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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中畫線字注音正確的一項(xiàng)是(
)A.冰雪融化(róng)
孕育(yùn)
翩然歸來(piān)
農(nóng)諺(yán)B.簌簌落下(shù)
了解(jiě)
銷聲匿跡(nì)
緯度(wěi)C.衰草連天(shuāi)
連翹(qiáo)
層巒疊嶂(zhàng)
弋陽(yáng)(yì)D.風(fēng)雪載途(zhài)
隧道(suì)
頭暈?zāi)垦#▁uàn)
窺見(kuī)2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.敦實(shí)羈絆瞬息萬(wàn)變顧名思意B.挑剔
俯瞰
相輔相承
風(fēng)云變幻C.輻射
斑斕
目眩神迷
紛至沓來D.挑釁
演繹
輕歌慢舞
怒不可遏3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,試題題量多、難度大,令我嘆為觀止,深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。B.不管面對(duì)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,他總是臨危不懼,讓人十分欽佩。C.多么美麗的年華,在此地邂逅人生中第一場(chǎng)大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷戀上白雪皚皚的冬季。D.從靶場(chǎng)回來的路上,大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地,誰(shuí)都不能否認(rèn)這不會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。B.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園,成為市民娛樂的新去處。C.上海合作組織青島峰會(huì)的召開,增進(jìn)了各國(guó)人民的相互了解和友誼的橋梁,令人矚目。D.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式,更在于深刻的思想內(nèi)涵。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩(shī)文名句默寫。
(1)天網(wǎng)恢恢,______________。(《老子》)
(2)_________________,君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)》)
(3)兒童散學(xué)歸來早,________________。(高鼎《村居》)
(4)________________,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。(陸游《游山西村》)
(5)野芳發(fā)而幽香,__________________。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
(6)_________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)
(7)瀚海闌干百丈冰,___________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(8)了卻君王天下事,___________________。(辛棄疾《破陣子》)
(9)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)之所以能飛速發(fā)展,在很大程度上得益于我國(guó)實(shí)行的改革開放政策和國(guó)內(nèi)安定的社會(huì)環(huán)境,用《次北固山下》中的詩(shī)句來形容這一現(xiàn)象,即_________________,___________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)北冥有魚《莊子》北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.怒而飛/一怒而諸侯懼B.是鳥也/是非木柿C.志怪者也/必先苦其心志D.其正色邪/色愈恭2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,
(2)野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
3.作者筆下的大鵬是個(gè)什么樣的形象?李白的詩(shī)中就曾寫到“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里?!廊艘娢液闶庹{(diào),見余大言皆冷笑?!闭f說詩(shī)人表達(dá)了怎樣的感情?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)①月還沒有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛,很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說再回去看。②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝彩起來。③離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說很疲乏,因?yàn)樘昧?,而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生,說是羅漢豆正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點(diǎn)來煮吃。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。④“阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說。⑤我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說道,“且慢,讓我來看一看罷,”他于是往來的摸了一回,直起身來說道,“偷我們的罷,我們的大得多呢?!币宦暣饝?yīng),大家便散開在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。1.這段文字節(jié)選自魯迅的小說《
》,寫的是的什么情景。
2.選文第①段“回望戲臺(tái)在燈火光里……滿被紅霞罩住了”,句中“回望”表現(xiàn)了我怎樣的心情?“罩”字如何理解?
3.第②段劃線句運(yùn)用了什么修辭手法,有什么表達(dá)效果。
4.從人物描寫的角度賞析第⑤段劃線句。
5.作者在小說結(jié)尾說“再也沒有吃過那夜似的好豆”,真的是那夜的豆好吃嗎?結(jié)合文章主旨說說你的理解。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)拓展閱讀三門峽——梳妝臺(tái)賀敬之望三門,三門開:“黃河之水天上來!”神門險(xiǎn),鬼門窄,人門以上百丈崖。黃水劈門千聲雷,狂風(fēng)萬(wàn)里走東海。望三門,三門開:黃河?xùn)|去不回來。昆侖山高邙山矮,禹王馬蹄長(zhǎng)青苔。馬去“門”開不見家,門旁空留“梳妝臺(tái)”。梳妝臺(tái)呵,千萬(wàn)載,梳妝臺(tái)上何人在?烏云遮明鏡,黃水吞金釵。但見那:輩輩艄公灑淚去,卻不見:黃河女兒梳妝來。梳妝來呵,梳妝來!——黃河女兒頭發(fā)白。挽斷“白發(fā)三千丈”,愁殺黃河萬(wàn)年災(zāi)!登三門,向東海:?jiǎn)栁仪啻汉螘r(shí)來?何時(shí)來呵,何時(shí)來?——盤古生我新一代!舉紅旗,天地開,史書萬(wàn)卷腳下踩。大筆大字寫新篇:社會(huì)主義——我們來!我們來呵,我們來,昆侖山驚邙山呆:展我治黃萬(wàn)里圖,先扎黃河腰中帶——神門平,鬼門削,人門三聲化塵埃!望三門,門不在,明日要看水閘開。責(zé)令李白改詩(shī)句:“黃河之水‘手中’來!”銀河星光落天下,清水清風(fēng)走東海。走東海,去又來,討回黃河萬(wàn)年債!黃河女兒容顏改,為你重整梳妝臺(tái)。青天懸明鏡,湖水映光彩——黃河女兒梳妝來!梳妝來呵,梳妝來!百花任你戴,春光任你采,萬(wàn)里錦繡任你裁!三門閘工正年少,幸福閘門為你開。并肩挽手唱高歌呵,無(wú)限青春向未來!1.寫出下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法。
(1)百花任你戴,春光任你采,萬(wàn)里錦繡任你裁!
(2)昆侖山驚邙山呆。
(3)青天懸明鏡,湖水映光彩。
(4)望三門,三門開:“黃河之水天上來!”
2.全詩(shī)共有9節(jié),可分為兩大部分。請(qǐng)概括每一部分的內(nèi)容。這兩個(gè)部分是通過什么藝術(shù)形象連接起來的呢?
3.“烏云遮明鏡,黃水吞金釵”具有雙重含義,試加以說明。請(qǐng)從詩(shī)中找出與之形成對(duì)比的句子。
4.概括這首詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)請(qǐng)仿照畫線的例句,橫線上補(bǔ)寫句子。要求符合語(yǔ)境,內(nèi)容相近,句式相同。
我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏長(zhǎng)江之氣勢(shì)如虹,敬畏珠峰之直插云天,________________。________________;我敬畏霜雪中的松柏,堅(jiān)毅挺拔;敬畏風(fēng)雨中的小草,柔韌頑強(qiáng);“一花一世界,一葉一菩提”,自然界
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