下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——親子溝通技巧中學(xué)生親子溝通技巧中學(xué)生和家長溝通"斷層'現(xiàn)象可能存在兩種理由:一是從小親子溝通較少,對孩子寵愛過多而約束較少,養(yǎng)成了孩子內(nèi)向,任性的格性和不良習(xí)慣。二是最近孩子可能遇到學(xué)習(xí)上的困難或其他挫折,心緒低落而不容許和家長溝通。下面我整理了中學(xué)生親子的溝通技巧,供你閱讀參考。
中學(xué)生親子的溝通技巧:.溝通沒有秘訣
父母務(wù)必根據(jù)自己孩子的特點,創(chuàng)造自己的溝通方式。譬如,一位母親的兒子天性內(nèi)向,沉靜寡言,一般的方法難以獲得有效的溝通。于是,這位母親根據(jù)兒子熱愛聽音樂、寫作和閱讀的特點,經(jīng)常與兒子一起到書店去,在那里聽兒子向她陳述故事和書里的人物,以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者,不斷舉行激勵。她的兒子最終逐漸地活躍開朗了起來??梢?,告成的親子溝通沒有什么秘訣,只要你是有心人,就能找到適合自己孩子的溝通方式。
中學(xué)生親子的溝通技巧:要學(xué)會傾聽
與孩子溝通需要談自己的觀法,但更需要細心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著制止打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點,溝通最好在寧靜的地方舉行,擯棄可能使人分心的干擾。假設(shè)你正忙于做晚飯或看熱愛的電視節(jié)目,要做到專心傾聽是困難的。做一個細心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點,有助于澄清事實,制止對孩子的曲解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音,你會察覺,盡管你沒有對孩子提出大量要求和建議,你的孩子卻更多地向你提出問題。這是由于,擅長傾聽的父母才有可能成為孩子的知心摯友。
中學(xué)生親子的溝通技巧:要創(chuàng)造機遇交談
與孩子溝通需要有恰當(dāng)?shù)臋C遇。青少年不熱愛預(yù)約的談話。你想談的時侯,他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯,溝通才有可能順遂舉行。有些父母可能熱愛在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話,有些父母那么往往利用一起漫步或郊游的時間與孩子交流。不管選擇什么時間,我們都要知道,最正確的溝通往往是在共同的活動中舉行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子舉行溝通,那樣做的結(jié)果只能是失敗。
中學(xué)生親子的溝通技巧:議論相互間的差異。
父母與孩子之間往往在觀念和觀法上存在差異。譬如,父母認為孩子理應(yīng)在晚上9點以前回家,而進入青少年期的孩子那么認為自己已經(jīng)長大了,可以晚一點回來。假設(shè)不能有效地處理這種差異,溝通就難免失敗。父母應(yīng)當(dāng)熟悉到,這些差異實際上為我們供給了重要的機遇,以便重新斟酌原有的教養(yǎng)方式和限制措施,與孩子一起談判和制定新的制度,從而扶助孩子進展有用的社會技能。由于青少年對事物的熟悉分辯才能以及考慮各種可能性或觀點的才能不斷鞏固,這種談判是可能的、也是有益的。假設(shè)相互間的差異對比大,一時難以協(xié)調(diào),父母也不必慌張上火,最好寧靜而堅強地報告孩子你對他的關(guān)切和期望,細心地舉行解釋,從而使差異限定在確定范圍內(nèi),而不至于蛻變成一場沖突。
中學(xué)生親子的溝通技巧:制止過度回響
對孩子言行的回響過于強烈往往導(dǎo)致爭吵,使交談無法持續(xù)。。為了使交談保持友好的氣氛,父母十足不要帶著焦慮和心緒與孩子交談;同時,為了表達崇敬,制止引起反感,父母在提問題時,最好以磋商的、平和的語氣舉行,如"你這樣做是怎么想的?'、"讓我們談?wù)労脝?'
父母要努力成為孩子容許傾吐機要的對象,成為對孩子的事情感興趣的人。只有這樣,孩子才情愿向他們打開心靈。譬如,你的孩子報告你,晚上他和伙伴們一起去抓蜜蜂了,假設(shè)你表現(xiàn)的很驚詫且沖動,或?qū)κ虑榈慕Y(jié)果根本不感興趣,孩子以后就不會再對你說什么了。
父母要熟悉到,孩子最夢想得到父母的斷定、激勵和獎賞。假設(shè)孩子和父母談話時受到批評,他會感到自己的坦率得到的不是賞賜而是處治,這將傷害他持續(xù)與父母直接交流的積極性。
中學(xué)生親子的溝通技巧:議論對孩子們來說重要的事情
孩子們生活在不同于成人的另一個世界之中。有些事情對父母來說并不重要,甚至另人煩擾;但對孩子們來說就不同了,那可能是意義重大的事。父母不必假裝對孩子們的事情感興趣,但是務(wù)必對他們感情和觀點表示崇敬。因此,經(jīng)常與孩子議論他們的事情是必要的。
中學(xué)生親子的溝通技巧:溝通時持親切、崇敬的態(tài)度
現(xiàn)代的青少年崇尚天性,熱愛自我表現(xiàn),追趕嶄新事物。因此,他們說話做事時常令人難以采納。但無論孩子給你的刺激有多大,作為父母,你最好保持寧靜。在與孩子說話時,你所表現(xiàn)出的崇敬和自我操縱最終有一天會展現(xiàn)在孩子與他人交流的過程中。
在與孩子交談的時候,如何說話與說什么同樣重要。簡樸命令式的、挖苦譏諷式的、心緒發(fā)泄式的話語只會傷害孩子的感情,而與事無補。父母要學(xué)會以崇敬的態(tài)度、寧靜的語氣對孩子說話,由于,即使一個不到10歲的孩子也能輕易的識別不同的態(tài)度、心緒和語調(diào)。
崇敬還表達在父母與孩子舉行有深度的交流溝通方面。青少年的社會意識和對事物的理解力在不斷鞏固,他們贊美有思想性的、有深度的交流。由于這樣的交流使他們感到自己被父母視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省南平市太平鎮(zhèn)中學(xué)高二英語月考試題含解析
- 社區(qū)營銷的力量
- 2024汽車租運合作條款及合同書版
- 啟航未來探索卓越之路
- 旅游未來共享發(fā)展
- 4 認識萬以內(nèi)的數(shù) 第二課時(說課稿)-2023-2024學(xué)年二年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 個人借款協(xié)議:某公司財務(wù)支持協(xié)議版A版
- 外賬合同范本(2篇)
- 多繼承人遺產(chǎn)處理合同
- 12《慧眼看交通》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊
- 鉬氧化物還原過程中的物相轉(zhuǎn)變規(guī)律及其動力學(xué)機理研究
- (完整word)2019注冊消防工程師繼續(xù)教育三科試習(xí)題及答案
- 精品解析浙教版科學(xué) 九年級上冊 3.43 簡單機械之機械效率 同步練習(xí)
- 夸美紐斯-大教學(xué)論-文本細讀
- 日立多聯(lián)機系統(tǒng)調(diào)試培訓(xùn)教材
- 河北科技大學(xué)學(xué)生成績復(fù)核申請表
- 一起來配置MA5680T
- 代持房屋協(xié)議書
- 國際品牌酒店管理合同談判要點
- MSDS危險化學(xué)品安全技術(shù)說明書——83502--三氯氧化釩、三氯氧釩
- 協(xié)同治理理論
評論
0/150
提交評論