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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、給多音字注音。
(1)面對(duì)強(qiáng)(
)大敵人的強(qiáng)(
)迫,他仍然很倔強(qiáng)(
),決不屈服。
(2)他時(shí)而一聲不吭(
),時(shí)而引吭(
)高歌,讓我們難以捉摸。
2、生字?jǐn)U詞
率:()()
覓:()()
聳:()()
踏:()()
倘:()()
繪:()()
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)大約在_______年前,第一種恐龍出現(xiàn),________年后,繁衍成________的龐大家族。其中,恐龍的一支身體__________→體表________→轉(zhuǎn)移到______→在樹林間________→具備了________→最終____________。
(2)這是一篇_______文章,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:__________?!癬____________”是科學(xué)家們提出這一假說的重要依據(jù)。
4、讀拼音,寫詞語。
奶奶ji?shào(
)的童話故事的主人公掉進(jìn)了kūlong(
)了,她的媽媽diàoqiǎn(
)了許多動(dòng)物冒著hūxiào(
)的寒風(fēng),chāichú(
)了旁邊的圍欄去營救,一旁還有一些小動(dòng)物在wéichí(
)著秩序。
5、生字?jǐn)U詞
討:(
)(
)
厭:(
)(
)
壩:(
)(
)
忠:(
)(
)
毒:(
)(
)
績(jī):(
)(
)
孵:(
)(
)
警:(
)(
)
戒:(
)(
)
歪:(
)(
)
咕:(
)(
)
湯:(
)(
)
掘:(
)(
)
伏:(
)(
)
啼:(
)(
)
6、課文內(nèi)容回顧。
1.《四時(shí)田園雜興》(其二十五)描寫了____,從側(cè)面描寫了_____。
2.《宿新市徐公店》的作者是________朝詩人__________。詩中描寫_______(季節(jié))的景色,從“_____________”這兩句詩中可以看出來。
3.《清平樂?村居》中,_____是詞牌名,____是詞題;“樂”的正確讀音是___________。這首詞的作者是_______朝詞人________。詞中描寫了大兒正在___________,中兒正在__________,小兒正在_______的情景,展現(xiàn)了一幅_________。
4.《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后的_______順序和__________、__________、__________三季,__________、傍晚、__________的_____順序交叉描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家__________的鄉(xiāng)村生活,也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家________的美好品質(zhì)。二、書寫題7、讀拼音,寫漢字。
lú花
chóu子
shuān槍
huāng忙
dí人
qiān筆
發(fā)lèng
戒zhǐ
gēbo三、信息匹配8、給句子中加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。
樸素:A.樸實(shí),不浮夸,不虛假;B.(生活)節(jié)約,不奢侈;C.(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗。
(1)它們依著時(shí)令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗。(
)
(2)他創(chuàng)作的這首詩用樸素的語言表達(dá)了真摯的情感。(
)
(3)我們的王老師穿著樸素,從不愛打扮自己。(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、記敘文閱讀。最快活的日子在鄉(xiāng)下①一個(gè)人的童年,最好是在鄉(xiāng)村度過。童年是生命蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)期,而鄉(xiāng)村為它提供了充滿同樣蓬勃生長(zhǎng)的生命的環(huán)境。鄉(xiāng)村孩子的生命不孤單,他有許多同伴,他與樹、草、野兔、家畜、昆蟲進(jìn)行著無聲的談話,他本能地感到自己屬于大自然的生命共同體。②孩子們到了鄉(xiāng)村,所注意的往往不是莊稼和風(fēng)景,而是大人不放在眼里的各種小生物。春天的水洼里有蝌蚪,每年我都要捕撈一些,養(yǎng)在瓶子里,看它們搖著細(xì)尾巴活潑地游動(dòng),心里的喜悅要滿溢出來。夏天的田野則是昆蟲的天下。一定是很小的時(shí)候,也許還沒有上學(xué)。有一次在鄉(xiāng)下,姐姐神秘地告訴我,田野有“得蜢”。她其實(shí)說的是蚱蜢,因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn),說成了“得蜢”。我好奇地跟她到田里,一起小心翼翼地捕捉,那是我第一次看見蚱蜢。我更喜歡捉一種叫作“金蟲”的甲蟲。仲夏季節(jié),撥開玉米葉子,便可發(fā)現(xiàn)它們擠成一團(tuán),正在啃食剛剛結(jié)成的玉米穗。金蟲有金色有硬殼,蠶蟲大小,用一根細(xì)線拴住它,讓它懸空,它就扇開薄翅飛起來,發(fā)出好聽的嗡嗡聲。由于它愛啃西瓜皮,捉住了能養(yǎng)好些天。年齡稍大,我喜歡捉蟋蟀。它們往往躲在爛草堆下,翻開后四處亂跳,一眨眼就不見了,不容易捉到。最好是在夜里行動(dòng),用手電筒光鎮(zhèn)住。捉住后塞進(jìn)自制的小紙筒,再選出模樣精悍的養(yǎng)在小竹筒里或瓦罐里,和別的孩子玩斗蟋蟀。③在我眼里,鄉(xiāng)下什么都和城里不一樣,夏季是下鄉(xiāng)的最佳季節(jié),不但萬木茂盛,而且可以一飽口福。所謂一飽口福,其實(shí)年年都是三樣?xùn)|西:露黍、玉米和南瓜。露黍形似高粱稈,比甘蔗細(xì)得多,味同甘蔗。新玉米當(dāng)然鮮嫩可口。坐在屋外嚼著啃著,屋里飄來南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的,大鐵鍋里只放少許水,一塊塊南瓜貼在鍋壁上,實(shí)際上是連蒸帶烤,蒸得瓜瓤紅亮潤(rùn)口,烤得瓜皮焦黃香脆。嘗鮮之后,照例要把這三樣?xùn)|西帶一些回城,把鄉(xiāng)村的滋味延續(xù)若干天。1.短文第②段主要寫了哪四種動(dòng)物給“我”的童年帶來了無限的快樂?
(1)________________(2)________________
(3)________________(4)________________
2.從第②③段我們可以感受到文中的“我”一定是個(gè)____________和____________的孩子。
3.在對(duì)文中畫“____”的句子理解正確的后面打“√”。
(1)城里沒有這些東西,所以“我們”要帶回去。()
(2)“我們”回到城里也能吃到這些東西,但不如鄉(xiāng)下的新鮮,而且沒有那種歡樂香甜的氣氛。()
(3)城里能吃到這些東西,但沒有滋味。()
4.第③段的關(guān)鍵句是__________________________
5.作者為什么說“一個(gè)人的童年,最好是在鄉(xiāng)村度過”?體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情?
________________________________五、語言表達(dá)10、你看過夜晚的繁星嗎?請(qǐng)把你看到的和當(dāng)時(shí)的感受寫下來。
________________________11、把下列句子改為反問句。
(1)“桂林山水”真是人間仙境啊!
________________________________________________
(2)香格里拉的空氣像過濾過似的。
______
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