2023-2024學(xué)年湖南省武岡市小學(xué)語文三年級下冊期末點睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、我會查字典，選解釋。

1．“憑”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)。

2．給下列加點字選擇正確的解釋（填序號）。

任憑(

)

憑據(jù)(

)

憑票付款(

)這事全憑你了(

)

①表示憑借、根據(jù)；②無論。

2、照樣子，寫詞語。

例1：一（陣）水花

一(

)鏡子

一(

)雨珠

例2：清爽

清清爽爽

清楚(

)

干凈(

)

例3：像（太陽）一樣炎熱

像(

)一樣平靜

像(

)一樣廣闊

像(

)一樣松軟

像(

)一樣堅硬

3、寫反義詞。

失信——(

)

停住——(

)

想起——(

)

等候——(

)

漂亮——(

)

高興——(

)

4、比一比，組詞語。

膽(

)

付(

)

理(

)

奪(

)倍(

)

但(

)

咐(

)

埋(

)

奔(

)陪(

)

5、積累運用

1．兵來__________，水來____________。

2．不入虎穴，__________________。

3．眼見為實，_______________。

4．近朱者赤，________________。

5．這地方的火燒云變化極多，一會兒_______________，一會兒_______________，一會兒_______________，一會兒_______________。這句話選自《_____》，作者__________。

6、我能根據(jù)拼音寫出詞語。

1．這款làzhú(

)雖然不起眼，但是只要點燃就會chénɡxiàn(

)出五彩的guānɡm(xù)ánɡ(

)。

2．梭子魚gōngjī(

)其他動物的時候，比pǔtōng(

)火車還快。

3．cànlàn(

)的火燒云千姿百態(tài)，一會兒像wēiwǔ(

)的獅子，一會兒像xiōnɡm(xù)ěnɡ(

)的老虎，一會兒像qímǎ(

)的士兵。二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

tú

sū

yù

duàn

hún

jiùfú

mùtóng

jiājié

jièwèn

yìxiāng

三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音，在下面打上“√”。

瞎說（xiā

x?。┖诰I（zhōuchóu）瓢蟲（páopiáo）目錄（lùlǜ）

距離（jù

jǔ）大款（kǎnkuǎn）襯裙（chèncùn）

甲殼（kéqiào）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的，（

）誰到了他的爪子下面，（

）休想逃命。今天，豹先生把身上的毛梳理得溜光，穿上漂亮的外套，還打上一個黑色的領(lǐng)結(jié)，絕對像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著，可誰看到他都躲得遠遠的。沒有誰敢來欣賞他的美麗，豹先生對此深感遺憾。有一只小兔子，正在和松鼠聊天，他們聊得可出神了，豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時，小兔子還推了一下豹先生的爪子，說：“別開玩笑！”他回頭一看，發(fā)現(xiàn)是豹先生，嚇得直哆嗦。小松鼠呢？早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子，反倒鎮(zhèn)定了，他說：“先生，您好！您這身打扮真是高貴極了，我很欣賞?！毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生，又說：“給這么紳士的豹先生充饑，我覺得很榮幸?！北壬犃斯笮?，得意極了。“不過，”小兔子接著說，“你在吃我的時候，會把衣服弄臟的，多可惜呀！”“對，我得把新衣服脫下來。”豹先生自言自語。“你脫吧，我不會跑的。再說我怎么跑得過你呢？”聽小兔子這么一說，豹先生想：對呀，說起賽跑，小兔子可不是我的對手！豹先生脫下了衣服，拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié)，正準(zhǔn)備享受美餐時，小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去，眼看快趕上小兔子了，這時，樹上的小松鼠狠命地喊了起來：“大家快來撿新衣服??！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”豹先生一聽，趕快又跑回來穿上衣服，戴好領(lǐng)結(jié)，再去追趕小兔子。小兔子呢？早已沒影了……1．選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號里。（

）A．因為……所以B．即使……也……C．不但…而且……D．無論……都……2．結(jié)合上下文理解下列詞語。

兇殘：_________________________

榮幸：________________________

3．“小松鼠狠命地喊了起來：“大家快來撿新衣服??！這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦！”從這兩個感嘆號中我能感受到（

）A．小松鼠很機智，他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力，給小兔子爭取了逃跑的時間。B．小松鼠品德不好，明明知道衣服是豹先生的，卻喊大家撿，還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C．小松鼠太緊張了才會狠命喊叫，這樣大喊其實很不禮貌。4．下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子？（

）（多選）A．智慧B．鎮(zhèn)定C．膽小D．狡猾5．讀了文章最后一段話后，你想對豹先生說些什么呢？

____________________________五、語言表達10、品讀優(yōu)美的句子，完成練習(xí)。

（1）小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。

從這句話中，我們可以看出燕子的哪些特點？在括號里打“√”。

動作靈活（

）

喜歡唱歌（

）

飛行速度快（

）

（2）那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。

①“幾痕細線”能換成“幾根細線”嗎？下列說法正確的是（

）。

A．能，“痕”和“根”都是量詞，換成“幾根細線”后表達效果不變

B．不能，“痕”字強調(diào)殘存的跡象，更能描述出細線若隱若現(xiàn)的狀態(tài)

②讀句子，看圖畫，發(fā)揮想象，把下面的比喻句補充完整。

電線桿之間連著幾痕細線，多么像___________??！停著的燕子成了______，諧成了一支正待演奏的春天的贊歌！11、將下列句子改為轉(zhuǎn)述句。

（1）顧客說：“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

_____________________________________________________________________

（2）賊心想：“壞事，