高考語文語言運用-應用文寫作課件

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書信的分類

為了適應各種情況，書信的文體也有不同。主要有家書類書信、問候類書信、請托類書信、規(guī)勸類書信、邀約類書信、情書類書信、吊慰類書信、借貸類書信、慶賀類書信、致謝致歉類書信等等。書信的結構由信封、信箋兩部分組成：、書信：郵政編碼寄：XXXXXXXXXXXX（收信人的詳盡地址）XXXXX（收信人姓名）收

郵政編碼郵票、書信：（2）、信函格式：

一般書面的內容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：1、稱呼。稱呼要獨立成行，頂格寫，后面加冒號。2、問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達的思想感情等。4、祝頌語。要單獨起一行，空兩格寫上“?！被颉按酥隆钡龋倭砥鹨恍许敻裣鄳獙懮稀吧眢w健康”或“敬禮”等。5、署名。要單獨成行寫在信的右下方。6、日期。要另起一行寫在署名下方。、書信：、書信：、書信：稱呼題目問候語祝頌語署名日期寫給楊老師的信楊老師：您好！寫信對我來說并不陌生，但給老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信，我卻不知道從何下筆。楊老師，您是我最喜歡、最敬佩的老師。作為班主任，只有您會和我們朝夕相處，關心并了解我們。您了解我們，我們也了解您，因為我們親眼看到，無論是在寒冷的冬天，還是在赤日炎炎的夏天，您總是第一個走進教室來迎接我們上學，最后一個走出教室目送我們回家。您不僅帶我們做游戲，還讓我們在游戲中學到了許許多多的知識。在班會上，您讓我們勇敢地發(fā)表自己的意見，讓我們明白友誼的珍貴、純潔。在圣誕節(jié)時，您像圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物，和我們做游戲，讓我們知道您和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中，您為了鍛煉我們的能力，讓我們用自己親手做的禮物交換照片?？粗覀冏龅囊患挥袆?chuàng)造力的禮物，您高興地笑了。在我們的節(jié)日，您放下了老師的架子和我們一起開心地玩，您不知道，那時的您多么像一個和藹可親的鄰家大姐姐。楊老師，您從來沒有討厭過學習差的學生，反而在上課時耐心地給他們講解題目，在您的幫助下，那些學習差的同學都有了進步。您為我們累得生了病，卻依然堅持為我們上課，您說為了我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是對您最好的回報！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，楊老師您就像那燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報！祝您身體健康、工作順利！

學生：××x4月3日、書信：二、倡議書：*格式：與一般的書信無二，內容上有一些特殊的要求。先寫上標題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。*內容包含：提倡什么？為什么要這樣？這樣做有什么好處。具體如何做？等關于提倡美育的倡議書親愛的同學們：蔡元培說：“美育之目的在于陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚純潔之人格?！比欢?，網絡“污文化”在網絡媒體的推動下，可謂“甚囂塵上”，大有代替主流媒體的趨勢。這樣粗糙怪異的文化不斷刷新著國人對美的認知，沖擊著青少年尚不成熟的三觀，使得中華文化的美好高潔被侵染，讓人們不知“何為美”。故此，唯有加大美育的培養(yǎng)灌溉，才能成就個人之福，國家之幸。加強美育培養(yǎng)是個人之福。人民日報發(fā)表時評，大聲疾呼：“美育是一種剛需，為美而獻身，比為面包而活著更加幸福?！睋碛袑徝滥芰Γ蛽碛辛税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能夠善于在苦難的生活中找到美，從而制造美，然后讓自己即使在地獄中也能笑出聲來，在苦難中也能開出花來。正如上海市某兒童畫展，一個小朋友的作品上有一個洞，引來了評審們的好奇，“這是不是一幅破損的作品?”小朋友說“這是進入世外桃源的入口?！蓖瑯拥钠茡p，不同的角度得出不一樣的答案，哪種答案更讓人有幸福感?結果應該是不言而喻的。由此可見，倘若一個人的心靈和境界沒有受到美的熏陶和啟示，沒有保留住一片審美的心靈的凈土，任何美的種子播下，也不會生根發(fā)芽，也就不可能具備成就大學問和大事業(yè)的胸襟和氣象。因此，個人的成績系于美育培養(yǎng)之上。關于提倡美育的倡議書加強美育培養(yǎng)是國家之福。中華傳統(tǒng)文化中，高山流水是伯牙子期的陽春白雪的音律之美;《蘭亭集序》是王羲之的精妙絕倫的書法之美;秦腔梆子是黃土地人民的下里巴人的獨特之美。美是一種享受，一種修行，雖說美的種類有千千萬萬，然美絕不能墮于低俗、下流，美決然不能成為惡俗文化的代名詞?！拔邸蔽幕牧餍校凵涑龅那∏【褪乾F(xiàn)如今美育培養(yǎng)的缺位，這些低俗的審美觀大行其道時，影響的不僅僅是個人的品德修養(yǎng)，更會在向國外展示形象的時候，拉低國人的素質，抹黑大國形象。馮驥才的感嘆：“中華民族的審美，現(xiàn)在是低谷，充滿了亂象?！币虼?，對于美育的培養(yǎng)和灌溉，必須引起我們的重視，唯有加強美育培養(yǎng)，才能使國家形象高大偉岸。同學們，“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！弊屛覀兗訌娒烙囵B(yǎng)，一步一個腳印踏踏實實的做下去。我們要相信：美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、澆水，才能使這片土壤更加肥沃，才能讓美育出更加高尚的品德修養(yǎng)，才能成就個人之福，才能撐起國家之幸。倡議人：小明××××年×月×日三、表揚信：1、[概念解說]

