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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.本文的作者是______。文章以時間為序,脈絡(luò)清晰,文中表明層次的表示時間的詞語有__________________。
2.文章描寫了作者三次觀星的情景,小時候觀星表達__________________;三年前觀星表達與星星的伙伴之情;如今觀星表達__________________。
2、看拼音寫詞語。
cháoshī
dīàn
dǔchē
(
)
(
)
(
)
gǔndòng
zhújiàn
dùnshí
(
)
(
)
(
)
3、按要求完成下列題目
1.巴金的原名是(
)
A.謝瑩。
B.周樹人。
C.李堯棠。
2.寫出描寫下列事物的詩句。
(1)西湖:___________________,___________________。
(2)黃河:___________________,___________________。
(3)長江:___________________,___________________。
(4)月亮:___________________,___________________。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。。
(1)“走月亮”是我國南方一些地區(qū)的習(xí)俗,人們在_________到郊外________。課文以“走月亮”為線索,描寫了秋月下的美景?!拔摇焙桶屪哌^灑滿月光的________;走過月光閃閃的________;走過月影團團的________;走過稻谷飄香的________……
(2)“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了________次。
5、照樣子寫詞語。
例:暖洋洋(ABB式)
_________
_________
_________
例:越長越大(越A越B式)
越____越____
越____越____
越____越____
例:眼睛(偏旁相同的詞語)
_________
_________
_________
6、給下列多音字注音并組詞。
隆_____(
)_____(
)
扎_____(
)_____(
)
露_____(
)_____(
)
場_____(
)_____(
)二、書寫題7、讀句子,看拼音,寫字詞。
1.雖然他shū掉了這一場比賽,wú
yuán決賽,但bì
xū承認(rèn),他的表現(xiàn)并不xùn
sè于其他選手。
2.cāochǎng墻邊的爬山虎長滿了nèn綠的葉子,葉尖一shùn兒朝下,在墻上鋪得那么jūn
yún沒有chóngdié起來的,也不留一點兒kòngxì。
3.蟋蟀不在lín
shí的隱蔽所藏身,它不僅會shènzhòng地選擇zhùzhǐ而且在建造住宅時也不利用現(xiàn)成的dòngxué從大tīng到wòshì都是自己挖掘的。三、信息匹配8、選詞填空。
拜別
拜托
拜見
1.有一天,名醫(yī)扁鵲去(
)國君蔡桓公。
2.“(
)你了,這件事只能你幫我了。”曉月說。
3.哥哥(
)了父母,離開了家,去國外參加任務(wù)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個時刻。我套上了老虎皮,帶上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。批注:
1.根據(jù)提示,將下列詞語填在核實的橫線上。
哄堂大笑
爬上場
臉上一陣熱
啊嗚啊嗚直叫
描寫“我”表演的詞語:_________________________
描寫觀眾的詞語:____________________________
說明“我”表演時心情的詞語:_______________________
2.你認(rèn)為“我”演的老虎窩囊嗎?請結(jié)合課文內(nèi)容寫出你的理由。
____________________________
3.請在不理解的地方作批注,并試著解答,把答案寫在下面。
____________________________
4.如果文中的“我”是你的好朋友,演出結(jié)束后,你會對“我”說什么?想一想,寫下來。
____________________________五、語言表達10、照樣子,仿寫句子
(1)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
學(xué)校的早晨是_________的,是_________的,是_________的。
(2)我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。
我望著_________,我仿佛看見_________,我仿佛__________。11、把下面的句子改為反問句。
(1)西沙群島是個可愛的地方。
____________________________________________
(2)我們應(yīng)該珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。
_____________________________________________
(3)我不能離開自己的陣地。
______________
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