2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市初中語文七年級下冊期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．摯痛（zhì）

懊悔（ào）

澎湃（bài）

田壟（lǒng）B．祈禱（qí）

鎬頭（gǎo）

嗥鳴（háo）

斑斕（nán）C．哺育（bǔ）

亙古（gèng）

污穢（huì）

默契（qì）D．土壤（rǎng）

屏障（píng）

怪誕（dàn）

讕語（lán）2、下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A．蹬三輪

繞圈

荒辟B．夜盲癥

塌敗

閑聊C．直僵僵

欣然

枯髏D．滯笨

愧作

惶恐3、下列句子中,加點成語使用不正確的一項是A．據(jù)說這棵古槐已經(jīng)有一千年的歷史了,盤虬臥龍般的枝干,茂盛的枝葉,讓人嘆服生命力的偉大。B．經(jīng)歷了在沙漠里整整四天的苦苦掙扎之后,他終于發(fā)現(xiàn)了一片水源。這對于他來說,真是仙露瓊漿啊。C．看到他這種滑稽的表情,坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。D．我說深圳,是位勇于探險、搏擊風(fēng)浪的青年;是位血氣方剛、無所畏懼的勇士;是位氣宇軒昂、頂天立地的英雄。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．我聽見她召喚我的名字，聽見她呼喚我回去。B．我的手掌一接近土地，心就變得平靜。C．當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，想起那參天碧綠的白樺林。D．不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句名篇。

（1）補寫出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）

①深林人不知，_____________________。（王維《竹里館》）

②____________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

③楊花榆莢無才思，____________________。（韓愈《晚春》）

④_____________________，即更刮目相待。

（《孫權(quán)勸學(xué)》）

⑤商女不知亡國恨，___________________。（杜牧《泊秦淮》）

⑥______________________，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈后》）

⑦_______________________，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）

⑧有約不來過夜半，____________________。（趙師秀《約客》）

（2）默寫岑參《逢入京使》。

_______________________，_______________________________

_______________________，______________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《陋室銘》，完成下面小題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1．下列選項中加點詞語意思都相同的一項是（

）A．有仙則名

名之者誰

莫名其妙B．惟吾德馨

以光先帝遺德

感恩戴德C．草色入簾青

其正色邪

五顏六色D．無案牘之勞形

勞其筋骨

不勞而獲2．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

談笑有鴻儒，往來無白丁。

3．選文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，這樣寫是否矛盾？請結(jié)合選文內(nèi)容闡明理由。

4．鏈接材料中的張夢得的生活態(tài)度和志趣追求與劉禹錫有哪些相同之處？請結(jié)合內(nèi)容具體分析。

【鏈接材料】清河張君夢得①謫居齊安，即②其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，……今張君不以謫為患，竊會計之余功③，而自放④山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖⑤無所不快，而況乎濯長江之清流，揖⑥西山之白云，窮耳目之勝以自適也戰(zhàn)！

【注釋】①張君夢得：張夢得，字懷民，蘇軾友人。②即：就。③竊會（kuài）計之余功：竊，偷盜，這里是“利用”之意。會計，指征收錢谷、管理財務(wù)行政等事物。余功，公事之余。④自放：自適，放情。⑤蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門。甕牖，用破甕作窗。⑥揖：拱手行禮。這里的意思是面對（西山白云）。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文字，完成下列小題。老王（節(jié)選）①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰似著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層辟，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，帶骼上蝴著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說：“我不吃?！雹尬抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！雹呶乙糙s忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，此在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯掉倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱數(shù)，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直慢慢的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”?“早埋了。”?“呀，他什么時候…”?“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”?他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。?我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作。1．選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用(

)和(

)兩個字概括。

2．選段描寫老王主要運用了(

)描寫和(

)描寫？第①段“鑲嵌”一詞原意是(

)，此處有何表達效果？(

)

3．老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么？這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格？

4．“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。”有限的雞蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎？

5．文末寫道“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧作”。請問：“我”一家當(dāng)時受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運的人”？面對老王為什么還感到“愧作”？

6．在現(xiàn)實生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對待？請簡要談?wù)劇Ｎ?、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《木蘭詩》節(jié)選部分，回答后面的問題。①萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。②歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。③爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。1．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”表達了什么？

2．從遣詞造句角度賞析第③段“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”。六、語言表達（共10分）理解下面詞語的意思。

念：______

悠悠：______

造化：______

鐘：______

緣：______

眼：________

豚：______

若許：______

叩門：______

落紅：______七、作文（共40分）本文多處運用環(huán)境描寫，突出“最后一課”的不同尋常，使文章曲折有致，推動故事情節(jié)的發(fā)展。請你來寫自己經(jīng)歷的一件事，注意運用環(huán)境描寫。

【課文片段在線】我本來打算趁一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一