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—幼兒園小班科學(xué)知識(shí)雪花優(yōu)秀教案示例雪花也稱銀粟,玉龍,玉塵,是一種晶體,是天空中的水汽經(jīng)凝華而來(lái)的固態(tài)降水,結(jié)構(gòu)隨溫度的改變而改變,多呈六角形,像花。下面就是給大家?guī)?lái)的幼兒園小班科學(xué)學(xué)問(wèn)《雪花》優(yōu)秀教案示例三篇,希望能幫忙到大家!幼兒園小班科學(xué)學(xué)問(wèn)《雪花》優(yōu)秀教案示例一:漂亮的小雪花活動(dòng)目標(biāo)1、觀看下雪的場(chǎng)影和雪花的特征,感受下雪的樂(lè)趣。2、了解雪在不同溫度下的改變。流程:1、觀看雪景的照片,問(wèn)幼兒圖片里是什么天氣,下雪了,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪???下雪是非常好玩的,也會(huì)非常冷,我們來(lái)看看下雪我們可以做些做游戲(出示堆雪人、打雪仗、滑雪、摔跤)2、下雪這么好玩,小好友你們想不想看一看下雪的場(chǎng)影?。坎シ畔卵┮曨l。3、小好友們看過(guò)下雪了,你們明白雪是什么顏色的嗎?雪花像什么?摸起來(lái)會(huì)怎么樣?踩在上面會(huì)怎么樣?4、你們想不想看一下真的雪花???拿出瓶子裝的雪花,讓每個(gè)幼兒親自摸一摸,問(wèn)幼兒有什么感覺(jué)?(顏色、溫度等)5、一段時(shí)間后,請(qǐng)幼兒觀看雪花有沒(méi)有溶化現(xiàn)象,提示幼兒留意到當(dāng)雪花不見(jiàn)時(shí)會(huì)有水產(chǎn)生,最終全部溶化,變成了透亮的水??偨Y(jié):當(dāng)溫度上升時(shí),雪花會(huì)溶化成水慢慢的消逝了。反思:南方的小好友許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雪,所以本節(jié)課運(yùn)用了課件、視頻慣穿課堂,小好友能從視覺(jué)上看到雪地和下雪場(chǎng)景,最終我把事先準(zhǔn)備的冰箱里的霜刮下來(lái),當(dāng)成是雪,由于真的是跟雪沒(méi)有兩樣,不管是顏色和溫度,都和雪非常接近,讓小好友親自摸一摸雪,小好友都感到很神奇,呵呵,善意的哄騙,小好友很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。幼兒園小班科學(xué)學(xué)問(wèn)《雪花》優(yōu)秀教案示例二:小雪花活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)孩子感受一起玩雪、賞雪的歡樂(lè)。2、通過(guò)撕紙,促進(jìn)幼兒小肌肉群的協(xié)調(diào)進(jìn)展。3、通過(guò)觀看,讓幼兒初步了解雪花的特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂(lè):小雪花2、趣味訓(xùn)練:貼雪花3、圖片:雪景4、白紙若干?;顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入談話導(dǎo)入活動(dòng)。冬爺爺給我們送來(lái)了禮品,看看是什么禮品?二、綻開(kāi)1.感受雪花,賞識(shí)美麗的雪景(圖片)告知幼兒雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看雪的顏色、特征。2.賞識(shí)故事《冬爺爺?shù)亩Y品》提問(wèn):(1)冬天來(lái)了,瑩瑩來(lái)到花園里,發(fā)現(xiàn)有什么改變?(2)冬爺爺送給瑩瑩的禮品是什么?(3)雪花是什么樣的?3.組織幼兒布置冬天的環(huán)境,放音樂(lè)。(1)撕雪花:每個(gè)幼兒一張白紙,讓他們撕成小碎片,比一比誰(shuí)撕的最小。(2)布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場(chǎng)景。4.趣味訓(xùn)練:貼雪花根據(jù)雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀看雪的改變,并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的歡樂(lè)感覺(jué)。三、結(jié)束賞識(shí)故事《下雪了》幼兒園小班科學(xué)學(xué)問(wèn)《雪花》優(yōu)秀教案示例三:雪花不見(jiàn)了活動(dòng)目標(biāo)1、觀看下雪的場(chǎng)影和雪花的特征,感受下雪的樂(lè)趣。2、了解雪在不同溫度下的改變。流程:1、觀看雪景的照片,問(wèn)幼兒圖片里是什么天氣,下雪了,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪啊?下雪是非常好玩的,也會(huì)非常冷,我們來(lái)看看下雪我們可以做些做游戲(出示堆雪人、打雪仗、滑雪、摔跤)2、下雪這么好玩,小好友你們想不想看一看下雪的場(chǎng)影???播放下雪視頻。3、小好友們看過(guò)下雪了,你們明白雪是什么顏色的嗎?雪花像什么?摸起來(lái)會(huì)怎么樣?踩在上面會(huì)怎么樣?4、你們想不想看一下真的雪花???拿出瓶子裝的雪花,讓每個(gè)幼兒親自摸一摸,問(wèn)幼兒有什么感覺(jué)?(顏色、溫度等)5、一段時(shí)間后,請(qǐng)幼兒觀看雪花有沒(méi)有溶化現(xiàn)象,提示幼兒留意
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