小班安全教案錦集5篇

第頁(yè)小班安全教案錦集5篇小班平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、教化幼兒在遇到危急或緊急狀況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。

2、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)打算

小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

活動(dòng)過(guò)程

一、嬉戲：主班老師扮兔媽媽，配班老師扮大灰狼，小摯友扮小白兔，分別戴上頭飾。

老師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展嬉戲。

兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚惶”萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（起先由老師替代）大聲喊：“媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！”媽媽剛好趕到，趕走了大灰狼。

二、總結(jié)：“媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急狀況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教化幼兒遇到緊急狀況或危急時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。（此嬉戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）

三、提問(wèn)：“小摯友，你們遇到有危急的事會(huì)喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”

教化幼兒在遇到危急或緊急狀況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)我運(yùn)用情境嬉戲的方式進(jìn)行教學(xué)，情境嬉戲?qū)τ谟變簛?lái)講是一件比較感愛(ài)好的事情。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都特別的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會(huì)英勇地喊叫媽媽。教化幼兒遇到緊急狀況或危急時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”，從而提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

小班平安教案篇2

活動(dòng)名稱

平安《在窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)玩耍要留意》

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)，不在窗臺(tái)上蹦跳，不在未封閉的陽(yáng)臺(tái)上玩耍。

2.能對(duì)他人的行為作出正確的推斷，并簡(jiǎn)潔地說(shuō)明緣由。

活動(dòng)打算

教學(xué)掛圖和幼兒用書

老師的指導(dǎo)與留意點(diǎn)

1.通過(guò)談話，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽(yáng)臺(tái)的閱歷。

師：小摯友家里是不是都有陽(yáng)臺(tái)?家里的陽(yáng)臺(tái)有什么用，你們會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上做些什么?

小結(jié)：陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽(yáng)光。有的人家在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚，有的人在陽(yáng)臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行熬煉。夏天，還可以在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，大家都須要陽(yáng)臺(tái)。

2.觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒探討哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。

(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶是開(kāi)著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽，快上來(lái)!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。

師：小女孩在干什么?她這樣做對(duì)嗎?為什么?這位小男孩在干什么?他這樣做對(duì)嗎?為什么不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳?

(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二：媽媽和小女孩在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)上有堅(jiān)固的圍欄。

師：這個(gè)陽(yáng)臺(tái)平安嗎?說(shuō)一說(shuō)為什么它比較平安。小摯友在陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)當(dāng)怎么做才平安?

(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三：陽(yáng)臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池，陽(yáng)臺(tái)地上還有幾盆花，一個(gè)小男孩在陽(yáng)臺(tái)上騎木馬。

師：陽(yáng)臺(tái)上有什么?這些東西是硬硬的，還是軟軟的?這位小摯友在干什么?在陽(yáng)臺(tái)上玩耍會(huì)發(fā)生什么樣的事?為什么不能在陽(yáng)臺(tái)上面玩耍呢?

(4)總結(jié)：不能把身體探出窗戶和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不當(dāng)心沒(méi)站穩(wěn)就會(huì)摔下來(lái);也不能在陽(yáng)臺(tái)上玩嬉戲，陽(yáng)臺(tái)上有各種其他的東西，不當(dāng)心撞上去，會(huì)受傷的。

3.引導(dǎo)幼兒探討，拓展幼兒閱歷。

師：小摯友，你們知道在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些事情危急，不能做?

小結(jié)：假如衣服被吹到了陽(yáng)臺(tái)外面，自己不能伸手到陽(yáng)臺(tái)外拿，應(yīng)當(dāng)請(qǐng)大人來(lái)幫忙。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人，假如被關(guān)在陽(yáng)臺(tái)上，應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開(kāi)門。

活動(dòng)總結(jié)

小班平安教案篇3

活動(dòng)過(guò)程:

1.導(dǎo)入活動(dòng)

（1）嬉戲“找門”,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好.

