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[面對(duì)矛盾作文素材]面對(duì)矛盾作文素材關(guān)鍵詞是矛盾,必須理解矛盾的含義,面對(duì)矛盾作文素材。矛盾是指因認(rèn)識(shí)不同或言行沖突造成的隔閡、嫌隙;或是指相互依賴而又互相排斥的事物或思維中的兩個(gè)對(duì)立面。所以凡是不涉及上述兩點(diǎn)的事例都不能看做矛盾。本話題審題的重心不在于矛盾是什么、生活中有哪些矛盾或生活中為什么會(huì)有矛盾、矛盾是怎樣產(chǎn)生的,其重心應(yīng)在于怎么辦,即面對(duì)生活中的矛盾,我們?cè)撛趺慈ィㄒ允裁葱膽B(tài)、方法、智慧)應(yīng)對(duì)、化解、解決這是作文的重心。必須思考兩個(gè)方面的內(nèi)容,一個(gè)是生活中有哪些矛盾?諸如得與失的矛盾、利與義的矛盾、個(gè)人與集體的矛盾、自由與紀(jì)律的矛盾、競爭與共贏的矛盾、開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)的矛盾…;父子母女之間的矛盾、同學(xué)朋友之間的矛盾、鄰里之間的矛盾、國家民族之間的矛盾…。二是既然生活中有這些矛盾,那我們?cè)撊绾螌?duì)待、解決這些矛盾?寬容、坦誠、信任、互助、愛心、智慧…冷靜、理智、謙遜、退讓、反思…換個(gè)角度思考矛盾、站在矛盾的另一方、為他人著想…都是我們面對(duì)矛盾應(yīng)有的心態(tài)和處理矛盾的方式。1、面對(duì)生活中的種種矛盾,我們要以自信的心態(tài)去勇敢面對(duì),要以持恒的意志去努力破解,要以寬容的度量去點(diǎn)滴消融。2、直面生活中的矛盾,需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向;直面生活中的矛盾,需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾,需要用毅力鑄造自己人生的成功。3、面對(duì)生活中的種種矛盾,請(qǐng)不要畏懼退縮,搪塞推脫,而應(yīng)抱之以樂觀與自信;面對(duì)生活中的種種矛盾,請(qǐng)不要狂暴急躁,感情用事,而應(yīng)抱之以理智與坦然;面對(duì)生活中的種種矛盾,請(qǐng)不要唯我是尊,偏執(zhí)自私,而應(yīng)抱之以感恩與博愛。4、矛盾就如同生活中的一把把枷鎖,鎖住了我們的溝通,鎖住了我們的信任,鎖住了我們心扉。面對(duì)這一把把枷鎖,我們要用理性、用責(zé)任、用愛心砸破這矛盾的枷鎖。5、放下冷漠,用寬容之心去面對(duì)矛盾;放下卑劣,用感恩之心去面對(duì)矛盾;放下失意,用從容之心去面對(duì)矛盾。6、人生如路,矛盾就是路上的坑洼和荊棘,如影隨形,這就需要我們學(xué)會(huì)樂觀與堅(jiān)定;人生如河,矛盾就是河中的暗流與礁石,隨波逐流,這就需要我們學(xué)會(huì)自信與機(jī)智;人生如山,矛盾就是山間的峭壁與霧瘴,漫山遍野,這就需要我們學(xué)會(huì)理智和從容。7、生活中充滿了矛盾,取與舍,得與失,義與利,愛與恨,等等。面對(duì)諸如此類的矛盾,我們要堅(jiān)持不懈,用信念敲破矛盾的堅(jiān)冰,無私奉獻(xiàn),用愛心驅(qū)散矛盾的陰霾;恪盡職守,用責(zé)任消散矛盾的迷霧。8、面對(duì)與父母的矛盾,我們要學(xué)會(huì)交流與溝通;面對(duì)與朋友的矛盾,我們要學(xué)會(huì)信任與寬容;面對(duì)與社會(huì)的矛盾,我們要學(xué)會(huì)融合與正氣。用真誠之心來化解生活中的矛盾紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋,用寬容之心以對(duì),從而襯托出其嬌艷;小樹苗不怨恨暴風(fēng)雨的拍擊,用感恩之心以對(duì),從而成就穩(wěn)固的根基;魚兒不畏懼浪潮的淹沒,用從容之心以對(duì),從而獲得了自由與快慰。