2022-2023學(xué)年安徽省安慶市小學(xué)語文四年級下冊期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、補充下面的名言或詩句。

（1）________________________，飛入菜花無處尋。

（2）日長籬落無人過，_________________。

（3）______________________，她在叢中笑。

（4）采得百花成蜜后，____________？

（5）詩和音樂一樣，_______________________________________。

（6）詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中____________________。

2、把下面的詞語補充完整，再填一填。

揚(

)(

)去

無(

)(

)慮

豐(

)(

)腔

從(

)(

)迫

井(

)(

)序

空空(

)(

)

1．模仿畫“”詞語，寫詞語。無___無___

無___無___

2．根據(jù)意思選詞語。

非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。(

)

形容非常有順序，一點兒都不亂。(

)

大模大樣地徑直離去。(

)

3、積累填空。

1．《巨人的花園》是_______國作家_____寫的。巨人的花園之所以沒有春天，是因為_________。

2．讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著________，里面的人物大都擁有________，還能感受到人物____________的形象。

3．小亮總是貪玩，影響了學(xué)習(xí)，你可以用“____________，____________”來勸導(dǎo)他；王阿姨剛下崗，她說自己沒技術(shù)，不好再找新工作，你可以用“___________，____________”來勸她學(xué)習(xí)新技能；小剛書房里缺一幅書法作品，有書法特長的你可以寫“____________，____________”送給他。

4、按課文內(nèi)容填空

（1）默寫《宿新市徐公店》

作者：(

)

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

（2）默寫《四時田園雜興》

作者：(

)

_____________________，_____________________。

_____________________，_____________________。

（3）默寫《清平樂·村居》

作者：(

)

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________；

_______________________，_______________________。

5、讀讀古詩，說說自己的理解。

（1）《宿新市徐公店》這首詩是________________代詩人________寫的。詩中描寫了________種景物，分別是________________________。表達(dá)了詩人______________之情。

（2）“_________，____________?！币痪鋵懗隽藘和诨▍仓胁兜臍g樂情景。

6、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）科學(xué)家推測，琥珀的形成是一個夏天，__________和__________被________包裹在了里面，幾百萬年后，地質(zhì)發(fā)生變化，松脂球被淹沒在了__________，又是幾百年萬年過去，松脂球形成了____________，這就是琥珀。

（2）說到科普讀物，就一定會提到蘇聯(lián)作家米·伊林的《____________》；你還知道的優(yōu)秀科普讀物有__________寫的《______________》。

（3）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。_________________，_______________？二、書寫題7、看拼音寫詞語。

hūhuàn

tānwán

xiǎnɡdònɡ

jìnzhí

ɡǎozhǐ

shìhòu

fànɡuǎn

fùjìn

píqì

mǐnjié

三、信息匹配8、用“”畫出下列句中的錯別字，并改正在后面括號里。

（1）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾紳。（

）

（2）太白感其意，還淬業(yè)。（

）

（3）人們還沒來得及一一看清，就要死到臨頭，葬身魚復(fù)了。（

）

（4）就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遺。（

）四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。螳螂螳螂的一對前爪就如刀斧手高舉的大刀，所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在漢語中，螳螂?yún)s因為擋車和捕蟬兩次失手，受到人們千古不絕的嘲笑。任何事情都是會發(fā)展的，對螳螂的看法理當(dāng)也有所改變。然而，人類的固執(zhí)卻不愿放過九死未悔的殉道者——螳螂，我們看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永遠(yuǎn)也不可能重合。螳螂的視力并不好，這道理很清楚，我們在嘲弄一只視力不好的可憐蟲。螳螂看東西不分遠(yuǎn)近都是模糊不清的，這正是它們的特點。然而，它們對靜止的東西視而不見，但對運動著的東西則心明眼亮，只要獵物一動，螳螂馬上就看清了對象的顏色、形狀，并迅速作出戰(zhàn)術(shù)部署。這跟慣于紙上談兵而不知應(yīng)變的書呆子剛好形成強烈的對比。螳螂的捕敵戰(zhàn)術(shù)還包括用色彩迷惑對手，它們常常隱身在植物叢中，把自己偽裝得同周圍環(huán)境相一致。被人誤解并遲遲不被原諒的螳螂——它們的結(jié)局都帶著幾分悲壯，作為對后代所需的蛋白質(zhì)等營養(yǎng)的補克，雌性螳螂在交配剛一結(jié)束就把雄性螳螂吃掉，雌性螳螂艱難產(chǎn)卵后也將精疲力竭而死去。不討人喜歡的動物結(jié)局都不會太妙，因此，螳螂選擇為下一代獻(xiàn)出自己的生命真是明智之舉。1．找出文中的兩對反義詞。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．填空。

（1）“螳螂?yún)s因為擋車和捕蟬兩次失手”中兩個有關(guān)螳螂的成語是：_____________________。

（2）“紙上談兵”故事中的主人公是________。（項羽

趙括

祖逖）

（3）螳螂又被叫作“刀螂”是因為______________________。

3．“明智之舉”是什么意思？文中的“明智之舉”是指什么？

____________________________________

4．螳螂是怎樣用色彩迷惑對手的？

_____________________________________

5．歸納第三自然段的段意，并說說此段運用了什么寫作手法。

___________________________________五、語言表達(dá)10、綜合實踐。

材料一：有網(wǎng)友微博爆料，故宮博物院內(nèi)的一口缸被觀眾涂寫上“梁齊齊到此一游”的字跡，網(wǎng)友紛紛譴責(zé)該行為。

材料二：故宮內(nèi)禁煙，但是每到旅游旺季，還是有部分游客在里面吸煙，并亂丟煙頭。

看了以上兩則材料，你感受到了什么？有什么話想說呢？

_________________________________11、按要求寫句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改寫成反問句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平臺上鳴叫。(改寫成擬人句)

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