①老師:小摯友,請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里？

②老師:他們都一樣嗎？哪里不一樣？

③老師:想一想,家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？

（2）觀看dvd,引導(dǎo)幼兒視察片中小摯友運(yùn)用門時(shí)的各種行為.

①老師:大家要細(xì)致看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？

②老師:小摯友是怎么關(guān)門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？

③老師:片中的小男孩在玩什么？你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危急？

（3）溝通探討,引發(fā)幼兒思索并探討運(yùn)用門的留意事項(xiàng).

①老師:開(kāi)關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危急？為什么？

②老師:隨意推拉擺布門玩對(duì)不對(duì)？這樣可能會(huì)發(fā)生什么危急？

2.概念學(xué)習(xí)

（1）觀看動(dòng)畫,了解運(yùn)用門時(shí)一些平安與擔(dān)心全的行為.

老師:運(yùn)用門時(shí),哪些行為是平安的,哪些行為是擔(dān)心全的？來(lái)看一段動(dòng)畫吧.

（2）溝通并學(xué)習(xí)平安運(yùn)用門的方法,知道擔(dān)心全地運(yùn)用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)峻后果.

①老師:用力地開(kāi)關(guān)玻璃門,會(huì)發(fā)生什么危急？

②老師:開(kāi)門時(shí)要留意什么？

③老師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？（會(huì)撞到別人.會(huì)摔傷）

④老師:大家再想一想,除了這些,運(yùn)用門的時(shí)候還有那些平安要留意？（引導(dǎo)幼兒遷移生活閱歷,說(shuō)出其他關(guān)于門的運(yùn)用平安,老師可剛好提示,如:不在門后玩耍等.）

3.老師小結(jié).

4.老師:開(kāi)關(guān)門動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩嬉戲.家里的門有許多不同的式樣,在運(yùn)用這些門的時(shí)候,肯定要留意平安,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)損害到別人.

小班平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》明確要求：“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”愛(ài)護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康都離不開(kāi)平安教化。在生活中平安問(wèn)題無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。據(jù)日本、美國(guó)等相關(guān)部門曾經(jīng)做過(guò)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，兒童骨折、扭傷、擦傷等事故發(fā)生地點(diǎn)最常見(jiàn)的就是戶外活動(dòng)場(chǎng)地、嬉戲設(shè)施等處，如滑梯、秋千、攀登架等。為了讓孩子能與同伴歡樂(lè)嬉戲，獲得運(yùn)動(dòng)閱歷，培育幼兒良好的品質(zhì)和平安意識(shí)，我們?cè)诮档蛻敉怄覒蛟O(shè)施危急性的同時(shí)給幼兒開(kāi)展一系列平安教化活動(dòng)。小班平安活動(dòng)《滑滑梯》就是活動(dòng)之一。

剛?cè)雸@的小班幼兒對(duì)新的環(huán)境充溢了新奇，什么都想玩一玩、試一試，特殊是戶外大型嬉戲設(shè)施吸引著每個(gè)孩子。但是他們?nèi)鄙偕铋啔v和常識(shí)，缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性都還很弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，特殊簡(jiǎn)單發(fā)生意外損傷。而我們祈愿每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)，獲得對(duì)一生發(fā)展有益的閱歷。因此，我依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《滑滑梯》。通過(guò)直觀的課件和形象生動(dòng)的故事情節(jié)以及探討之后的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，輕松學(xué)習(xí)，自然習(xí)得，增進(jìn)幼兒的平安意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

1.了解駕馭正確玩滑滑梯的方法，知道在玩中要愛(ài)護(hù)自己。

2.在玩滑梯時(shí)能遵守嬉戲規(guī)則，和同伴友好的嬉戲，初步培育幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

活動(dòng)的重點(diǎn)是培育幼兒的平安意識(shí)和嬉戲規(guī)則，難點(diǎn)是和孩子一起探討如何平安玩滑滑梯。

活動(dòng)方法：

視察方法、談話方法、探討方法和實(shí)踐方法

活動(dòng)打算：

1.小摯友在玩滑梯課件

2.故事《小熊受傷了》、flash故事課件

3.戶外滑滑梯

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒在觀看課件中，理解故事內(nèi)容，建構(gòu)閱歷。

