2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市初中語文七年級上冊期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音有誤的一項是()A．派遣(qiǎn)拈輕怕重(niān)熱忱(chén)B．擔(dān)子(dān)狹隘(yì)

純粹(cùi)C．殉職(xùn)教訓(xùn)(xùn)

延安(yán)D．殖民(zhí)鄙薄(bǐ)

見異思遷(qiān)2、下列詞語書寫無誤的一項是（）A．癱瘓絮叼捶打沉寂B．淡雅決別爛漫信服C．嘔吐遮蔽陰影告誡D．警醒復(fù)蓋傾側(cè)陰蔽3、下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。B．近年來發(fā)生多起背包客被困野山的事件，這說明到一些人跡罕至的地方游玩風(fēng)險很大。C．陽春三月，公園里鳥語花香、花團(tuán)錦簇，美麗的風(fēng)景令人流連忘返。D．小寧成績一直名列前茅，這次考試，他卻沒有進(jìn)入年級前十，家長喜出望外。4、下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給武漢使用外，還向黃石、荊州等地輸送。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求古詩文默寫：

（1）水何澹澹，____________。樹木叢生，_____________。（曹操）

（2）晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫）

（3）_______________，卻話巴山夜雨時。（李商隱）

（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，___________________。（陸游）

《觀滄?！分姓故驹娙瞬┐笮亟蟮脑娋涫牵篲_____________，______________；______________，______________。

（5）《天凈沙秋思》點明主旨的句子是：____________，_______________。

（6）___________________，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

（7）把王灣的《次北固山下》的頷聯(lián)和頸聯(lián)補(bǔ)充完整：

客路青山外，行舟綠水前。________________，________________。

________________，_______________。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

（8）默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》________________________，_______________________。________________________，_______________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，回答問題。岳飛傳岳飛字鵬舉，相州湯陰人。世力農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟(jì)饑者。有耕侵其地，割而與之；貫其財者不責(zé)償。飛生時有大禽若鶴飛鳴室上因以為名。未彌月，河決內(nèi)黃，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異之。少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石。學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，日：“汝為時用，其徇國死義乎。”吳珍素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛日：“主上宵旰，豈大將安樂時?”卻不受，珍益敬服。少豪飲，帝戒之日：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭日：“敵未滅，何以家為?”1．解釋下列加點的詞。

（1）能節(jié)食以濟(jì)饑者

（2）父義之

（3）吳玢素服飛

（4）飾名姝遺之

2．對“飛生時有大禽若鵠飛鳴室上因以為名”劃分朗讀節(jié)奏，正確的一項是（

）A．飛生時有大禽/若鵠飛鳴室上/因以為名B．飛生時/有大禽若鵠/：飛鳴室上因/以為名C．飛生時/有大禽若鵠/飛鳴室上/因以為名D．飛生時/有大禽若鵠飛/鳴室上/因以為名3．翻譯文中畫橫線的句子。

帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為?”

