教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)“衡水賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)“衡水賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)“衡水賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)“衡水賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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教學(xué)案(1)二次備課人:朱艷秋張雪雨臧敏主備人朱艷秋審閱人張雪雨課題緒言課時(shí)1班別12345課型新授課時(shí)間教具酚酞溶液、高錳酸鉀酒精燈、濃硫酸等教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)了解化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。(2)了解化學(xué)研究的內(nèi)容化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、分析討論的能力情感態(tài)度價(jià)值觀(1)圍繞著什么是化學(xué),化學(xué)有什么作用,以及怎樣學(xué)習(xí)等問(wèn)題,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的情感進(jìn)行熏陶和培養(yǎng)。(2)通過(guò)我國(guó)化學(xué)成就的學(xué)習(xí)我國(guó)化學(xué)成就的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和學(xué)習(xí)化學(xué)的緊迫感和熱情.重點(diǎn)1、什么是化學(xué) 2、化學(xué)的作用難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情預(yù)習(xí)內(nèi)容及學(xué)法指導(dǎo)預(yù)習(xí)內(nèi)容:什么是化學(xué)?化學(xué)有什么用途?化學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷怎樣的一個(gè)歷程?學(xué)法指導(dǎo):師組織小組討論交流后加以點(diǎn)撥學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)流程及時(shí)間教師行為(活動(dòng))學(xué)生行為(活動(dòng))二次備課創(chuàng)設(shè)情境、揭示課題(3分)實(shí)驗(yàn):“白紙噴水”。導(dǎo)言出示目標(biāo)、交流預(yù)習(xí)(10分學(xué)法指導(dǎo)、自主合作(20分)(一)化學(xué)使世界變得更美化學(xué)的定義化學(xué)的用途化學(xué)的發(fā)展精講點(diǎn)撥、質(zhì)疑釋疑(5分)演示實(shí)驗(yàn)導(dǎo)言:化學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),化學(xué)就在我們身邊。自然界的藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅花……每時(shí)每刻都在演繹著化學(xué)的神奇變化;人世間的衣、食、住、行……每分每秒都在展示著化學(xué)的無(wú)窮魅力!沒(méi)有化學(xué)變化的發(fā)明創(chuàng)造,就沒(méi)有當(dāng)今世界的五光十色、包羅萬(wàn)象;沒(méi)有化學(xué)變化的千百萬(wàn)化,就沒(méi)有當(dāng)今世界的多姿多彩、神奇無(wú)限?!M織學(xué)生小組內(nèi)完成預(yù)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)點(diǎn)撥舉出實(shí)例演示實(shí)驗(yàn):魔棒點(diǎn)燈、燒不壞的手帕分別舉出例子并加以解釋引導(dǎo)學(xué)生交流及時(shí)點(diǎn)撥課件展示“火”等引導(dǎo)生認(rèn)同:化學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程隨師走近化學(xué)預(yù)習(xí)匯報(bào),感知化學(xué)感受化學(xué)的妙處觀察后討論交流在師的介紹和引導(dǎo)下理解交流后總結(jié)并評(píng)價(jià)各個(gè)小組和個(gè)人觀察課件小組討論后交流講述“天津易燃易爆物爆炸”的過(guò)程,使學(xué)生更好的感知生活中處處離不開(kāi)化學(xué)。簡(jiǎn)單介紹分子原子,讓學(xué)生了解到這些微觀粒子。教學(xué)流程及時(shí)間教師行為(活動(dòng))學(xué)生行為(活動(dòng))二次備課四、感受與暢談(5分)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本的介紹進(jìn)行總結(jié)再加以補(bǔ)充說(shuō)明各個(gè)歷史時(shí)期的主要成績(jī)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情談感受及學(xué)好化學(xué)的信心小結(jié)提升(2分)走進(jìn)化學(xué)、了解化學(xué)、學(xué)習(xí)化學(xué)、掌握化學(xué),為保護(hù)我們美麗的家園——地球,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“諾貝爾”夢(mèng),我們要努力學(xué)習(xí)化學(xué)……達(dá)標(biāo)檢測(cè)(4分)化學(xué)的定義舉出化學(xué)的用途布置作業(yè)(1分)預(yù)習(xí)下一課板書(shū)設(shè)計(jì)緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué):在分子和原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)以及變

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