法律為我們護航學(xué)案-部編版道德與法治七年級下冊

10.1《法律為我們護航》學(xué)案課型：新授設(shè)計者：日期：授課人:__________________政治教研組：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解未成年人受國家特殊保護的原因；2、知道我國對未成年人給予特殊保護的相關(guān)法律及其規(guī)定；3、感受國家對未成年人的特殊關(guān)愛和保護；4、理解家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護的含義；5、學(xué)會依法維護自己的權(quán)利；6、珍惜自己的權(quán)利，尊重和維護他人合法權(quán)利。7、運用保護未成年人合法權(quán)益的相關(guān)法律，給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護；8、認(rèn)識法律對青少年的關(guān)愛，增強珍惜權(quán)利、自覺履行義務(wù)的意識。（二）學(xué)習(xí)重難點：學(xué)習(xí)重點：未成年人需要特殊保護的原因；學(xué)習(xí)難點：理解四種保護的內(nèi)容。二、先學(xué)后教----學(xué)生自主學(xué)習(xí)：（一）閱讀課本，補全知識：1、在我國,未成年人是指未滿___________的公民。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，__________能力較弱；未成年人__________能力和_____________能力不強，容易受到__________的影響和_________，需要給予特殊的保護。2、未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予___________和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的___________，是___________和____________的應(yīng)有之義。3、我國_________和____________、___________等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了____________、_______________等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護。4、保護未成年人是______________、武裝力量、政黨、社會團體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)____________組織、未成年人的__________和其他成年公民的共同責(zé)任。5、____________、______________、____________和______________四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會關(guān)心、保護未成年人的_____________和______________。同時，國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護自己的___________，增強自我保護的意識和能力，增強____________。6、憲法和法律賦予我們受到_____________的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，_____________自己的權(quán)利,同時要_________________他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。（二）閱讀課本，找到下列問題并標(biāo)注出來：1、未成年人的含義？2、為什么要給予未成年人特殊保護？3、保護未成年人的法律有哪些？4、保護未成年人的四道防線是什么？5、我們應(yīng)怎樣珍惜法律給予的特殊保護？三、合作探究1、2020年10月17日，第十三屆全國人大第二十二次會議表決通過新修訂的未成年人保護法，自2021年6月1日起實施。本次修訂的亮點有：關(guān)愛呵護“留守兒童”，細(xì)化監(jiān)護人監(jiān)護職責(zé)；筑牢網(wǎng)絡(luò)安全“防火墻”，加強監(jiān)管防止沉迷；不做“沉默的羔羊”，強化各方報告義務(wù)；強化學(xué)?！胺谰€”，向?qū)W校欺凌說不。這些舉措相比現(xiàn)行法律更加具體，也更具有操作性。（1）請寫出兩部專門保護未成年人合法權(quán)益的法律。（3）國家為什么要對未成年人實施特殊保護？2、2020年10月17日十三屆全國人大常委會表決通過修訂后的《未成年人保護法》。新增加的“網(wǎng)絡(luò)保護”專章是這次法律修訂的最大創(chuàng)新。明確規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)等。請你談修訂后的《未成年人保護法》增加“網(wǎng)絡(luò)保護”的理由。3、觀察漫畫,回答問題。(1)對未成年人實施家庭暴力違背了對未成年人的哪一保護?(2)上述保護有何重要性?4、材料一公安機關(guān)依法整治校園周邊環(huán)境。材料二在疫情形勢緩解復(fù)學(xué)后的第一天，某初中組織學(xué)生開展了抗疫演練活動。（1）材料一和材料二分別體現(xiàn)了對未成年人哪一方面的保護？（2）憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權(quán)利，作為未成年人應(yīng)該怎樣做？5、近年來，一些校園欺凌事件時有發(fā)生。校園欺凌越來越引起全社會的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》。要求各地對校園欺凌進行專項治理，這一舉措在全國引起強烈反響。某中學(xué)的同學(xué)在班級QQ群紛紛留言，表達著自己的看法。下面是“悠悠歲月”的留言：“專項治理校園欺凌是對未成年人的關(guān)愛和保護，我們真心需要這樣的保護?！?月5日，某派出所接某中學(xué)報警稱有三個不明身份的人在學(xué)校內(nèi)打?qū)W生。民警快速處置，將涉事人員帶回派出所調(diào)查，調(diào)取事發(fā)地監(jiān)控、走訪尋找證人，連夜將案件調(diào)查取證完畢，并與3月6日將毆打未成年學(xué)生的三名嫌疑人王某某、王某、周某三人依法行政拘留。（1）開展校園欺凌專項治理體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？（2）為防止校園暴力事件，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才能保護未成年人的合法權(quán)益？（要求從國家、社會、學(xué)校等角度分析）四、當(dāng)堂達標(biāo)見課時練習(xí)五、自學(xué)反思查漏補缺附合作探究參考答案：1、（1）《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。（2）未成年人身心發(fā)展不成熟，自我保護能力較弱，容易受到不法侵害；未成年人的健康成長事關(guān)人類的未來，保護未成年人是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義；社會環(huán)境復(fù)雜，存在許多侵犯未成年人合法權(quán)益的安全隱患。2、①未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。②網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，帶給我們方便的同時，沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅影響學(xué)習(xí)，同時影響其身心健康發(fā)展，還可能誘發(fā)違法犯罪。③對未成年人進行“網(wǎng)絡(luò)保護”，有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運行，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與社會環(huán)境，加強對未成年人的保護，有利于青少年健康成長。3、(1)家庭保護。(2)家庭是未成年人保護的第一個陣地,家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。4、（1）社會保護；學(xué)校保護。（2）我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。5、（1）社會保護?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。（2）①國