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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年二年級下冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、把加點的字的拼音補(bǔ)充完整。
gǔ____ī
____ī
tāo
____ūn
jū
古
詩
絲
絳
村
居
____ōng
chū
ér
t____
l_____
zhī
沖
出
兒
童
柳
枝
x____
huā
m____
yì
j____
dāo
杏
花
滿
意
剪
刀
2、請看圖,在括號內(nèi)填上一個表示動作的詞,并從中任選兩幅圖各寫一句話。
()笛子()小提琴
()自行車
()足球
1._______________________
2._______________________
3、讀拼音,寫詞語。
mínzú
hǎixiá
rènao
àixiāng
jiēdào
(
)(
)(
)(
)(
)
fánróng
tuányuán
zhuǎnyǎn
fènfā
huánghé
(
)(
)(
)(
)(
)
4、給多音字組詞。
圈:juàn()
quān()
鉆:zuān()
zuàn()
結(jié):jié()
jiē()
5、讀句子,寫出加點詞語的近義詞。
1.夕陽逐漸消失,黑夜來臨了。
(
)
2.國旗伴著太陽徐徐升起。
(
)
3.聽到這個消息,他立刻沖了出去。
(
)
4.人類的日子很艱難。
(
)
6、我會猜。
有時落在山腰,
有時掛在樹梢,
有時像面鏡子,
有時像把鐮刀。
這是:________二、書寫題7、燒shāo
【部首】火
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字?;鸨硪猓硎居没馃?;堯(堯yáo)表聲,堯有高義,物體著火,火氣沖天也有高義。聲旁簡化。本義是使物著火。
【常用詞組】燒水、燒傷、燒丹煉汞
【課文原句】紅燒茄子
三、信息匹配8、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。(填序號)
深:①(顏色)濃;②從上到下或從外到里的距離大;③距離開始的時間很久。
1.河水很深,小馬不敢過河。()
2.夜深了,老師還在工作。()
3.這件衣服的顏色太深了。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀園林蜻蜓老師一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天,一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了,魚兒都被他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時,發(fā)生了一件奇妙的事。一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀,圓鼓鼓的腦袋,細(xì)長的身子一動不動,仿佛原先就是長在魚竿上的。小貓屏住氣,也一動不動,生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久,小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了,可是小貓還是靜靜地坐著。這時,河里的浮標(biāo)動了。小貓把魚竿一甩,一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。這天,小貓釣到了好多魚,當(dāng)媽媽叫他回家的時候,望著滿桶的魚大吃一驚,媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說:“我找到了一位老師?!?.短文一共有(
)個自然段,第一段共有(
)句話。
2.從短文中找到合適的詞語再填一填。
(
)的翅膀
(
)的身子
(
)地坐著
(
)地說
3.請在文中用“
”畫出描寫小蜻蜓外形的句子。
4.小貓說的“老師”是誰呢?他為什么這么說?
_____________________________五、語言表達(dá)10、照樣子,寫句子。
1.我有彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。
__________________________________
2.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
__________________________________
3.喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教他們做游戲,一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)
__________________________________
4.小草發(fā)芽了。
小草從地下探出頭來。
__________________________________11、照樣子,寫句子。
例:古時候,人們把貝殼當(dāng)作飾品戴在身上。
古時候,貝殼被人們當(dāng)作飾品戴在身上。
①我把
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