2023學(xué)年完整公開課版《隊(duì)列隊(duì)形》_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版《隊(duì)列隊(duì)形》_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版《隊(duì)列隊(duì)形》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年級(jí):二年級(jí)年級(jí):二年級(jí)學(xué)科:體育與健康課題:隊(duì)列隊(duì)形授課教師:王明華教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):了解基本隊(duì)列隊(duì)形,在日后的體育教學(xué)中能熟練運(yùn)用2、技能目標(biāo):大多數(shù)學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的根據(jù)口令指示要求做動(dòng)作,并且在整體移動(dòng)中能夠保持整齊3、情感目標(biāo):培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,自我約束自己的行為,形成良好行為習(xí)慣,同時(shí),增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,相互合作的集體主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):動(dòng)作自然,協(xié)調(diào)一致難點(diǎn):重心前后穩(wěn)定,小組成員動(dòng)作達(dá)到協(xié)調(diào)一致教學(xué)過程隊(duì)列練習(xí):(1)集合口令:"成一(二、三……)列橫隊(duì)--集合!"或(按教師指定的隊(duì)形)--"集合"。要領(lǐng):教師在下達(dá)口令后,面向站隊(duì)的方向成立正姿勢(shì),學(xué)生聽到口令后,按口令所指示的隊(duì)形,迅速地依次排列于教師的左方,全部腳尖站在一條線上,如多列集合,各列分別站在一條線上。此外,如果教師下達(dá):"面向我成一(二、三)列橫隊(duì)-集合!"或"面向我(按教師所指定的隊(duì)形)--集合!"的口令,右翼的排頭學(xué)生在教師前約4~6步處成立正姿勢(shì),其余學(xué)生迅速跟著在排頭的左方站在指定的橫隊(duì),一隊(duì)或各隊(duì)腳尖站在一條線上。站隊(duì)之前,教師應(yīng)迅速站到橫隊(duì)中央的前面,面向隊(duì)列,監(jiān)督站隊(duì),如需要站成縱隊(duì),教師應(yīng)指示清楚。(2)解散口令:"解散!"要領(lǐng):聽到"解散"口令后,迅速離開原位。 (5)整齊口令:"向右(左)看--齊!"要領(lǐng):基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng),其余學(xué)生向右(左)轉(zhuǎn)頭,眼睛看右(左)鄰?fù)瑢W(xué)腮部,并通視全線,后列人員對(duì)正,看齊。 看齊時(shí),身體姿勢(shì)仍應(yīng)保持正直。如發(fā)現(xiàn)自己的位置與基準(zhǔn)同學(xué)不在一條線上,要立即以碎步調(diào)整。如是二列橫隊(duì)向右看齊時(shí),第二列的基準(zhǔn)學(xué)生,應(yīng)取一臂之長(zhǎng)的距離,向第一列基準(zhǔn)學(xué)生對(duì)正,第二列其余學(xué)生動(dòng)作同第一列。 一般應(yīng)是向右看齊整理隊(duì)伍,除必要時(shí)才用向左看齊。 口令:"以××為準(zhǔn)向中看--齊!" 要領(lǐng):基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng),其余學(xué)生按照向右(左)看齊規(guī)定實(shí)施?;鶞?zhǔn)學(xué)生聽到"以某人為準(zhǔn)"時(shí),左手握拳高舉聽到"向中看--齊"后,將手放下。 口令:"向前--看!" 要領(lǐng):基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng),其余學(xué)生立即收頭轉(zhuǎn)正,恢復(fù)原來姿勢(shì)。 教學(xué)過程(6)報(bào)數(shù)口令:"報(bào)數(shù)!" 要領(lǐng):從右至左依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)(最后一名不轉(zhuǎn)),后列最后一名報(bào)"滿伍"或缺×名。在體育課中,為上課的需要,往往用指定數(shù)字的報(bào)數(shù),或幾列同時(shí)報(bào)數(shù)。方法同上,但教師應(yīng)事先說明:如"一至三--報(bào)數(shù)!"、"各列--報(bào)數(shù)!"等。組織方法:按體操隊(duì)形站成4排,教法:先講解、示范,然后進(jìn)行小組練習(xí)。(一)立正口令“立正”,要領(lǐng):足跟并攏,足尖外分約60°,挺胸收腹,兩手豎直置于大腿兩側(cè),中指與褲縫相齊,兩眼目視前方,微收頜。(二)稍息口令“稍息”,要領(lǐng):站立左腳順腳尖方向伸出約三分之二腳長(zhǎng)距離,重心落于右腳,上身姿勢(shì)同立正。(三)原地向左、向右轉(zhuǎn)口令“向右(左)轉(zhuǎn)”,要領(lǐng):以右腳(左)跟為軸,教學(xué)過程與左腳(右)前腳掌同時(shí)用力,向右(左)轉(zhuǎn)體90°,轉(zhuǎn)體完畢成立正姿勢(shì)。轉(zhuǎn)體時(shí)應(yīng)直膝,上體保持正直,中指貼褲縫。(四)齊步口令“齊步——走”,要領(lǐng):左腳先前邁,步幅約為正常行走時(shí)長(zhǎng)度,左腳前移后右腳跟進(jìn)。行進(jìn)中,上身正直,微前傾;兩手微握拳,兩臂自然前后擺動(dòng),前擺時(shí)屈肘,前臂自然向內(nèi),手約與腹部平齊。(五)跑步口令“跑步——走”,要領(lǐng):聽到預(yù)令,雙手握拳提至腰間,拳心向內(nèi),身體重心前移。聽到動(dòng)令,左腿微曲前提,右腳踏地躍出約80厘米,前腳掌著地后,重心隨之前移,右腿跟進(jìn)。依次輪換;兩臂自然擺動(dòng),前不露肘后部露手。一排一排單獨(dú)練習(xí)原地向左(右)轉(zhuǎn),身體要轉(zhuǎn)夠90°,講解示范后,按口令“向X轉(zhuǎn)——一、二”進(jìn)行分解練習(xí),然后再完整練習(xí)分組進(jìn)行自由練習(xí),指定時(shí)間后逐個(gè)小組進(jìn)行檢查過關(guān)。結(jié)束部分:本課小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論