1.看課件，聽(tīng)故事《小熊受傷了》

2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容探討：小熊怎么啦？它為什么會(huì)受傷？它玩滑滑梯時(shí)有沒(méi)有排隊(duì)？我們小摯友在玩滑滑梯時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣玩？

老師小結(jié)：幫助幼兒梳理生活中的零散閱歷。

是啊，小熊因?yàn)橥婊輹r(shí)不排隊(duì)，方法不正確，才把頭摔破了，胳膊也摔斷了，我們?cè)谕婊莸臅r(shí)候應(yīng)當(dāng)留意平安，做好自我愛(ài)護(hù)。

二、看課件，讓幼兒找對(duì)、錯(cuò)，駕馭玩滑梯的正確方法，鞏固閱歷。

依據(jù)課件逐幅探討：

1.老師帶小摯友在干什么？

2.排隊(duì)時(shí)，擠來(lái)擠去的小摯友對(duì)不對(duì)？

3.趴著玩的小摯友對(duì)不對(duì)？這樣玩會(huì)發(fā)生危急嗎？

4.排好隊(duì)玩滑梯的小摯友做得對(duì)不對(duì)？

老師小結(jié)：進(jìn)一步幫助幼兒鞏固正確玩滑滑梯的閱歷。

小摯友在玩滑梯時(shí)肯定要排好隊(duì)，不能擠來(lái)擠去，小手扶好滑梯，坐好后才能滑下去，就不會(huì)發(fā)生危急。

三、安平安全玩滑梯：實(shí)踐體驗(yàn)，提升閱歷。

老師帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。讓幼兒在實(shí)踐玩耍中體驗(yàn)正確玩滑滑梯的方法，理解自我愛(ài)護(hù)的重要性，體驗(yàn)玩滑梯的歡樂(lè)。

老師小結(jié)：再次強(qiáng)調(diào)玩滑滑梯的正確方法。

今日我們聽(tīng)了故事、看了課件圖片找對(duì)、錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)看你們剛才是怎樣玩滑滑梯的？對(duì)，所以我們今后玩滑滑梯的時(shí)候肯定要一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)用正確的'方法玩，留意平安。

小班平安教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)本班學(xué)生簡(jiǎn)潔了解國(guó)慶平安學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步增加本班學(xué)生的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；

2．引導(dǎo)學(xué)生駕馭一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。活動(dòng)過(guò)程：

國(guó)慶節(jié)立刻就起先了，為讓全班小摯友都能過(guò)一個(gè)平安有意義的假期，徹底杜絕在國(guó)慶期間一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)假期中要留意的幾方面：

一、交通平安：

1．自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)公路看紅綠燈，走斑馬線和人行道，不在公路上追逐打鬧和玩耍。

2．不在馬路上騎車玩耍。

3．遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

4．文明乘車，乘車時(shí)要系好平安帶或抓牢扶手。不坐無(wú)牌照無(wú)保障的車輛，不坐超載車輛。

5、假期旅游留意交通平安。

二、防溺水、用電、防火平安

1．不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要?jiǎng)偤煤艟龋恍杏H自去救人。

2．要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用家用電器。

3．不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

4．不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

5．不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺(jué)火災(zāi)要?jiǎng)偤脠?bào)告大人或報(bào)警。

6．當(dāng)心、平安運(yùn)用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食平安

1．自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

2．購(gòu)買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品肯定不要購(gòu)買食用。

3．生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4．不暴飲暴食，防止消化不良。

5.不吃生疏人給的食物。

四、其他方面的平安

1．不要輕信生疏人，生疏人敲門不能開(kāi)門。

2．外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚惶，要呆在原地等候父母回找或剛好撥打110，懇求警察叔叔的幫助。

3．觀看競(jìng)賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。出場(chǎng)時(shí)不能擁擠，預(yù)防踩踏。

4．睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5．不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6．不罵人，不打架。

7．加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。遇到巧取豪奪、攔