表揚信是對他人的行為表示贊揚的信函。在表揚信中應反映他人的事跡與品質，贊揚不要太過分，語言要熱情而簡樸。

2、寫作格式：

（1）、標題。寫成"表揚信"即可。（2）、（正文）稱謂。一般寫給被表揚人的上級領導單位。（3）、事跡經過。（4）、表揚的語句。（5）、學習的語句。

表揚信

xxx領導:

3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災，當時我們尚未下班。貴校學生周xx發(fā)現(xiàn)火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，周xx沖進屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周xx發(fā)現(xiàn)立柜還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴重事故的發(fā)生。在周xx的帶領下，大火終于撲滅，周xx同學卻被燒焦了頭發(fā)，燙傷了雙手，該同學的英勇表現(xiàn)使所有在場的人贊不絕口。三、表揚信：

表揚信正值全國開展學雷鋒運動之時，貴校學生周xx不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學學習外，特寫信向貴校建議，請貴枝領導把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學生以周xx同學為榜樣，將學雷鋒運動推向高潮。

此致敬禮寫信人：XXXXXX年XX月XX日三、表揚信：1、標題：第一行居中寫明“申請書”或“XX申請書”。2、稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位（組織）名稱或領導同志姓名，后用冒號。3、正文：另起一行空兩格寫內容，語言一定要懇切。內容應包括四個方面：第一，申請什么；第二，提出申請的目的和理由（理由要充分）；第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）；第四，請求批準（考驗）之類的用語。4、禮貌語：寫表示敬意之類的專用語。5、落款：包括署名、日期。分兩行寫在正文右下方。四、申請書：五、演講稿：

講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文說明類、請假條：、請假條：格式①“請假條”三個字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。③第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時間。④正文寫完后要寫上祝語。⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。、請假條：、請假條：題目（文題類型）稱呼格式：頂格內容：明確、（必須寫）正文格式：空兩格內容：原因、時長、歸期.祝頌語格式：“此致”空兩格“敬禮”頂格內容：也可空兩格寫“請批準”（兩者皆可不寫）署名日期格式：日期最后內容：“XXX”或“李明”范例：

請假條張老師：

我昨天在游泳池游泳感冒了，今天早上起來頭疼，還發(fā)燒了。媽媽帶我去看了醫(yī)生，醫(yī)生說我需要臥床休息兩天，特向您請假兩天，星期四回校上課。望批準。學生：湯嘉慧2020年6月8日、請假條：二、留言條（便箋）：

大多在訪問不遇時使用，寫法較隨意。可以不用標題，具名和時間比較隨便，熟悉的寫個姓加上“即日”就可以了，不大熟悉的要寫出全名和具體日期為好。留言條張三：出差廣州，特來敘舊。未遇，甚為遺憾。我擬于明日下午六時再來會你。如你沒空，請?zhí)崆按螂娫捀嬷?。手機號：13XXXXXXXX

