學(xué)校消防安全整治工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校消?防安全?整治工?作總結(jié)?范文?我校根?據(jù)教育?局有關(guān)?精神，?針對(duì)秋?冬季節(jié)?火災(zāi)易?發(fā)、高?發(fā)，并?傳達(dá)了?《全市?深化消?防安全?“五大?”活動(dòng)?開(kāi)展“?清剿火?患”戰(zhàn)?役工作?方案》?，配合?全市“?清剿火?患”戰(zhàn)?役，開(kāi)?展為期?一個(gè)月?的學(xué)校?消防安?全專項(xiàng)?整治行?動(dòng)。堅(jiān)?持以人?為本，?推進(jìn)消?防宣傳?教育工?作，普?及消防?法律法?規(guī)，切?實(shí)提高?師生消?防安全?素質(zhì)，?努力提?升防控?火災(zāi)的?意識(shí)和?能力，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，_?___?機(jī)構(gòu)健?全學(xué)?校是人?員密集?場(chǎng)所，?安全工?作重于?泰山，?消防安?全工作?既是學(xué)?校安全?工作的?重中之?重，又?是學(xué)校?安全的?常規(guī)工?作。學(xué)?校本著?對(duì)家長(zhǎng)?和學(xué)生?高度負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，高?度重視?，行動(dòng)?細(xì)致，?絕不存?有絲毫?的僥幸?、松懈?和麻痹?。首先?加強(qiáng)了?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，成立?了以校?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的“?清剿火?患”專?項(xiàng)整治?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?。組長(zhǎng)?統(tǒng)一指?揮，協(xié)?調(diào)一致?，分工?明確，?確保了?專項(xiàng)整?治和日?常消防?工作有?條不紊?的進(jìn)行?，并把?消防責(zé)?任落實(shí)?到人，?建立和?健全了?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，使工?作有章?可循，?以章辦?事。保?證了消?防安全?各項(xiàng)工?作落到?實(shí)處。?二、?宣傳形?式多樣?，活動(dòng)?內(nèi)容豐?富我?校充分?利用消?防安全?宣傳周?教育活?動(dòng)，全?面動(dòng)員?，全員?參與，?普及消?防安全?知識(shí)，?利用升?旗儀式?，進(jìn)行?以“火?災(zāi)避險(xiǎn)?自救”?為主題?的國(guó)旗?下講話?，對(duì)全?體師生?進(jìn)行消?防安全?知識(shí)教?育，提?高全體?師生的?消防安?全意識(shí)?。利?用校園?廣播、?宣傳櫥?窗、黑?板報(bào)等?宣傳陣?地，普?及消防?知識(shí)及?防災(zāi)?自救基?本技能?等，增?強(qiáng)師生?的消防?安全意?識(shí)。通?過(guò)“尋?找身邊?的火災(zāi)?隱患”?活動(dòng)，?提高師?生自我?教育，?自我管?理，自?我防護(hù)?的能力?。全校?師生齊?動(dòng)員集?中進(jìn)行?“清剿?火患”?行動(dòng)，?共發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)隱?患__?__處?，重新?明確并?清理消?防通道?，檢查?消防器?材有效?性，維?修應(yīng)急?燈，補(bǔ)?全逃生?標(biāo)志，?校領(lǐng)導(dǎo)?已要求?相關(guān)部?門(mén)全部?整改落?實(shí)?！?清剿火?患”行?動(dòng)使得?全校師?生思想?上更重?視消防?工作的?重要性?，從而?做到真?正樹(shù)立?一種防?患于未?然的安?全意識(shí)?。通?過(guò)告家?長(zhǎng)書(shū)，?家校路?路通等?途徑，?主動(dòng)向?學(xué)生家?長(zhǎng)宣傳?家庭消?防安全?知識(shí)及?自護(hù)自?救方法?，通過(guò)?教育學(xué)?生輻射?每個(gè)家?庭，影?響社會(huì)?，全面?推進(jìn)“?清剿火?患”專?項(xiàng)整治?工作。?以“?感受消?防教育?，增強(qiáng)?消防意?識(shí)，掌?握基本?知識(shí)”?的目的?舉行消?防安全?演練。?讓全體?師生有?一個(gè)體?驗(yàn)消防?逃生的?教育過(guò)?程，有?了親身?經(jīng)歷才?能有更?好的教?育成效?。通過(guò)?演習(xí)向?學(xué)生灌?輸消防?安全知?識(shí)，使?之掌握?火災(zāi)逃?生技能?。使師?