上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃

上學(xué)期小學(xué)學(xué)教研組工計劃指導(dǎo)思想：認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點在教研室學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提育人為歸宿提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)XX數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合課堂是落實課程改革的主陣地努力追求真實、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)落實學(xué)生必須掌握的知識和技能努力鍛造課改精品課注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。(一做好規(guī)性的工、規(guī)范教的業(yè)務(wù)水平1備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查。

2、課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用別農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分(師時間與學(xué)生時間的比大約是1：，要及時反饋教學(xué)效果。3作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。4輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。5檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化筆試外要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展還通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。6課學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，

要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。(二扎實開展教活動，努力高教研效率1根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。2每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。3根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式在加強教研組的建設(shè)的同時把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。4結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。5根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。6鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。7、著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法8數(shù)學(xué)競賽。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好

的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。9、續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。(強學(xué)習(xí)、提高識。1本學(xué)期，數(shù)學(xué)組全體老師將重溫課標(biāo)，并圍繞“少教多學(xué)課堂教學(xué)模式研究鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)、練習(xí)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。2在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思撰寫教育教學(xué)論文鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。(四強教育教學(xué)常管理，提教學(xué)實效。1備課：包括備教材教參、備學(xué)生、備教學(xué)內(nèi)容。教案內(nèi)容包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)具體目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等。2、課(1)上課時要維持正常教秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。(2)講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“課程教學(xué)資源”的運用(3)課中要明確目標(biāo)和重難點，講透知識點訓(xùn)練要扎實有效同時要注意師生活動時間的分配(師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2)要及時反饋教學(xué)效果。(4)過課堂測驗落實教學(xué)目標(biāo)。

3作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。4輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各科任教師要定時間、定計劃定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。5檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化筆試外要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展還通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。6聽評課：本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動。九月份1、年級新生入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)生考試編班。2、生暑假作業(yè)收交批閱。3制定數(shù)學(xué)教學(xué)進度計劃、教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃。4、題研修活動——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

5、學(xué)常規(guī)工作檢查作業(yè)教案。6、堂聽課(常態(tài)課診斷)。7、本培訓(xùn)(電子白板應(yīng)用)。十月份1、受區(qū)課堂教學(xué)評估。2、年教師公開課。3、題研修活動——“少教多學(xué)”課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建。4、堂聽課。5、學(xué)常規(guī)工作檢查作業(yè)教案。十一月份1、年教師培訓(xùn)——兩筆字講座。2參加區(qū)組織的“三優(yōu)名師”教學(xué)風(fēng)采展示及教學(xué)研討活動實驗小學(xué))。3、并單元過關(guān)。4、堂聽課。6、題研修活動——學(xué)習(xí)新課標(biāo)。7、學(xué)常規(guī)檢查。十二月份1