然而,我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種矛盾,但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠之心去面對(duì),一切的矛盾都可解決。放下冷漠,用寬容之心去面對(duì)矛盾。如果藺相如面對(duì)廉頗的無理取鬧,不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾,哪能有將相和喜人局面?如果唐太宗面對(duì)摒棄私仇,重用魏征與皇帝的尊嚴(yán)這一矛盾時(shí),不以寬容之心去解決這一矛盾,哪有貞觀之治的盛世?如果孔明面對(duì)自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時(shí),不以寬容之心去面對(duì),哪有孟獲最終忠蜀軍的赤城?可見,寬容之心可以為我們化解人與人之間的矛盾,最終得個(gè)皆大歡喜的局面,取得雙贏的結(jié)局。放下卑劣,用感恩之心去面對(duì)矛盾。邰麗華面對(duì)先天殘疾的自己,是選擇自我沉淪還是回饋社會(huì),樂觀生活呢?她以感恩之心去面對(duì),艱苦奮斗,終創(chuàng)造了藝術(shù)的奇跡千手觀音。徐本禹面對(duì)城市的繁華生活與大山深處那雙渴望求知的眼睛時(shí),他以感恩的心去面對(duì),他要報(bào)答社會(huì)對(duì)他的培養(yǎng),毅然選擇了到大山深處支教,點(diǎn)亮大山處的燭光。在面對(duì)個(gè)人的沉淪奮起,享樂與奉獻(xiàn)時(shí),請(qǐng)以一顆感恩的心去面對(duì)。它將會(huì)為我們帶來一個(gè)不一樣的人生,一種高尚的情操。放下失意,用從容之心去面對(duì)矛盾。仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的李太白面對(duì)官場的排擠與自己心中的鴻鵠之志時(shí),他用從容之心以對(duì),懷著不羈的情懷游天姥山,快樂逍遙;竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生的蘇軾面對(duì)自己的多遭貶謫與一心報(bào)效朝廷的矛盾時(shí),他用從容之心以對(duì),懷著坦蕩無遺的胸懷泛舟于赤壁之下,享受千里快哉風(fēng)的愜意,豈不樂乎?因而,當(dāng)我們面對(duì)自己的人生際遇不甚如意而自己又心懷鴻鵠之志時(shí),何不選擇以一顆從容之心去面對(duì)它,還給自己一個(gè)快慰的人生呢?人生路上矛盾無處不在,它可能讓我們苦悶不已,痛恨不堪。但只要我們以寬容、感恩與從容這三顆真誠的心去面對(duì),一切都可以解決,人生依舊精彩無限,作文素材《面對(duì)矛盾作文素材》?分享好文?要學(xué)會(huì)處理矛盾生活中處處充滿矛盾,這就要求我們要學(xué)會(huì)處理。貝殼學(xué)會(huì)處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾,才得以釀成圓潤珍珠;寶劍學(xué)會(huì)處理了經(jīng)歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射;毛毛蟲學(xué)會(huì)處理了接受繭縛還是安于現(xiàn)狀的矛盾,才得以變成美麗的蝴蝶。面對(duì)生活的種種矛盾,需要我們學(xué)會(huì)用樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)去處理,這樣,我們才能活出七彩人生。人生如路,行走其中難免遇到與自己內(nèi)心相悖的事,這就需要我們學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)的心態(tài)去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因?yàn)跖_(tái)詩案,他遭到一貶再貶,從黃州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒涼的海南。面對(duì)生活中出現(xiàn)的矛盾,是接受,還是每天悲嘆人生如夢,命途多舛?