數(shù)學(xué)人教版二年級上冊課件練習(xí)一

數(shù)學(xué)二年級上冊課件（人教版）數(shù)學(xué)二年級上冊課件（人教版）人教版數(shù)學(xué)二年級（上）長度單位練習(xí)一1重點(diǎn)回顧長度單位認(rèn)識厘米認(rèn)識米認(rèn)識線段長度單位認(rèn)識厘米認(rèn)識米認(rèn)識線段測量比較短的物體，可以用厘米作單位。厘米cm用字母表示怎樣測量物體的長度？紙條的長度是5厘米。紙條的右端對著刻度幾，就是幾厘米。把直尺的刻度0對準(zhǔn)紙條的左端。以測量紙條為例。長度單位認(rèn)識厘米認(rèn)識米認(rèn)識線段測量比較長的物體，通常用米作單位。米用字母表示m你知道米和厘米的關(guān)系嗎？1米=100厘米長度單位認(rèn)識厘米認(rèn)識米認(rèn)識線段你知道線段的特征嗎？（1）直的。（2）可以量出長度。（3）兩端各有一個點(diǎn)。如何畫線段？從尺子的刻度0開始畫起，畫到尺子的刻度3處停止。以畫一條3厘米長的線段為例。練習(xí)鞏固1.估計下圖中的實(shí)物各有幾厘米長，再量一量。（教材第8頁練習(xí)一）1厘米1厘米估計：（）厘米測量：（）厘米估計：（）厘米測量：（）厘米31.估計下圖中的實(shí)物各有幾厘米長，再量一量。1厘米1厘米估計：（）厘米測量：（）厘米估計：（）厘米測量：（）厘米41.估計下圖中的實(shí)物各有幾厘米長，再量一量。1厘米1厘米估計：（）厘米測量：（）厘米估計：（）厘米測量：（）厘米32.照樣子量一量，填一填。手掌寬約（）厘米1拃長約（）厘米1步長約（）厘米814603.量一量，填一填。大約（）支長1米大約（）根長1米5一支新鉛筆大約長20厘米，20+20+20+20+20=100。1米=100厘米大約5支鉛筆長1米。3.量一量，填一填。大約（）支長1米大約（）根長1米5一支筷子大約長25厘米，25+25+25+25=100。1米=100厘米大約4支筷子長1米。44.照樣子量一量，填一填。比1米長□比1米短□都要與1米比，先想一下1米有多長，多高。比1米高□比1米矮□比1米長□比1米短□我的1庹約是1米。我的腳和眼睛之間的距離約是1米。4.照樣子量一量，填一填。比1米長□比1米短□跳繩的長度比小朋友的1庹要長。比1米高□比1米矮□比1米長□比1米短□√4.照樣子量一量，填一填。比1米長□比1米短□小貓蹲下時的高度比小朋友站直時腳和眼睛之間的距離要小。比1米高□比1米矮□比1米長□比1米短□√√4.照樣子量一量，填一填。比1米長□比1米短□長椅的長度比小朋友的1庹要長。比1米高□比1米矮□比1米長□比1米短□√√√5.量一量。

測量時，注意從尺的刻度0開始，讀數(shù)時要看準(zhǔn)刻度哦！約（）米（）米（

）厘米6.先估計，再用尺量。()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米()厘米32433222222量長方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？長方形相對的邊長度相等。正方形四條邊都相等。7.看看哪條線段長，再量一量?？雌饋砗孟瘼俑L，量一量驗(yàn)證一下。②①7.看看哪條線段長，再量一量。②①2厘米②①2厘米2厘米7.看看哪條線段長，再量一量。通過測量發(fā)現(xiàn)兩條線段一樣長。8.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數(shù)學(xué)書長26米。（）（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）我的身高才1米多，數(shù)學(xué)書的長應(yīng)該是26厘米。厘米√8.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數(shù)學(xué)書長26米。（）（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）厘米√3厘米大約是我三個手指的寬度。房間的高度應(yīng)該是3米。米8.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數(shù)學(xué)書長26米。（）（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）厘米√米6米大約有兩層樓高，字典的厚度應(yīng)該是6厘米。厘米√8.下面的長度單位對嗎？把不對的改正后寫在括號里。（1）數(shù)學(xué)書長26米。（）（2）燈管長50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長10厘米。（）厘米√米厘米√我的直尺長都超過10厘米，教室應(yīng)該長10米。米9.圈出合適的答案。估計測量比10厘米長短比10厘米長短比1米寬窄比1米寬窄比1米長短比1米長短借助自己熟知的一定長度作標(biāo)準(zhǔn)去比較或推測。10.誰說得對？在括號里畫“√”。()(

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)紙條左端與直尺的左端對齊，無法正確測量。10.誰說得對？在括號里畫“√”。()(

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)紙條右端對著的刻度－紙條左端對著的刻度＝紙條長度，即7－3=4（厘米）?！?0.誰說得對？在括號里畫“√”。()(

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)紙條的左端對準(zhǔn)刻度0，紙條右端對著的刻度快到刻度5了，紙條大約5厘米長?！獭?1.量一量，烏龜要爬（）厘米就能吃到

小魚。6請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。螞蟻要爬多少厘米就能吃到蘋果？2厘米11.量一量，烏龜要爬（）厘米就能吃到

小魚。6請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。2厘米3厘米11.量一量，烏龜要爬（）厘米就能吃到