……藍(lán)色：一般黃色：較重橙色：嚴(yán)重紅色：特別嚴(yán)重視頻：快速了解暴雨預(yù)警信號(hào)，及不同級(jí)別預(yù)警的應(yīng)對(duì)方法！課后作業(yè)：不同自然災(zāi)害的不同級(jí)別的預(yù)警信號(hào)分別有自己對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施、防范方法，請(qǐng)你利用課后的時(shí)間去深入了解。沿海防護(hù)林防洪壩森林防火隔離帶防災(zāi)減災(zāi)工程我國(guó)不僅建立了災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。汽車(chē)彈簧減震器——減緩地震對(duì)房屋的破壞。救火“機(jī)器人”海天一體監(jiān)測(cè)網(wǎng)防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)大賞為了防御災(zāi)害，科技工作者正在不斷研究、發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。我們?nèi)フ{(diào)查以下，將了解到的技術(shù)、發(fā)明記錄下來(lái)，在全班開(kāi)展一次交流活動(dòng)。相關(guān)鏈接在人類防御自然災(zāi)害的過(guò)程中，法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段?！吨腥A人民共和國(guó)防洪法》第三十七條任何單位和個(gè)人不得破壞、侵占、毀損水庫(kù)大壩、堤防、水閘、護(hù)岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信設(shè)施以及防汛備用的器材、物料等。請(qǐng)以小組為單位，完成一副校園逃生圖。課后作業(yè)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)5應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害第二課時(shí)2019年全國(guó)十大自然災(zāi)害1909號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”6月上中旬廣西廣東江西等6?。▍^(qū)）洪澇災(zāi)害貴州水城“7·23”特大山體滑坡災(zāi)害四川“8·20”強(qiáng)降雨特大山洪泥石流災(zāi)害7月上中旬長(zhǎng)江中下游洪水南方地區(qū)夏秋冬連旱四川長(zhǎng)寧6.0級(jí)地震四川木里“3·30”森林火災(zāi)山西鄉(xiāng)寧“3·15”滑坡災(zāi)害青海玉樹(shù)等地雪災(zāi)我國(guó)自然災(zāi)害概況除了現(xiàn)代火山活動(dòng)外，地球上幾乎所有的自然災(zāi)害類型在我國(guó)都發(fā)生過(guò)。我國(guó)32個(gè)省區(qū)市均不同程度受到自然災(zāi)害的影響，70%以上的城市、50%以上的人口分布在氣象、地震、地質(zhì)、海洋等災(zāi)害的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。中國(guó)防災(zāi)減災(zāi)取得矚目成就2019年10月13日，中國(guó)國(guó)家應(yīng)急管理部副部長(zhǎng)鄭國(guó)光表示，中國(guó)已形成了符合中國(guó)國(guó)情的防災(zāi)減災(zāi)的發(fā)展道路，最大限度地減少了自然災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失，也有效促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。你知道嗎中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多災(zāi)的國(guó)家，但是，新中國(guó)成立以后，黨和政府組織人民大力防災(zāi)救災(zāi)，最大限度地減輕了災(zāi)害所帶來(lái)的影響，取得了舉世矚目的成就。思考為什么中國(guó)人民能夠順利地挺過(guò)一次又一次巨大的自然災(zāi)害，把損失減輕到最低呢？小組合作請(qǐng)以小組為單位，選擇一次新中國(guó)成立以來(lái)的特大自然災(zāi)害為任務(wù)主題，搜索相關(guān)的資料，了解這次自然災(zāi)害的概況、危害以及抗災(zāi)救災(zāi)的故事，并從故事中感受背后的抗災(zāi)精神。