最后,蘇軾選擇了用一蓑煙雨任平生的樂觀豁達(dá)心態(tài)去處理。于是,他戰(zhàn)勝了心中怨天尤人的矛盾,終于在杭州出現(xiàn)了蘇堤,在惠州有蘇公祠。學(xué)會(huì)用樂觀豁達(dá)處理生活中的矛盾,我們才能活得開心!人生如河,流淌中遇到阻礙,矛盾就會(huì)出現(xiàn);是前行還是停滯不前?這就需要我們學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰,對(duì)于一個(gè)音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙,但是貝多芬卻學(xué)會(huì)了用自信去處理,他沒有選擇停住腳步去享受余生,去捕捉人生最后的歡樂,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用雙手扼住了命運(yùn)的咽喉,終于成為偉大的音樂家。學(xué)會(huì)用自信去處理矛盾。我們的偉大夢想自由才能飛翔。人生如山,我們攀登時(shí),可能會(huì)被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞,但又想登上山頂去享受那一覽眾山小的豪情。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去學(xué)會(huì)處理矛盾。偉大史學(xué)家司馬遷遭受宮刑后,曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來而不前進(jìn),但他學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)去處理,他選擇了登上山頂而不是停滯不前。于是成就了史家之絕唱,無韻之離騷的《史記》,為后人所景仰。這就告訴我們,學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)去處理矛盾,我們才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)生活的種種矛盾,學(xué)會(huì)用千斤散盡還復(fù)來的樂觀豁達(dá);長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的自信,經(jīng)一番徹骨寒的堅(jiān)強(qiáng)去處理,我們的人生會(huì)很精彩,生活會(huì)很美好!生活處處有矛盾生,亦我所欲也。死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!是的,生與義是矛盾的。生活中充滿了矛盾,取與舍的矛盾,愛與恨的矛盾等,需要我們用信念,愛心與責(zé)任驅(qū)散心中的矛盾。堅(jiān)持不懈,用信念驅(qū)散心中的矛盾。司馬遷乘筆直言,不溢美,不隱惡而遭宮刑。此時(shí)他是矛盾的,在尊嚴(yán)與理想的矛盾中徘徊。他用信念驅(qū)散心中的矛盾,堅(jiān)定不移地堅(jiān)守自己成一家之言信念,最終著成流傳至今的《史記》而名垂千古,得到后人的尊重。而項(xiàng)羽在烏江邊,處于茍活而重建江山與無面目見江東父老的羞愧這一理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中,他放棄心中的信念,自刎于烏江,留下的只有人們無聲的嘆息。陷于崇高理想與殘酷現(xiàn)實(shí)中的我們,需要用信念驅(qū)散心中的矛盾。奉獻(xiàn)愛心,用愛心驅(qū)散心中的矛盾。汶川地震中的教師譚千秋,在地震時(shí)陷于求生與關(guān)愛學(xué)生的矛盾中,他認(rèn)對(duì)學(xué)生的愛心,毅然張開雙臂護(hù)住學(xué)生,奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命。歌手叢飛身患癌癥,身陷痛苦與關(guān)愛社會(huì)失學(xué)兒童的矛盾中,用他的愛心資助失學(xué)兒童,用愛心驅(qū)散心中的矛盾,叢飛的愛心感動(dòng)了全中國人民,更多的人響應(yīng)他,也奉獻(xiàn)出自己的愛心,世界變得更溫暖,路人的微笑,幫助將不昂貴得令我們望而卻步。