教師個人專業(yè)成長總結(jié)(3篇)_第1頁
教師個人專業(yè)成長總結(jié)(3篇)_第2頁
教師個人專業(yè)成長總結(jié)(3篇)_第3頁
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教師個人專業(yè)成長總結(jié)（3）歷程都需要我們付出心血和汗水，才能有收獲現(xiàn)將個人專業(yè)成長總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)理論，加強修養(yǎng)習(xí)，很多的問題需要探索，很多的爭論需要解決。為此我利用課余時間學(xué)習(xí)了＜給教師的100條新建議＞＜第56號教室》等。二、運用智慧，引領(lǐng)學(xué)生才能更好地引領(lǐng)學(xué)生“走在前進的大路上！對于教材的使用，有很多的見解和看法，真可謂“智者見智，仁者見仁”，但不管怎么樣，我們都要懂得我們這是好教材的基礎(chǔ)上，才能更好地超越教材，讓教材發(fā)揮它的巨渴求的美麗的眼睛！績、會學(xué)，主動地獲取知識，成為一個有用其的人。三、聯(lián)系實際，運用研究能充分地發(fā)揮出它的應(yīng)有的價值。說“課改也是摸著石頭過河”是有一定的道理的。事物的發(fā)展總是前進性和曲折性的統(tǒng)一，課程改革也會遇到這樣那樣我們應(yīng)該把我們所學(xué)習(xí)到的課改理論緊密聯(lián)系當(dāng)前的教育教學(xué)實際，讓理論在實踐中發(fā)出它璀璨的光芒！

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