小組展示臺(tái)請(qǐng)選派小組代表，為大家講述你們小組的合作成果，最好展示相關(guān)的照片加以說(shuō)明！據(jù)統(tǒng)計(jì)，1998年特大洪水受災(zāi)面積3.18億畝，成災(zāi)面積1.96億畝，受災(zāi)人口2.23億人，死亡4150人，倒塌房屋685萬(wàn)間，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1660億元。歷經(jīng)近兩個(gè)月的艱苦奮戰(zhàn)，舉世矚目的98抗洪斗爭(zhēng)才終于取得了全面勝利。整個(gè)抗洪搶險(xiǎn)過(guò)程中，解放軍和武警部隊(duì)共出動(dòng)了30余萬(wàn)人，12500輛各型汽車(chē)，1170艘舟艇，200余架飛機(jī)。這是新中國(guó)成立以來(lái)我軍為抵御自然災(zāi)害動(dòng)用兵力、裝備最多的一次軍事行動(dòng)。參加抗洪搶險(xiǎn)的部隊(duì)共搶修加固堤壩10000多公里，封堵決口和排除險(xiǎn)情14000余處，救出遇險(xiǎn)群眾300多萬(wàn)人。高建成、李向群、楊德勝等26名官兵獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。[第一小組成果匯報(bào)]1998年抗洪1998年抗洪小鏡頭——生命鑄起的堤壩98抗洪紀(jì)念影像《為了誰(shuí)》泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背我不知道你是誰(shuí)？我卻知道你為了誰(shuí)為了誰(shuí)，為了秋的收獲，為了春回大雁歸滿腔熱血唱出青春無(wú)悔，望斷天涯不知戰(zhàn)友何時(shí)回你是誰(shuí)？為了誰(shuí)？我的戰(zhàn)友你何時(shí)回？

你是誰(shuí)？為了誰(shuí)？我的兄弟姐妹不流淚？

誰(shuí)最美？誰(shuí)最累？我的鄉(xiāng)親我的戰(zhàn)友，我的兄弟姐妹《為了誰(shuí)》是為了紀(jì)念和歌頌在1998年特大洪水中奮不顧身的英雄們而創(chuàng)作的，祖海希望用這種獨(dú)特的方式向救災(zāi)英雄表達(dá)自己發(fā)自內(nèi)心的崇敬。98抗洪精神萬(wàn)眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利。2008年5月12日14時(shí)28分04秒在中國(guó)汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。5·12汶川地震嚴(yán)重破壞地區(qū)超過(guò)10萬(wàn)平方千米，共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次地震。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。第二小組成果匯報(bào)5·12汶川大地震官兵志愿者醫(yī)療隊(duì)“媽媽，我想你！”“瑞瑞乖，你快快長(zhǎng)大點(diǎn)，媽媽把你帶到彭州讀書(shū)書(shū)哈?！边@是5月12日中午12時(shí)許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠(yuǎn)在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。兩個(gè)小時(shí)后，14時(shí)28分，蔣敏與女兒永遠(yuǎn)天各一方。在這場(chǎng)災(zāi)難中，蔣敏全家10口人死亡。揩著永遠(yuǎn)也揩不完的眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震救災(zāi)第一線。講講汶川地震救災(zāi)小故事——全家10人遇難的女民警轉(zhuǎn)身投入抗災(zāi)四川省醫(yī)院內(nèi)分泌科在第二住院大樓21樓，5月12日地震發(fā)生時(shí)共有68名病人，其中一半是無(wú)法自行行走的重病患者。內(nèi)分泌科24歲的護(hù)士陳曉滬，一趟又一趟背著、抬著病人，搬運(yùn)氧氣罐、床、被子。陳曉滬安慰著不知所措的家屬，讓能走的病員由家屬扶著從樓梯下去，卻忘記自己有孕在身。到了下午4時(shí)許，陳曉滬突然覺(jué)得自己腹部、腰部非常疼痛。醫(yī)生面帶遺憾地告訴她：“這是先兆流產(chǎn)！孩子恐怕沒(méi)辦法。”講講汶川地震救災(zāi)小故事——病人轉(zhuǎn)移了,她卻失去了孩子1、廣東：援助總數(shù)：捐款34.12億元＋救災(zāi)物資折款3.8億元2、浙江：援助總數(shù)：捐款21.3443億元＋救災(zāi)物資