5個(gè)高頻語法考點(diǎn)分析講義-高考日語備戰(zhàn)

高考日語備戰(zhàn)——5個(gè)高頻語法考點(diǎn)分析一、ともなると日語意思：～という程度の立場(chǎng)になると中文意思：要是到了～的程度則…接續(xù)：Ｎ＋ともなると（１）「～ともなると」當(dāng)中的「も」表示在某限度地范圍內(nèi)，程度到了某一狀態(tài)。（２）「ともなれば」與本句型意思、用法相同。例句：一國の首相ともなると、忙しくて家族旅行などゆっくりしてはいられないだろう。如果成為一國的首相，日理萬機(jī)，就不能無憂無慮地和家人去旅行之類的吧。１、２歳の幼児は大人しく家の中で遊ぶが、４、５歳の子どもともなると外で遊びたがる。一、二歲的幼兒會(huì)乖乖地在家里玩，但如果是四、五歲的孩子，就會(huì)想去外面玩了。大學(xué)の教授ともなれば自分の研究だけでなく、學(xué)生や後輩の指導(dǎo)もしなければならない。如果是大學(xué)教授，不僅要自己研究，也必須指導(dǎo)學(xué)生和晚輩。二、させてもらえませんか中文意思：我可以…嗎？接續(xù)：Ｖさせて＋もらえませんか五段動(dòng)詞語尾（う段音）改成（あ段音）＋せる上下段動(dòng)詞語尾る去掉＋させるサ行變格するー＞させるカ行變格くるー＞こさせる（１）請(qǐng)求對(duì)方允許自己做某事時(shí)的鄭重說法。（２）注意究竟是誰在進(jìn)行這個(gè)動(dòng)作。例句：A：すみませんが、電話をかけさせてもらえませんか。B：ええ、いいですよ。A：不好意思，可以讓我打個(gè)電話嗎？B：可以。A：ちょっと気分が悪いのですが、ここで休ませていただけませんか。B：ええ、どうぞ。A：我有點(diǎn)不舒服，可以讓我在這邊休息一下嗎？B：好的，請(qǐng)。三、させてくれませんか中文意思：煩請(qǐng)?jiān)试S我…接續(xù)：Ｖさせて＋くれませんか五段動(dòng)詞語尾（う段音）改成（あ段音）＋せる上下段動(dòng)詞語尾る去掉＋させるサ行變格するー＞させるカ行變格くるー＞こさせる（１）請(qǐng)求對(duì)方允許自己做某事時(shí)的鄭重說法。（２）在較為通俗的口語中變?yōu)椤袱丹护皮欷胜ぁ沟男问?。例句：山田さん、すみませんが、週末、車を使わせてくれませんか。ええ、いいですよ。山田小姐，不好意思，這個(gè)周末可以借我車子嗎？好??！A：今日の食事は私に払わせてくださいませんか。この前、ご馳走になりましたから。B：そうですか。じゃあ、よろしくお願(yuàn)いします。A：今天就由我來出錢吧！不久前才讓你請(qǐng)過。B：這樣?。∧蔷桶萃心憷?！四、というN2意思：叫作···稱為···接續(xù)：名詞1＋という＋名詞2例句：EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(むかし),昔)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(むかし),昔)、EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(ももたろう),桃太郎)というEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(おとこ),男)のEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(こ),子)がいました。從前有一個(gè)叫桃太郎的小男孩。これはEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(なん),何)というEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(はな),花)ですか。這叫什么花？五、「N1というN2」VS「N1というN1」

「N1というN2」用于表示某一人物、事物、場(chǎng)所的名稱；「N1というN1」強(qiáng)調(diào)前項(xiàng)這一類的全部事物。例句：EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(うえだ),上田)というEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(ひと),人)からEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(でんわ),電話)がありました。有個(gè)叫上田的人給你打電話。EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(とうきょう),東京)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(だいしんさい),大震災(zāi))でEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(いえ),家)というEQ\*jc0\*hps