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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.歸省(xǐnɡ)
攛掇(duo)
鳧水(fú)
皎潔(jiǎo)B.行輩(hánɡ)
欺侮(wǔ)
渺遠(yuǎn)(miǎo)
震撼(hàn)C.亢奮(kànɡ)
晦暗(huì)
驀然(mò)
冗雜(rǒnɡ)D.斡旋(wò)
幽悄(qiāo)
悵惘(wǎng)
眼眶(kuàng)2、下列各項(xiàng)詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.萌發(fā)
翩然
物侯
孕育B.緯度
盤旋
彗星
島嶼C.遷徒
衍射
霧靄
緘默D.沼澤
沙礫
既使
帷幕3、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.人生的征途中,有艱難困苦的逆境,也有峰回路轉(zhuǎn)的機(jī)遇。B.南海諸島自古以來就是中國的領(lǐng)土,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。C.一提起小微,人們首先想到的就是她那雙撲朔迷離的大眼睛。D.紀(jì)錄片《漢江一橋》,精美的畫面與地道的襄陽話相得益彰,情趣橫生。4、下面語句沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.一個國家和民族要走向強(qiáng)大、復(fù)興,就必然會有人犧牲和付出。B.作為秈粳水稻雜交第一人,馬榮榮為社會作出了巨大的貢獻(xiàn)。C.撫順是全國最早開展學(xué)雷鋒活動的城市,且將近半個多世紀(jì)以來,撫順從未停止學(xué)雷鋒的腳步。D.教育部下發(fā)文件明確要求,凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣,一律改為“十四年抗戰(zhàn)”,并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容,確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文名句默寫。
⑴為者常成,_______。(《晏子春秋》)
⑵黃發(fā)垂髫,_______。(陶淵明《桃花源記》)
⑶誰言寸草心,_______。(孟郊《游子吟》)
⑷_______,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
⑸接天蓮葉無窮碧,________。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)
⑹_______,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友誼不受時空阻隔的詩句是________,________。
⑻李白《行路難》中表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)和強(qiáng)烈自信的詩句是______,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個語段,完成下面小題。
【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗(zhǐ)辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
【乙】臣聞明月之珠,夜光之璧,以闇①投人于道,眾莫不按劍相眄②者。何則?無因而至前也。蟠木根柢,輪囷③(qūn)離奇,而為萬乘器者,以左右先為之容也。故無因而至前,雖出隨珠④和壁,祗怨結(jié)而不見德;有人先游,則枯木朽株,樹功而不忘。今夫天下布衣窮居之士,身在貧贏,雖蒙堯、舜之術(shù),挾伊、管之辯,懷龍逢、比干之意,而素?zé)o根柢之容,雖竭精神,欲開忠于當(dāng)世之君,則人主必襲按劍相眄之跡矣。是使布衣之士不得為枯木朽株之資也。(節(jié)選自鄒陽《獄中上梁王書》)
【注】①闇(àn):同“暗”。②眄:斜視。③輪囷:屈曲的樣子。④隨珠:即明月之珠。
1.解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。
(1)祗(zhǐ)辱于奴隸人之手
祇:____________________
(2)而素?zé)o根柢之容
素:____________________
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
其真無馬邪?其真不知馬也。
3.下列對甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.“策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意”幾句運(yùn)用排比手法,深刻地再現(xiàn)了“食馬者”愚妄淺薄的丑態(tài),斥責(zé)了“食馬者”的“不知馬”。B.在無人給千里馬創(chuàng)造有利的客觀條件時,他英雄無用武之地,連一匹普通馬也比不上,自然實(shí)現(xiàn)不了日行千里的特異功能,待遇也就比不上“常馬”。C.作者頻頻更換主語來刻畫食馬者與千里馬之間的矛盾,筆鋒情調(diào)隨之變化,既寫出千里馬的抑郁不平,也表現(xiàn)出希望統(tǒng)治者能發(fā)現(xiàn)人才的想法。D.語段乙“今夫天下布衣窮居之士”中的“布衣”是“平民”的代指。4.兩個語段都運(yùn)用了托物寓意的寫法,但表達(dá)的情感各有不同,請結(jié)合語段內(nèi)容簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文章,完成下面小題。大自然的語言①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草跡的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。②幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子,布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。③這些自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱它為物候,物候知識在我國起源很早,古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代,利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué),就是物候?qū)W。物候?qū)W記承植物的生長榮枯,動物的養(yǎng)育往來,如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象,從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。④物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多,靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合,也反映氣候條件對于生物的影響,應(yīng)用在農(nóng)事活動里,比較簡便,容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。⑤北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天,根據(jù)這些物候觀測資料,可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的,結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲,選擇適宜的播種日期,這種損失就可能避免。1.下面關(guān)于物候和物候?qū)W的相關(guān)說法,正確的一項(xiàng)是(
)A.物候?qū)W規(guī)律只適合于溫帶和亞熱帶區(qū)域。B.物候?qū)W記錄和研究草木枯榮、候鳥來去等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系。C.我國古代勞動人民很早就建立了物候?qū)W科。D.掌握物候?qū)W知識需要學(xué)會理解和翻譯鳥類的語言。2.北京地區(qū)1962年由于沒有關(guān)注物候,導(dǎo)致作物受損。對此事理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.1962年農(nóng)歷24節(jié)氣中的立春節(jié)氣比往年晚了好幾天。B.表明如果根據(jù)物候來確定農(nóng)時,會更加簡便而有效。C.大自然中活生生的生物,比氣象儀器復(fù)雜得多,靈敏得多。D.植物的生長發(fā)育變化,綜合反映了氣溫、濕度等氣候條件的變化。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的古詩詞,完成下面小題。式
微《詩經(jīng)·邶風(fēng)》式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?式微,式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?1.題目“式微”是什么意思?
2.請描繪詩中所寫勞動的場面。
3.這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情?六、語言表達(dá)(共10分)【識記詞義】請把下列詞義或詞語補(bǔ)充完整。
(1)美不勝收:__________________________________________________________
(2)輕歌曼舞:__________________________________________________________
(3)交相輝映:__________________________________________________________
(4)________:紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。
(5)________:名稱或名聲與實(shí)際相符合。
(6)兩個星期來形勢的發(fā)展真如天際風(fēng)云,________,表現(xiàn)了一個歷史轉(zhuǎn)折時期特有的復(fù)雜關(guān)系。
(7)早春的天氣真是________,剛剛還是風(fēng)和日麗,現(xiàn)在卻雨雪交加。七、作文(共40分)關(guān)泣社會你會發(fā)現(xiàn)許多美麗的事情和事物:參加公益涪動,你會發(fā)現(xiàn)人心是如此美麗;觀看中央電視臺《中國詩詞大會》
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