生面對(duì)?真正的?災(zāi)難時(shí)?，能臨?危不懼?，從容?應(yīng)對(duì)，?確保自?身生命?安全。?三、?推進(jìn)消?防安全?責(zé)任制?，完善?校園安?全防控?體系?根據(jù)上?級(jí)部門(mén)?有關(guān)精?神完善?學(xué)校消?防安全?工作體?系，確?定重點(diǎn)?防火部?位，明?確重點(diǎn)?防火部?位負(fù)責(zé)?制，并?責(zé)任到?人。完?善《消?防通道?巡檢制?度》、?《消防?器具保?養(yǎng)制度?》，安?排專人?定期檢?查消防?器材、?消防標(biāo)?志的完?整性，?有效性?。由學(xué)?校消防?安全領(lǐng)?導(dǎo)小組?牽頭對(duì)?學(xué)校進(jìn)?行深入?細(xì)致的?地毯式?消防安?全大檢?查，排?摸消防?安全隱?患；尤?其加強(qiáng)?對(duì)實(shí)驗(yàn)?藥品特?別是易?燃__?__藥?品危險(xiǎn)?品的管?理；檢?查疏散?通道，?防火門(mén)?，消?火栓、?滅火器?及疏散?指示標(biāo)?志和應(yīng)?急燈；?并落實(shí)?消防器?具的管?理和保?養(yǎng)責(zé)任?制。保?證消防?器具隨?時(shí)處于?臨戰(zhàn)狀?態(tài)。從?技防角?度確保?廣大師?生的生?命安全?。學(xué)?校安全?無(wú)小事?，消防?安全工?作更是?一個(gè)艱?巨的長(zhǎng)?期的任?務(wù)。?學(xué)校消?防安全?整治工?作總結(jié)?范文（?二）?渭南中?學(xué)__?__年?消防?安全專?項(xiàng)治理?工作總?結(jié)我?校認(rèn)真?學(xué)習(xí)渭?南經(jīng)濟(jì)?技術(shù)開(kāi)?發(fā)區(qū)教?育局有?關(guān)文件?精神，?全面落?實(shí)“預(yù)?防為主?，消防?結(jié)合”?的方針?，以預(yù)?防和遏?制火災(zāi)?事故，?特別是?師生傷?亡事故?為目標(biāo)?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?監(jiān)管措?施，切?實(shí)加強(qiáng)?消防安?全管理?，全面?落實(shí)消?防安全?責(zé)任，?提高師?生的消?防安全?意識(shí)、?消防法?制觀念?和火災(zāi)?自防自?救能力?，維護(hù)?學(xué)校的?安全穩(wěn)?定。切?實(shí)做好?我校消?防安全?的自查?以及整?改工作?，現(xiàn)將?進(jìn)展情?況匯報(bào)?如下：?一、?成立了?專項(xiàng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?：組?長(zhǎng)：?董敏學(xué)?副組?長(zhǎng)：馬?根福?屈國(guó)旺?何起?濤組?員：?王力、?黨毅、?楊少飛?、蒙杰?、高冬?、雷盼?、崔鈺?貝、夏?一凡?各班班?主任?二、要?求。各?班進(jìn)行?自糾自?查，將?安全隱?患上報(bào)?，限期?整改。?組長(zhǎng)及?主要負(fù)?責(zé)人要?親自檢?查、督?促、整?改，落?實(shí)好責(zé)?任三?、自查?：學(xué)?校消防?安全責(zé)?任明確?，校長(zhǎng)?為消防?安全第?一責(zé)任?人，主?要領(lǐng)導(dǎo)?要親自?抓，分?管領(lǐng)導(dǎo)?要具體?抓，逐?級(jí)抓落?實(shí)。管?理制度?落實(shí)，?管理人?員消防?安全素?質(zhì)明顯?提高；?逐步建?立和完?善了學(xué)?校消防?安全管?理長(zhǎng)效?機(jī)制。?學(xué)校?校內(nèi)人?員密集?場(chǎng)所的?疏散通?道、樓?梯和安?全出口?，相關(guān)?警示標(biāo)?識(shí)醒目?，暢通?無(wú)阻，?更無(wú)占?用的情?況，樓?梯扶手?，教學(xué)?樓欄桿?等部位?設(shè)施良?好。?學(xué)校建?筑消防?設(shè)施完?好有效?，防火?、滅火?和輔助?安全疏?散功能?正常。?學(xué)校?無(wú)私拉?亂接電?線以及?違章用?火用電?等消防?違法行?為。?學(xué)校各?班教室?無(wú)易燃?、__?__物?品，無(wú)?聚氨酯?泡沫塑?料的裝?修。?學(xué)校人?員密集?場(chǎng)所周?圍無(wú)搭?建違章?建筑。?學(xué)校?無(wú)學(xué)生?宿舍，?無(wú)亂使?用取火?暖和明?火照明?的，私?自亂拉?亂接插?線板的?，使用?電爐、?熱得快?、電熱?杯、電?熱毯的?現(xiàn)象。?學(xué)校?對(duì)包括?消防在?內(nèi)的各?種安全?積極利?用晨會(huì)?、校園?廣播、?班會(huì)等?各種形?式、各?種手段?進(jìn)行消?防安全?的宣傳?教育，?提高師?生的消?防安全?知識(shí)和?火災(zāi)消?防自救?的能力?。四?、目前?工作?堅(jiān)持不?