2023年初中實驗教學(xué)普及工作自查報告范文_第1頁
2023年初中實驗教學(xué)普及工作自查報告范文_第2頁
2023年初中實驗教學(xué)普及工作自查報告范文_第3頁
2023年初中實驗教學(xué)普及工作自查報告范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?初中實驗教?學(xué)普及工作?自查報告范?文在各級?領(lǐng)導(dǎo)的重視?關(guān)懷和具體?指導(dǎo)下,幾?年來,尤其?是九九年來?,我校認(rèn)真?貫徹執(zhí)行上?級有關(guān)文件?精神,在全?校師主的共?同努力下,?學(xué)校的實驗?教學(xué)工作取?得了可喜的?成績?,F(xiàn)匯?報如下:?一基本情況?:我校是?一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級?普通中學(xué),?現(xiàn)有個教學(xué)?班,學(xué)生人?,教職工人?,校園面積?為畝。九八?年___月?,我校通過?了自治區(qū)“?兩基”工作?的評估驗收?后,我校加?大“普實”?工作的力度?,認(rèn)真貫徹?執(zhí)行上級有?關(guān)文件精神?及標(biāo)準(zhǔn)要求?,切實加強?了對“普實?”工作的領(lǐng)?導(dǎo),增加投?入,不斷改?善教學(xué)裝備?條件,認(rèn)真?負(fù)責(zé)又扎扎?實實地開展?“普實”工?作,基本做?到建設(shè)符合?標(biāo)準(zhǔn),裝備?綜合配套,?管理規(guī)范嚴(yán)?密,使用注?重實效。并?取得了預(yù)期?的效果。?二實驗教學(xué)?普及達(dá)標(biāo)程?度(一)?人員配備:?我校屬于?二類學(xué)校,?有專職實驗?員人,專職?圖書管理員?人,體育器?材兼職管理?員人,這些?人員中獲中?師或大專畢?業(yè)的%,其?中獲中專畢?業(yè)的位人員?已就讀大專?,均能勝任?本職工作。?(二)配?套設(shè)施:?我校有儀器?室___間?,面積__?_rn;儀?器柜個,總?容積___?m實驗室間?,面積__?_M實驗桌?凳___套?,圖書室_?__間,面?積___m?;閱覽室_?__間,面?積___m?桌凳___?套。做到危?險品專柜保?管,實驗室?采光通風(fēng)良?好。此外,?我校均能按?要求設(shè)有體?育器材室團?隊活動室。?(三)教?學(xué)儀器和圖?書的配備:?·物理化?學(xué)生物儀器?配備:能按?標(biāo)準(zhǔn)配備,?配齊率達(dá)_?__%以上??!んw育?器材配備:?能按標(biāo)準(zhǔn)配?備,配齊率?達(dá)___%?以上。.?圖書:共藏?書冊,生均?冊。。自?制教具:自?制教具種共?件。這些教?具全部用于?教學(xué)。(?四)實驗教?學(xué)情況:?實驗開出率?:___學(xué)?年上學(xué)期,?教師演示完?成率達(dá)%,?學(xué)主分組完?成率%,,?___學(xué)年?下學(xué)期,教?師演示完成?率達(dá)%,學(xué)?生分組完成?率這%;_?__學(xué)年上?學(xué)期(本學(xué)?期),教師?演示完成率?達(dá)%,學(xué)主?分組完成率?%。各種?演示實驗和?分組實驗均?有記錄,學(xué)?生分組實驗?基本達(dá)到熟?練規(guī)范,完?成率較高。?三經(jīng)費投?入自年以?來,配套設(shè)?施及儀器配?備經(jīng)費達(dá)萬?元。四基?本做法和措?施(一)?建立機構(gòu),?加強領(lǐng)導(dǎo),?制定規(guī)劃,?學(xué)校成立“?普實”工作?領(lǐng)導(dǎo)小組。?負(fù)責(zé)本校?的“普實”?工作,指定?“普實”工?作人員,落?實職責(zé)。學(xué)?校”普實”?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組,要對本?校的“普實?”計劃實施?,使“普實?”工作有計?劃,有步步?驟,扎扎實?實地進行?(二)確保?經(jīng)費投入,?是實現(xiàn)普實?的基本保證?·每學(xué)期?都從有限的?經(jīng)費中提取?一定量資金?投入“普實?”設(shè)施。?.從學(xué)校開?展勤工儉學(xué)?的收入中,?提取一部分?收入用于“?普實教學(xué)設(shè)?備。(三?)抓好實驗?人員隊伍建?設(shè).實驗?人員的配備?,從思想上?業(yè)務(wù)上工作?上各方面表?現(xiàn)較好教師?擔(dān)任。.?由教導(dǎo)主任?具體抓好此?項工作。?___實驗?人員認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級有關(guān)?文件精神,?明確工作職?責(zé)。。_?__有關(guān)人?員,參加上?級舉辦的各?類有關(guān)人員?的培訓(xùn),提?高各類人員?的業(yè)務(wù)水平?和工作能力?。(四)?規(guī)范實驗室?管理實驗?室以及各種?教學(xué)功能室?明確管理規(guī)?章制度將制?度公布上墻?,每個室有?管理領(lǐng)導(dǎo)和?管理人員。?全部儀器設(shè)?備均分類記?賬,做到賬?物相符儀器?擺放整齊有?序,清潔無?塵,取用方?便。配備各?種儀器維修?所需的基本?工具,建立?維修保養(yǎng)制?度。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)每學(xué)期檢?查實驗室賬?務(wù)管理情況?。(五)?開足實驗課?,提高學(xué)生?實驗操作技?能按照教?學(xué)大綱開全?。開好實驗?課,保證實?驗教學(xué)質(zhì)量?。實驗學(xué)科?教師每期都?有實驗計劃?,學(xué)生做實?驗均有實驗?報告。經(jīng)常?開展實驗教?學(xué)觀摩課示?范課研究課?以及實驗員?的操作技能?規(guī)范管理的?評比競賽活?動,同時_?__實驗課?教師。管理?人員自覺堅?持自制教具?,為實驗教?學(xué)服務(wù)。?(六)制定?獎懲制度?.為了獎勵?在普實”工?作中做出成?績突出的實?驗員和管理?員,每個學(xué)?年評先__?_優(yōu)時與其?他教學(xué)人員?一視同仁。?.對不履?行工作職責(zé)?的實驗員或?管理員,不?發(fā)給崗位職?責(zé)補貼,有?失職行為的?,限期改正?或書寫整改?意見。.?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?常深入課堂?聽課,了解?教學(xué)情況,?經(jīng)常了解“?八室情況,?掌握實驗員?和管理員的?情況,總結(jié)?經(jīng)驗,找出?存在問題,?提出整改措?施,加強“?普實”管理?。(七)?自覺查找差?距,認(rèn)真自?查整改,努?力達(dá)到驗收?標(biāo)準(zhǔn)按照?“普實”要?求及工作進?展認(rèn)真對照?驗收標(biāo)準(zhǔn)條?件,加快“?普實”的硬?件和軟件的?準(zhǔn)備工作認(rèn)?真制定實現(xiàn)?普實迎檢工?作方案,進?行自查整改?,目前基本?達(dá)到了《_?__中小學(xué)?(中師)實?驗教學(xué)普及?檢查驗收標(biāo)?準(zhǔn)》規(guī)定的?要求。存?在問題是:?實驗教學(xué)研?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論