李四

3月28日三、借條：借條今借到張力（省份證號：XXX）現(xiàn)金50000.00元(人民幣伍萬元整)借期半年，于2020年8月18日歸還。立此為據(jù)。借款人：劉林身份證號：XXX2020年2月18日三、借條：三、借條：三、借條：目的：借條的書寫人一定要由借款人書寫，而不是由出借人書寫。這樣可以防止借款人以出借人擅自書寫內容為由，拒絕承認借條的有效性。格式：①“借條”兩個字要寫在第一行正中。②無需寫稱呼（憑證）③第二行空兩格寫正文。④正文，含：出借人，借款數(shù)目和款數(shù)大寫，借款時間，還款時間（具體到日）⑤署名（借款人）要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方④正文補充：A：出借人身份證信息可以寫，B：借款數(shù)目必須包含大小寫兩種，避免涂改。款項類型可以寫。C：還款方式可以寫利息等內容，但需合法、規(guī)范。D：違約規(guī)范可寫E：擔保、連帶責任可以寫F：擔保人信息與借款人同⑤署名：A：簽名、手印、蓋章（三選其一即可，也可根據(jù)借款人需要選用）B：借款另起一行必須寫（可以與借款時間不通）三、借條：告示類、通知：格式①在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關于××的通知”，以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫，寫清時間、地點、事情、請誰參加、應注意什么。但一定要簡明扼要。③正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。⑤被通知的單位或有關人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。、通知：通

知校合唱隊全體隊員：校合唱隊決定參加在市文化宮舉行的國慶聯(lián)歡會，請大家于10月1日上午7時在學校門口集合出發(fā)。請全體隊員按時參加。特此通知。校合唱隊9月29日、通知：通

知校合唱隊全體隊員：校合唱隊決定參加在市文化宮舉行的國慶聯(lián)歡會，請大家于10月1日上午7時在學校門口集合出發(fā)。請全體隊員按時參加。特此通知。校合唱隊2020年9月29日時間（根據(jù)實際需要可具體）地點目的目的對象目的（根據(jù)實際需要補充）、通知：常用的啟事有啟事、尋物（人）啟事、招領啟事（失物招領）等。二、啟示：尋物啟事，是指單位或個人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的應用文體。尋物啟事可以張貼在失物地點、單位門口、大街上，也可刊登在報紙上，或者通過電視臺、電臺播發(fā)。尋物啟事一般包括標題、正文、落款三項內容。正文中對所丟物品時間、地點、數(shù)量、物品特征要盡可能寫詳細。還要寫清聯(lián)系方式，如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話語。二、啟示（尋物（人）啟事）：語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文

征稿啟事的內容一般由標題、正文、落款三部分組成。(一)標題：第一行居中寫明“征稿（文）啟事”，或“征文主題+征文啟事”，如“愛我中華”征文啟事。(二)正文：征稿啟事的正文一般要求寫明以下幾項內容：1.寫明征文的原由、目的2.征文的具體要求征文的具體要求視征文的情況而定，通?？梢园ㄒ韵乱恍﹥热荩赫魑牡膬热荩ㄖ黝}）、體裁、字數(shù)、截稿日期、稿件要求、交送辦法等。(三)落款：注明征文舉辦單位的名稱，發(fā)文日期。三、征稿（文）啟事：“眾志成城戰(zhàn)疫情”征稿啟事?lián)h中央、市委、區(qū)委關于抗擊疫情的工作部署，在疫情防控期間推動廣大師生圍繞抗擊疫情主題積極參與作品創(chuàng)作，強信心、暖人心、聚民心，凝聚眾志成城抗疫情的強大正能量，我校組織策劃“眾志成城戰(zhàn)疫情”主題征文活動，面向玉燕中學全體師生征稿，鼓勵大家用手中的筆，記錄這場防疫阻擊戰(zhàn)中值得銘記的時刻，可以是片段的心得感悟，說說你在這段特殊時期里的成長希望全體師生踴躍投稿。具體要求：一、內容志成城、抗擊疫情的典型案例與生動事跡二、800字左右，要用稿紙謄寫清楚。三、稿件請于2月19日前交給宣傳委員XXX同學。玉燕中學文學社

2020年2月15日三、征稿（文）啟事：其他應用文寫作注意事項：、微信消息：口語化、便捷、隨意性強、溫情二、新聞：新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。明確六要素,對新聞工作有三大作用:第一,有助于記者在采訪新聞時迅速地弄清每一個事實的要點。第二,有助于記者迅速的抓住新聞的重點,尤其在新聞導語的寫作中。第三,有助于明了新聞體裁的要義?！比?、廣播稿：注意事項：①多用短句，少用或不用長句。②少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。③少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；