4．請結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析和概括岳飛的形象。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的作品，完成下面小題。消逝的“放學(xué)路上”王開嶺①“小呀么小兒郎，背著書包上學(xué)堂。不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂；只怕先生說我懶呀，沒有學(xué)問我無臉見爹娘?！雹?0年前的兒歌倏然蘇醒，當(dāng)我經(jīng)過一所小學(xué)的時候。③下午4點半，方才還空蕩蕩的小街，像迅速充脹的救生圈，被各式私車和眼巴巴的家長塞滿了。開閘了，小人兒魚貫而出，大人們蜂擁而上。一瞬間，無數(shù)的昵稱像蟬鳴般綻放，在空中結(jié)成一團(tuán)熱云。這個激動人心的場面，只能用“失物招領(lǐng)”來形容。④從前，上學(xué)或放學(xué)路上的孩子，就是一群沒紀(jì)律的麻雀。無人護(hù)駕，無人押送，嘰嘰喳喳，興高采烈，玩透了、玩餓了再回家。⑤回頭想，童年最大的快樂就是在路上，尤其放學(xué)路上。⑥那是三教九流、七行入作、形形色色、千奇百怪的大戲臺，那是面孔、語言、腔調(diào)、扮相、故事的孵化器，那是一個孩子獨闖世界的第一步，是其精神發(fā)育的露天課堂、人生歷練的風(fēng)雨操場……我孩提時代幾乎所有的趣人趣事趣聞，都是放學(xué)路上邂逅的。那是個最值得想象和期待的空間，每天充滿新奇與陌生，充滿未知的可能性，我作文里那些真實或瞎編的“一件有意義的事”，皆上演在其中。它的每一條巷子和拐角，每一只流浪狗和墻頭貓，那燒餅鋪、裁縫店、竹器行、小磨坊，那打錫壺的小爐灶、賣冰糖萌蘆的吆喝、爆米花的香味、彈棉弓的錚錚響，還有誰家出墻的杏子最甜、誰家樹上新筑了烏窩……都會在某一時分與我發(fā)生聯(lián)系。⑦難以想象，若抽掉“放學(xué)路上”這個頁碼，童年還剩下什么呢？⑧那個黃昏，我突然替眼前的孩子惋惜—他們不會再有“放學(xué)路上”了。他們被裝進(jìn)一只只豪華籠子，直接運回了家，像貴重行李。⑨有位朋友，兒子6歲時搬了次家，10歲時又搬了次家，原因很簡單，又購置了更大的房子。我問，兒子還記不記得從前的家？帶他回去過嗎？他主動要求過嗎？沒有，朋友搖頭說：“他就像住賓館一樣，哪兒都行，既不戀舊，也不喜新……”⑩“他想不想從前的小朋友？”我問?！安幌耄膬憾加行∨笥?，哪兒小朋友都一樣?；蛟S兒子眼里，小朋友是一種現(xiàn)象，一種配套設(shè)施，一種日光下隨你移動的影子，不記名的影子……”朋友尷尬地說。?我無語了。這是沒有“發(fā)小”的一代，沒有老街生活的一代，沒肴街坊和故園的一代。他們會不停地搬，但不是“搬家”?！鞍峒摇币馕吨洃浐颓楦械攸c的移動，意味著朋友的告別和人群的刷新，而他們，只是隨父母財富的變化，從一個物理空間轉(zhuǎn)到另一物理空間。?那天，忽收一條姐信“王開嶺，你媽媽叫你回家吃飯?！?我愣了，以為惡作劇?？珊芸?，我對它親熱起來，30年前，類似的喚聲曾無數(shù)次在一個個傍晚響起，飄過一條條小巷，飄進(jìn)我東躲西藏的耳朵里。傳統(tǒng)老街上，一個貪玩的孩子每天都會遭遇這樣的通鮮，除了家長的嗓口，街坊鄰居和小伙伴也會幫著喊。?感動之余，我暗暗為自己的童年慶幸。如果說我們那一代尚可叫作露天童年、曠野童年、老街童年，那如今的孩子，則是溫室童年、園林童年、玩具童年了。?面對現(xiàn)代街區(qū)和路途，父母不敢再把孩子輕易交出去了，不允許童年有任何閃失。?就像風(fēng)箏，從天空撤下，把繩剪掉，掛在墻上。再不用擔(dān)心被風(fēng)吹跑，被樹刮住了。翅膀，就此成為傳說和紀(jì)念。（節(jié)選自《古典之殤》，有刪改）1．文章中的“我”目睹小學(xué)生放學(xué)之景，回憶往昔，情感翻涌，請根據(jù)提示概括作者的情感變化。

見小學(xué)放學(xué)情景，為孩子們感到惋惜→與常搬家的朋友交談，為孩子沒有故園感到_______________→收到喊回家吃飯的短信時，我__________________→為自己有過“放學(xué)路上”的童年_____________→為現(xiàn)在孩子的溫室童年_________________。

2．文章開頭的兒歌有什么作用？

3．請賞析第⑧段中畫線句子。

他們被裝進(jìn)一只豪華籠子，直接運回了家，像貴重行李。

4．結(jié)合全文理解標(biāo)題中“放學(xué)路上”的含義。有一個句子直接回答子們童年了“放學(xué)路上”消逝的原因，請把它抄在下面橫線上。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詞，完成各題?！炯住壳镌~（其二）①【唐】劉禹錫山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺。試上高樓清入骨，豈如春色嗾②人狂【乙】秋詞【元】薩都剌清夜宮車出建章③，紫衣小隊兩三行。石闌干畔銀燈過，照見芙蓉葉上霜。

【注釋】①這首詩是詩人被貶朗州司馬時所作。順宗即位，任用王叔文改革朝政，作者參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強(qiáng)烈反對，以失敗而告終。②嗾（sǒu）：口中發(fā)出聲音使喚狗。這里是“使”的意思。③漢代的宮殿名，詩里泛指宮廷。

1．下列對這兩首詩歌詞理解和賞析不正確的一項是(

)A．甲詩前兩句寫夜色之下，山明水靜，詩人真實地勾勒秋天的景象，顯示其特色，流露出高雅閑淡的情韻。B．乙詩前兩句寫出了宮廷中人來人往，各色人等欣賞宮內(nèi)美麗風(fēng)光、熱鬧非凡的景象。C．乙詩后兩句從細(xì)節(jié)“銀燈照霜”著手，動中見靜，個人一種清麗之感。D．在寫作順序上，甲詩先寫秋景，再寫人的活動，乙詩則與之相反。2．兩首詩都寫到了秋色，但表達(dá)的內(nèi)容有所不同，它們分別表達(dá)了怎樣的思想情感？六、語言表達(dá)（共10分）徐志摩“完全詩意的信仰”，讓他最終等到了彩虹；保爾為人類解放而斗爭的信仰，使他成為了鋼鐵戰(zhàn)士。信仰，是人永恒的精神支柱。同學(xué)們在紅船邊重讀經(jīng)典，開展以“信仰”為主題的閱讀活動。

請你從下列名著中任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰？

示例：我選《艾青詩選》。從作品中我讀出了詩人有著崇高的共產(chǎn)主義信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。如《我愛這土地》《復(fù)活的土地》《雪