第一章 安培力與洛倫茲力 (第一課時(shí))復(fù)習(xí)講義-高二下學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
第一章 安培力與洛倫茲力 (第一課時(shí))復(fù)習(xí)講義-高二下學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
第一章 安培力與洛倫茲力 (第一課時(shí))復(fù)習(xí)講義-高二下學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
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課時(shí)教案授課時(shí)間:年月日課題第一章復(fù)習(xí)周次第2周課時(shí)2第1課時(shí)課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:掌握左手定則,會(huì)用它判斷安培力的方向;會(huì)計(jì)算安培力的大小.會(huì)判斷洛倫茲力的方向,會(huì)計(jì)算洛倫茲力的大小。知道帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),并會(huì)推導(dǎo)其運(yùn)動(dòng)半徑公式和周期公式.過(guò)程與方法:通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn),查缺補(bǔ)漏情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生注重知識(shí)點(diǎn)之間的融合和運(yùn)用重點(diǎn)安培力和洛倫茲力難點(diǎn)電流間的相互作用的理論分析,洛倫茲力的推導(dǎo)教學(xué)過(guò)程二次備課新課引入:展示思維導(dǎo)圖講授新課:共同復(fù)習(xí)整理知識(shí)點(diǎn)安培力(磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力)方向由左手定則確定條件:L與B垂直(二者平行時(shí)不受安培力)1.安培力的大小 當(dāng)通電導(dǎo)體與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),F(xiàn)=ILB;當(dāng)通電導(dǎo)體與磁場(chǎng)方向平行時(shí),F(xiàn)=0;當(dāng)通電導(dǎo)體和磁場(chǎng)方向的夾角為θ時(shí),F(xiàn)=ILBsinθ。2.安培力的方向 由左手定則判斷,安培力垂直于磁場(chǎng)的方向,也垂直于導(dǎo)線的方向,即安培力垂直于磁場(chǎng)和導(dǎo)線所決定的平面,但磁場(chǎng)與導(dǎo)線可以不垂直。電流間的相互作用⑴電流間的相互作用是電流在彼此形成的磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用。⑵結(jié)論:①同向電流相互吸引;②反向電流相互排斥IIIIII洛倫茲力運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的磁場(chǎng)力叫洛倫茲力,它是安培力的微觀表現(xiàn)。方向用左手定則判斷,四指必須指電流方向(不是速度方向),即正電荷定向移動(dòng)的方向;對(duì)負(fù)電荷,四指應(yīng)指負(fù)電荷定向移動(dòng)方向的反方向。正電荷:v的方向,負(fù)電荷:-v的方向條件:v與B垂直(v與B平行時(shí)不受洛侖茲力)鞏固練習(xí)課本21頁(yè)1、2、3題作業(yè)課本21頁(yè)第4題課堂小結(jié)1.安培力2.電流間的相互作用的理論分析3.洛倫茲力板書(shū)

設(shè)計(jì)第一章復(fù)習(xí)1.安培力2.電流間的相互作用的理論分析3.洛倫茲力課后

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