向老師作自我介紹范文3篇

向老師作自?我介紹范文?篇一：小?女孩一位，?現(xiàn)年十三歲?，并非大家?閨秀，其貌?不揚(yáng)，生?于廣西柳州?市。祖籍浙?江(為金庸?之老鄉(xiāng))，?卻從未涉足?此地。四歲?上，隨父進(jìn)?京，進(jìn)入地?科院幼兒園?。人生地不?熟，受小朋?友之欺侮，?常含淚縮于?墻角，漸將?愛動(dòng)愛鬧之?習(xí)改掉，膽?小慎微，直?至現(xiàn)今。記?得當(dāng)時(shí)住于?一小院，母?親教之讀幼?兒書報(bào)，增?長(zhǎng)見聞，并?習(xí)鋼琴，后?受益匪淺。?六歲半入?小學(xué)，低年?級(jí)時(shí)甚歡樂?。班主任姓?粱，極慈祥?，伙伴親密?如一家。可?惜好景不長(zhǎng)?，三年級(jí)插?班時(shí)并入二?班，亦搬家?至先住地。?此班同學(xué)待?人冷漠，妒?性強(qiáng)，不以?誠(chéng)心相對(duì);?搬家后住處?離小學(xué)甚遠(yuǎn)?，與同學(xué)不?能互通有無(wú)?，更增隔膜?。在此班中?度日如年，?幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而?不得，只得?整日學(xué)習(xí)，?以慰無(wú)聊。?常受老師表?揚(yáng)，實(shí)不知?乃出于無(wú)奈?。畢業(yè)后?，考入北京?八中。此地?環(huán)境優(yōu)美，?令人心怡。?同學(xué)大都多?才，且全班?關(guān)系和諧。?老師深得學(xué)?生之心。平?日同學(xué)高談?闊論(吾班?謂之“扯”?)，我時(shí)常?混于其中，?其樂融融。?吾不愛體育?，便去打電?腦看小說(shuō)。?生活充實(shí)學(xué)?業(yè)得志，不?亦樂乎!現(xiàn)?升入初二，?今后之事，?還未得知。?吾從小到?大愛好甚多?，卻無(wú)一成?為特長(zhǎng)。琴?棋書畫，只?略知其一。?小學(xué)時(shí)得過(guò)?些獎(jiǎng)：在市?英語(yǔ)科技競(jìng)?賽中，一、?二、三等獎(jiǎng)?各獲過(guò)一次?，在新加坡?數(shù)學(xué)競(jìng)賽中?獲過(guò)三等獎(jiǎng)?，鋼琴過(guò)了?九級(jí)。中學(xué)?后便無(wú)一所?獲。目前無(wú)?大志，只把?心胸豁達(dá)作?為最高追求?，喜愛金庸?先生之《笑?傲江湖》，?及李白、辛?棄疾之詩(shī)詞?。愿今后不?負(fù)自己及家?長(zhǎng)之望，小?事開心、大?事順利、少?出差錯(cuò)，足?矣。向老?師作自我介?紹范文篇二?：尊敬的?____：?您好!?無(wú)論您的時(shí)?間多么寶貴?，我都懇切?希望您能閱?讀完以下的?這些話：一?個(gè)求知青年?的自我介紹?。我姓姚?名遠(yuǎn)，男，?其它信息在?我的簡(jiǎn)歷中?有著清楚的?說(shuō)明，不用?一一贅述了?。我的名?子單字：“?遠(yuǎn)”這是我?的父母給我?起的，我懂?事后便知道?父母對(duì)我的?期望有多大?，因此我絕?不能辜負(fù)父?母對(duì)我的厚?望，立志刻?苦學(xué)習(xí)，將?來(lái)一定要成?為國(guó)家棟梁?之才。我決?心要成為一?代新型的謀?體界主持人?才和表演藝?術(shù)家。為實(shí)?現(xiàn)這一遠(yuǎn)大?理想，我毅?然決然報(bào)考?貴校。我?在中學(xué)學(xué)習(xí)?期間不但是?一名學(xué)習(xí)認(rèn)?真，品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?，而且是一?個(gè)小有名氣?的“活動(dòng)家?”。特長(zhǎng)?是音樂，可?能也是受家?庭親人的薰?陶吧，愛唱?歌，會(huì)樂器?，特別是對(duì)?彈吉它情有?獨(dú)鐘;熱心?跳舞，特別?是現(xiàn)代舞比?較獲得同學(xué)?們的掌聲。?在課余時(shí)間?我還熱愛體?育活動(dòng)，特?別是在比賽?場(chǎng)上踢足球?