如今社會(huì)正陷于冷熱交加的矛盾中,難道不需要我們用愛心驅(qū)散心中的矛盾,給世界添一點(diǎn)溫暖嗎?堅(jiān)守職責(zé),用責(zé)任驅(qū)散心中的矛盾。杜甫在個(gè)人享樂與人間疾苦的矛盾中,用對(duì)社會(huì)的責(zé)任驅(qū)散矛盾,大呼大庇天下寒士俱歡顏!邱少云在生與責(zé)的矛盾中,堅(jiān)守職責(zé),獻(xiàn)出自己年輕的生命。作為國家成員的一分子,我們中學(xué)生肩負(fù)著復(fù)興中華民族的沉重責(zé)任,需要我們用責(zé)任驅(qū)散責(zé)任與艱苦的矛盾,為中華的偉大復(fù)興而奮斗!生活處處有矛盾,魚和熊掌,不可兼得。處于崇高理想與殘酷現(xiàn)實(shí),奉獻(xiàn)愛心與自我享樂,責(zé)任與艱苦矛盾中的我們,用信念,愛心與責(zé)任,驅(qū)散心中的矛盾,去實(shí)現(xiàn)理想,奉獻(xiàn)愛心,回饋社會(huì),走出矛盾,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。直面矛盾,走向成功在奔向大海的途中,小溪遇到前行或停止的矛盾而以勇敢的姿態(tài)直面高山;在翱翔藍(lán)天的旅途中,雄鷹遇到飛翔或停歇的矛盾而以自信的身軀直面險(xiǎn)峰;而行走在人生路上的我們?cè)诿鎸?duì)生活中的種種矛盾時(shí),應(yīng)該用勇氣,堅(jiān)強(qiáng)和毅力去搏擊人生,直面矛盾。直面矛盾,需要用勇氣堅(jiān)定自己前行的方向。面對(duì)官場上的考驗(yàn),是繼續(xù)胸懷自己為國效力的夢想,還是放棄功名利祿而自放于山水之樂中?李白用自己的勇氣化解了人生的矛盾,高唱安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏,終成一代詩仙照耀千古;面對(duì)身體上的殘疾,是放棄自己還是砥礪自己,自信的為自己的生命開辟另一片天?海倫凱勒勇敢地選擇了后者,用努力創(chuàng)造了自己的舞臺(tái),成就輝煌,為世界矚目;面對(duì)疾病的折磨,是悲觀死去還是笑對(duì)不幸?貝多芬果敢地選擇了后者而創(chuàng)作出不朽的《命運(yùn)交響曲》,享譽(yù)世界??梢赃@樣說,在矛盾面前,他們都用勇氣堅(jiān)定了自己前行的方向,在自我砥礪中迎向人生的春天。因?yàn)橛職馐菗荛_矛盾的迷霧的火把,照亮了我們前行的路。直面矛盾,需要用堅(jiān)強(qiáng)守衛(wèi)自己心中的夢想。穿越歷史,一幅幅熟悉的畫面呈現(xiàn)在我們眼前:司馬遷在經(jīng)過毅然就死活或隱忍茍活的矛盾中用堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)了欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言的夢想,在隱忍中得以著成信使照塵寰;北海的寒風(fēng)刮過蘇武剛毅的身軀,在他的面前是投降匈奴或信守氣節(jié)的矛盾,然而他猶豫了嗎?后悔了嗎?沒有。冰封千里的酷寒阻礙不了他的夢想,是堅(jiān)強(qiáng)讓他回國的夢想得以實(shí)現(xiàn);漫漫黃沙襲過王昭君美麗的臉龐,在她的面前是出塞和親或回到家鄉(xiāng)的矛盾,然而她退縮了嗎?畏懼了嗎?寂寞難耐的痛苦阻礙不了她的愿望,是堅(jiān)強(qiáng)讓她實(shí)現(xiàn)了天下安寧的愿望,在塞外展現(xiàn)了自己的風(fēng)采??梢赃@樣說,是堅(jiān)強(qiáng)讓他們找到為夢想努力的動(dòng)力,讓夢想之花得以綻放。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)是破除矛盾的有力武器。直面矛盾,需要用毅力去鑄造自己人生的成功。如果沒有日復(fù)一日艱
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