大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表_第1頁
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大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表_第3頁
大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表_第4頁
大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表_第5頁
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文檔簡介

大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表疑、害羞、孤僻、自卑、嫉妒、社交恐怖癥等。一些研究表明，人和諧的大學(xué)生，其個(gè)人的成才及其未來的成就會(huì)因此而受到嚴(yán)重的時(shí)地診斷并采取必要的措施予以治療，是消除大學(xué)生人際關(guān)系方面的較好途徑。以下給出的是鄭日昌等編制的人際關(guān)系綜合診斷量ABBAB樣18．對(duì)自己的儀表(容貌)缺乏信心。A、是這樣的B、不是這樣的朋友都比較好，愿意和他們?cè)谝黄?，他們也喜歡少年期，男女都可能出現(xiàn)。青少年渴望友誼，希望到具體交往時(shí)，如找人交談，或者別人與自己打表現(xiàn)在不敢見人，遇生人面紅耳赤，神經(jīng)處于一立起來，對(duì)日常工作學(xué)習(xí)造成極大障礙。社交恐怖癥是后天形成的條件(制約)反應(yīng)，是經(jīng)過學(xué)習(xí)過程而建立起上產(chǎn)生種種不愉快的甚至痛苦的體驗(yàn)，久而久之，就會(huì)不自覺地形種經(jīng)驗(yàn)。他們會(huì)不自覺地依據(jù)間接經(jīng)驗(yàn)，來預(yù)測(cè)自己會(huì)在特定社交令人難堪的對(duì)待，于是緊張不安，焦慮恐懼。這種情緒狀態(tài)的泛緊張?jiān)斐傻男囊蛐约膊?，只要積極治療，是可以治的人。起社交恐怖癥的外界刺激。由于外界刺激在一段消除。觸引起恐怖的刺激，使其逐步適應(yīng)，進(jìn)而消除恐展社交

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