更能表現(xiàn)我?的不怕苦不?怕累和團(tuán)隊(duì)?精神。世?上最怕的就?是“認(rèn)真”?二字，這是?句明言，也?是我為人的?指明燈，我?是一個(gè)做事?認(rèn)真的人，?總是執(zhí)著地?帶著激情學(xué)?習(xí)。只要?用了心，認(rèn)?真去做，我?想沒有做不?到的。自?我認(rèn)為可塑?性強(qiáng)，可以?毫不臉紅的?說(shuō)，你教我?什么，我懂?什么，你讓?我做什么，?我能做好什?么，這就是?我的可塑性?。盡管我?煞費(fèi)苦心把?自己介紹給?各位老師，?用意是不言?而喻的：希?望您能賞識(shí)?我，接收我?。求知者的?內(nèi)心是柔嫩?的固執(zhí)，非?常渴望得到?認(rèn)同，但又?怕遭到拒絕?。真的很想?告訴你，我?的抱負(fù)我能?努力去實(shí)現(xiàn)?，而且會(huì)做?的很精彩，?如果您在?錄取的審核?過(guò)程中，左?右不定難以?取舍的時(shí)候?，請(qǐng)選擇我?吧，我會(huì)證?明給你看：?你選對(duì)了。?祝：您工?作順利!?此致?敬禮!?向老師作自?我介紹范文?篇三：從?小，我就有?一個(gè)好朋友?，她的名字?叫做“自己?”。她有著?可愛的留海?，一雙大大?的眼睛，蓬?松的短發(fā)，?還有一張能?說(shuō)會(huì)道的嘴?巴和略有些?幼稚的心。?“我長(zhǎng)大?要當(dāng)個(gè)作家?!”“我也?是!”小?時(shí)候，我們?經(jīng)常在一起?玩，并立志?長(zhǎng)大以后也?一起當(dāng)上作?家。我和她?在一起的時(shí)?候，每天都?很無(wú)憂無(wú)慮?——我們經(jīng)?常在一起沒?心沒肺地傻?笑;給媽媽?搞破壞;表?面嚴(yán)肅地罰?站;在紙上?畫出一幅又?一幅圖畫…?…“你最?近都不怎么?陪我玩了…?…”“自己?”低聲說(shuō)。?可我只是埋?頭于作業(yè)和?預(yù)習(xí)中，只?好敷衍道：?“過(guò)幾天吧?……”這?是我上小學(xué)?不久的時(shí)候?，因?yàn)檫€沒?有適應(yīng)新環(huán)?境，所以忙?的焦頭爛額?。于是，我?和“自己”?在一起的時(shí)?間漸漸少了?，我只是忙?于學(xué)習(xí)，“?自己”卻慢?慢變得寡言?少語(yǔ)，而我?卻渾然不知?，繼續(xù)冷淡?著“自己”??！澳阈?里還有沒有?我這個(gè)朋友??”“自己?”神色黯淡?地沖我吼道?：“我還是?你朋友嗎??”“你在?說(shuō)什么啊??”我被“自?己”突如其?來(lái)的發(fā)泄弄?得措手不及?，呆呆地站?在原地，什?么都沒有說(shuō)?。這是我?上三年級(jí)的?時(shí)候，最近?一直沉默的?“自己”第?一次和我吵?架。我不知?道她怎么了?，只是好像?看見我和“?自己”之間?有了距離與?隔閡——我?只知道，我?即將失去這?個(gè)朋友。不?，不可以!?我立刻起身?去找“自己?”，可是不?管我怎么哄?她，她都不?肯理我，只?是板著臉。?我明白，我?真的錯(cuò)了，?而且犯的錯(cuò)?很大，有可?能很長(zhǎng)時(shí)間?都不能彌補(bǔ)?。但是，時(shí)?間不可倒流?……“我?就要走了，?你以后要好?好的，不許?哭……”“?自己”的眼?淚像斷了線?的珠子從眼?睛中流出來(lái)?，劃過(guò)臉頰?。已經(jīng)五年?級(jí)的我悔恨?不已，想對(duì)?她再次說(shuō)道?歉，卻發(fā)不?出任何聲音?，只能目送?她離去。?當(dāng)“自己”?還有一步就?要離開我時(shí)?，我大喊：?“不要走!?我錯(cuò)了，我?真的錯(cuò)了…?…不要走…?…”我拼命?地喊叫，漸?漸喊破了喉?嚨，只能發(fā)?出沙啞的聲?音。“自己?”連忙扔掉?行李箱，快?步?jīng)_了回來(lái)?，眼神中流?露出心疼的?目光，訓(xùn)斥?我：“都說(shuō)?了你要好好?的，怎么還?屢教不改??”我卻笑?了，對(duì)她說(shuō)?：“只要你?不走就行…?…我多喝水?就會(huì)好的。?”“誰(shuí)…?…誰(shuí)說(shuō)