大班語言優(yōu)秀教案《動(dòng)物城里的百貨商店》

-5-大班語言優(yōu)秀教案《動(dòng)物城里的百貨商店》【--大班語言教案】大班語言優(yōu)秀教案《動(dòng)物城里的百貨商店》適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友大膽清楚的表達(dá)自己對(duì)問題的看法，觀賞故事，理解噪音給人帶來的危害，能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽敘述，快來看看小朋友園大班語言優(yōu)秀《動(dòng)物城里的百貨商店》教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、觀賞故事，理解噪音給人帶來的危害。2、大膽清楚的表達(dá)自己對(duì)問題的看法。3、能自由發(fā)揮想像，在集風(fēng)光前大膽敘述。4、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯?！静牧项A(yù)備】課件ppt?！净顒?dòng)過程】一、激趣引疑。出示ppt圖片，看看動(dòng)物城的環(huán)境照片，初步感受動(dòng)物城內(nèi)生活環(huán)境的美麗。提問：你覺得這是一個(gè)怎么樣的動(dòng)物城？小結(jié)：動(dòng)物城是一個(gè)潔凈干凈、鳥語花香的城市，生活在這樣的城市里肯定很舒適。二、理解故事。過渡：最近，動(dòng)物城里狐貍和熊開了兩家百貨店，可是動(dòng)物城里的人們一聽到這兩家店就直搖頭，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看。1、觀看動(dòng)畫故事片段一，了解小動(dòng)物們的苦惱。提問：你看到故事里發(fā)生了什么事？小結(jié)：狐貍和熊裝了許多的大喇叭吵得大家都躲開了。提問：它們?yōu)槭裁匆獮樽约旱纳痰暄b上那么多的大喇叭？小結(jié)：原來他們要吸引顧客。2、說說我們身邊的噪音。（播放大喇叭發(fā)出的噪音，讓小朋友傾聽）提問：你喜愛這樣的聲音嗎？這樣會(huì)對(duì)我們有什么影響？小結(jié)：這樣的聲音會(huì)讓我們感覺心情煩躁，很不快樂。提問：想想在我們小朋友園的活動(dòng)中，你有沒有發(fā)覺有這樣的噪音？小結(jié)：原來在自由活動(dòng)時(shí)、午餐講話時(shí)、午睡說話時(shí)（小結(jié)完整）提問：狐貍和熊裝了這樣的大喇叭之后，怎么樣了？為什么會(huì)沒人光顧呢？小結(jié)：這樣的方法只會(huì)嚇跑客人，沒人來光顧的3、觀看動(dòng)畫故事片段二，知道制造噪音得到的懲處。過渡：于是她們立即打電話給黃狗警察提問：看明白了嗎？黃狗警察是怎么處理這件事情的？小結(jié)：破環(huán)境的人都要受到懲處。三、閱歷遷移。提問：你喜愛小兔的商店嗎，為什么？小結(jié)：人人都喜愛美麗干凈的環(huán)境，生活在這樣的環(huán)境里，我們才會(huì)感受歡樂。提問：動(dòng)物城里噪音的問題解決了，那我們小朋友園發(fā)出的這些噪音該怎么解決呢？你們有什么好方法嗎？小結(jié)：我們不能在小朋友園里大聲叫、大聲哭鬧、吵架，我們應(yīng)當(dāng)輕輕地說話、說禮貌話。這樣我們的班級(jí)，我們的小朋友園也會(huì)更加寧靜，我們大家的心情也會(huì)更好的。四、活動(dòng)延長。提問：除了小朋友園，我們的身邊還有哪些噪音？有哪些方法可以減弱噪音呢？你們好好去找找，下次我們?cè)賮頊贤?。附故事：?dòng)物城開百貨商店啦！一家百貨商店的老板是熊，另一家百貨商店的老板是狐貍。熊為了吸引顧客，在店門口裝了兩個(gè)大喇叭，不斷傳出廣告詞：走過的，路過，不要錯(cuò)過，快來買好東西。狐貍看了，抓緊在門口裝了四個(gè)大音箱，聲音更大了：老爺爺，老奶奶，小弟弟，小妹妹，我的東西最實(shí)惠，最廉價(jià)，不買可要懊悔了。熊見了，抓緊又加上兩個(gè)大音箱。整條街上處處都是兩家嘈雜的廣告聲。聲音太大了，簡直象地震。小動(dòng)物們都捂著耳朵繞道走，誰情愿去他們兩家買東西呢？動(dòng)物們發(fā)覺街的另一頭有一條彩色鵝卵石鋪成的小路，路邊開滿了五顏六色的小花，真美麗。這條路究竟通向哪兒呢？小動(dòng)物們奇怪?地沿著小路走下去。他們發(fā)覺前面有四個(gè)氣球，上面寫著：歡迎光臨。小動(dòng)物們更驚奇了。接著它們聽到了悠揚(yáng)的琴聲，看到了大榕樹下的紅蘑菇房，房前還有大大小小的蘑菇桌，蘑菇椅和秋千。走進(jìn)紅蘑菇房，原來這是兩只小白兔開的百貨商店，琴聲也是從這里傳出來的。感謝光臨，今日是我們開張的第一天，盼望多提看法。兩只小兔有禮貌地說。小動(dòng)物們聽著音樂，漸漸地選擇著自己需要的東西，心情特殊開心。小兔的商店越來越興隆。熊和狐貍的大音箱不但沒給他們帶來好