五年級(jí)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法練習(xí)題

人教版2019五年級(jí)下冊《分?jǐn)?shù)的加法和減法》練習(xí)題一、填空。TOC\o"1-5"\h\z1、分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（ ）。2、1的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（ ）個(gè)這樣的單位，再添上（ ）個(gè)這12樣的單位就是1。3、同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，只把（ ）。4、異分母分?jǐn)?shù)相加、減，要先（ ）才能相加。5、35分鐘=^ ）小時(shí) 80厘米=^ ）米6、一個(gè)最簡真分?jǐn)?shù)，分子與分母相差2,它們的最小公倍數(shù)是63,這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。7、分?jǐn)?shù)單位是1的最簡真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)，它們的和是（）。88、Z的分?jǐn)?shù)單位是（ ），至少再加上（ ）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是假13分?jǐn)?shù)。9、把工的分子加上14,要使分?jǐn)?shù)大小不變，它的分母應(yīng)（）。1610、一件工作，4天完成它的1,照這樣計(jì)算，剩下的工作還需要（）天。3二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“J”，錯(cuò)的畫“X”。1、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)( )()( )()()()2、1-—+—=1-1=011113、4米的1和1米4的一樣長。5 54、2不能化成有限小數(shù)。36

5、一根電線，用去5后。還剩1m （）6 66、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。（）三、選擇題.從1里面每次減去1，減去（）次得0.8TOC\o"1-5"\h\zA.7 B.8 C.10.如果分?jǐn)?shù)2的分子加上2a,要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)加上（ ）bA.2a B.3b C.2b1,3和5這三個(gè)分?jǐn)?shù)的公分母，就是3.4.6的（）3 4 6A.最大公因數(shù)B.最小公倍數(shù) C.公倍數(shù)5-之一工二5/-5+1］運(yùn)用了（ ）1212 （1212）A.加法結(jié)合律B.減法的運(yùn)算性質(zhì)C.減法的結(jié)合律四、計(jì)算題1、簡便方法計(jì)算，寫出主要計(jì)算過程。TOC\o"1-5"\h\z3 4 29 5 4（1）6.12+亍+2.88+- （2）——（元—q）7 7 24 24 918 7(3)———( (3)7.32?17-—+-—+7.32?17-—+-—+——9 10 9 10(5)715787 -\ 12 15 12(6)15112、列式計(jì)算。⑴《與1的和減去它們的差，得多少？⑵從I里減去3與4的和，結(jié)果是多少?五.解決問題.甲、乙兩隊(duì)合做一批零件，甲隊(duì)做了全部的2,乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件5的幾分之幾？.一根鐵絲，第一次用去它的1，第二次用去它的1。還剩下全長的幾分之幾？TOC\o"1-5"\h\z5 2.小紅做語文作業(yè)用了1小時(shí)，做數(shù)學(xué)作業(yè)比語文作業(yè)少用了1小時(shí)，他做這2 4兩種作業(yè)一共用了多少小時(shí)？.一個(gè)建筑隊(duì)原計(jì)劃七月份筑路11km，結(jié)果上半月筑路4km，下半月筑路Ukm。10 5 20實(shí)際超過計(jì)劃多少km？5、一項(xiàng)工程甲單獨(dú)做要8天完成，乙單獨(dú)做需要12天完成，甲、乙兩隊(duì)合作一天可完成全部工程的幾分之幾?答案：一、1、相同；2、1/1275；3、分子相加減；4、通分；5、7/12 4/5；6、7/9；7、4、2；8、1/1369、擴(kuò)大3倍（或加上32）10、8二、V