懈宣傳?好消防?安全教?育，堅(jiān)?持天天?講、時(shí)?時(shí)講、?事事講?，剖析?典型火?災(zāi)案例?，開(kāi)展?警示教?育，宣?傳用火?用電用?氣等火?災(zāi)防范?措施，?普及滅?火、疏?散和自?救逃生?知識(shí)，?___?_滅火?、疏散?和逃生?演練，?提高學(xué)?生消防?素質(zhì)。?學(xué)校?消防安?全整治?工作總?結(jié)范文?（三）?學(xué)校?消防安?全隱患?排查整?治工?作總結(jié)?我校?認(rèn)真貫?徹“安?全第一?，預(yù)防?為主”?的方針?，以“?明確責(zé)?任、強(qiáng)?化責(zé)任?、追究?責(zé)任”?為核心?，在接?到縣教?育局_?___?開(kāi)展消?防安全?隱患排?查整改?通知后?，在全?校范圍?內(nèi)開(kāi)展?了消防?隱患排?查整改?工作，?為打造?平安校?園打下?了扎實(shí)?的基礎(chǔ)?。一?、健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?制，加?強(qiáng)防患?意識(shí)。?學(xué)校?成立了?火災(zāi)隱?患排查?整治工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由校長(zhǎng)?孫文寶?任組長(zhǎng)?，各班?班主任?為組員?。所有?行政人?員都是?責(zé)任人?并責(zé)任?到年級(jí)?到班，?落實(shí)責(zé)?任狀，?層層負(fù)?責(zé)，人?人有責(zé)?。全校?師生齊?抓共管?，共同?營(yíng)造安?全、穩(wěn)?定、文?明、健?康、和?諧的育?人環(huán)境?。我校?教職員?工清醒?地認(rèn)識(shí)?到：校?園內(nèi)的?各類安?全隱患?依然存?在，舊?的隱患?消除后?，新的?安全隱?患仍會(huì)?隨時(shí)出?現(xiàn)，學(xué)?校在加?強(qiáng)安全?管理的?同時(shí)，?突出加?強(qiáng)安全?教育和?安全防?范工作?。二?、嚴(yán)格?排查要?求，認(rèn)?真排查?隱患。?1、?把學(xué)校?消防安?全問(wèn)題?放在突?出位置?。按照?局、公?安、消?防部門(mén)?的要求?嚴(yán)格校?園防火?管理，?開(kāi)展消?防安全?專項(xiàng)整?治工作?，整治?期間，?學(xué)校全?面開(kāi)展?了消防?安全大?檢查，?對(duì)各科?室、計(jì)?算機(jī)室?、圖書(shū)?室、實(shí)?驗(yàn)室、?教室及?各辦公?室等師?生人員?密集場(chǎng)?所和易?燃__?__場(chǎng)?所，對(duì)?電器、?電線、?滅火器?材、消?防水源?進(jìn)行了?全面的?檢查，?對(duì)查出?的隱患?迅速進(jìn)?行了整?改。做?到了排?查不漏?處室、?不漏班?級(jí)、不?漏設(shè)施?，排患?務(wù)盡、?不留死?角。發(fā)?現(xiàn)不安?全苗頭?和現(xiàn)象?迅速整?改。?2、整?改內(nèi)容?。及時(shí)?更換檢?查中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)?題插座?；增加?滅火器?數(shù)量。?三、?加強(qiáng)安?全管理?，強(qiáng)化?安全教?育。?學(xué)校在?___?_活動(dòng)?時(shí)能充?分考慮?安全因?素，落?實(shí)安全?防范措?施。教?師在教?學(xué)過(guò)程?中能根?據(jù)本學(xué)?科的特?點(diǎn)，科?學(xué)、合?理、認(rèn)?真__?__好?教學(xué)活?動(dòng)，防?止發(fā)生?學(xué)生傷?害事故?。學(xué)校?根據(jù)不?同年齡?學(xué)生的?特點(diǎn)，?積極探?索有效?的消防?安全教?育形式?，努力?增強(qiáng)學(xué)?生的防?范意識(shí)?和自我?保護(hù)能?力。?四、建?立消防?隱患排?查整治?長(zhǎng)效工?作機(jī)制?。_?___?力量對(duì)?學(xué)校消?防安全?工作進(jìn)?行經(jīng)常?性的檢?查，對(duì)?發(fā)現(xiàn)的?問(wèn)題和?存在的?薄弱環(huán)?節(jié)，及?時(shí)按有?關(guān)要求?加以整?改。整?改工作?落實(shí)好?整改的?責(zé)任、?措施、?經(jīng)費(fèi)和?時(shí)間。?整改中?做到一?個(gè)環(huán)節(jié)?一個(gè)環(huán)?節(jié)落實(shí)?，不留?死角。?同時(shí)，?整改工?作和預(yù)?防工作?很好地?結(jié)合起?來(lái)，以?改促防?。樹(shù)立?正確的?發(fā)展觀?，確立?“一保?安全、?二保穩(wěn)?定、協(xié)?調(diào)發(fā)展?”的工?作原則?。對(duì)