以用心感恩為主題班會(huì)教案

—以用心感恩為主題班會(huì)教案作為一位教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地依據(jù)詳細(xì)情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做恰當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那怎么編寫一份教案呢？下面給大家整理了以專心感恩為主題班會(huì)教案，希望大家喜愛！以專心感恩為主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo)：讓同學(xué)明確感恩的重要性，并學(xué)會(huì)去感恩，去感謝身邊的每一個(gè)人。教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、出示邰麗華的照片。（出示課件）問(wèn)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)熟悉照片上的這個(gè)人嗎？她是誰(shuí)？你們?cè)趺词煜に?？她是一個(gè)怎樣的人？（生答：她叫邰麗華，在20XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上是《千手觀音》的領(lǐng)舞者，她是一個(gè)聾啞人）二、師：下面我們就來(lái)賞識(shí)邰麗華和她的伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的一段舞蹈。（出示課件）師：美嗎？《千手觀音》在20XX年的春節(jié)晚會(huì)上為什么獲得最優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)呢？（生答：由于他們是一幫特別的人，他們都是殘疾人，而且表演得很精彩）師：對(duì)，正是由于她們對(duì)生活的樂(lè)觀看法，沒(méi)有被身體的殘疾所擊跨，用一顆真摯的心，用自己最美的舞姿來(lái)感謝全部賜予他們愛的人。正如邰麗華自己常說(shuō)的一句話：“我會(huì)帶來(lái)一顆歡樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿?！保ǔ鍪菊n件）今天這節(jié)課老師就和我們班的同學(xué)一起來(lái)探討我們?nèi)绾稳W(xué)會(huì)感恩。（出示課題）三、讓我們學(xué)會(huì)感恩。師：老師這里有一個(gè)非常感人的小故事，咱們班誰(shuí)朗讀最有感情？師：下面我們歡送同學(xué)上來(lái)為我們講解并描述這個(gè)感人的小故事。（出示課件，伴樂(lè)）四、師：風(fēng)雨中的小女孩始終用自己特有的方式來(lái)感謝母親賜于她生命，感謝母親對(duì)她愛。下面我們就一起來(lái)賞識(shí)一下小女孩在雨中所唱的那首歌，讓我們?cè)诟杪曋谢匚赌赣H賜予自己的愛，去體會(huì)父母對(duì)我們的經(jīng)常情懷。（出示課件——《感恩的心》）師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己。（手語(yǔ)）真摯的情感、動(dòng)人的音樂(lè)，讓我們想起母親為我們所做的一切的一切，我們每個(gè)人都是媽媽十月懷胎所生，下面我們就來(lái)體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎的辛苦。五、活動(dòng)：輕松一刻：把球放在腹部，借用大腿與腹部的力量夾住球，右手提籃子在教室來(lái)回走一趟。請(qǐng)上四位同學(xué)來(lái)體驗(yàn)一下，體驗(yàn)過(guò)的同學(xué)來(lái)談變體驗(yàn)的感受。引：媽媽的愛就是如此宏大?；蛟S身邊小小的詳情你并未留心，但愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在你身邊。我們時(shí)時(shí)都在感受來(lái)自于各方面的愛。除了上面講到來(lái)自于母親的愛，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們還感受到來(lái)自于哪些人的愛？（生答：父親、長(zhǎng)輩、兄弟姐妹、同學(xué)、老師、好友……）六、師：我們來(lái)猜一猜，這些不是來(lái)自于哪些人的愛，我們應(yīng)當(dāng)如何感謝他們？（出示課件——感謝父母、老師、同學(xué)、工人）七、創(chuàng)作活動(dòng)：世上有關(guān)于感恩的詩(shī)句非常多，下面我們小組來(lái)比一比，哪組同學(xué)明白我的感恩的詞句多，可以背誦古今中外的明星的詩(shī)句，也可現(xiàn)場(chǎng)自我創(chuàng)作，時(shí)間2分鐘，原創(chuàng)注明，開頭。（展現(xiàn)各組詞句，簡(jiǎn)潔點(diǎn)評(píng)）八、引：我們聊了這么多有關(guān)感恩的話題、詞句，我想我們同學(xué)心中也肯定有話要對(duì)賜予自己愛最多的人說(shuō)一說(shuō)了，就讓我們來(lái)場(chǎng)真情表白吧!師：說(shuō)清晰，感謝誰(shuí)，為什么？制作感恩卡。九：同學(xué)作品展現(xiàn)。師：我們一起看看一部分同學(xué)的真情表白!十、結(jié)束語(yǔ)：短短的一節(jié)課無(wú)法把我們的感恩之情說(shuō)完，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長(zhǎng)、感謝同學(xué)，感謝親朋!讓我們懷著一感恩的心去幫忙那些需要我們幫忙的人!讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛!十一、課后布置：1.把感恩卡送給你要感謝的人。2.課后學(xué)唱《感恩的心》并唱給父母聽。以專心感恩為主題班會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1.了解感恩節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗。2.通過(guò)寶寶從誕生到如今的成長(zhǎng)故事，讓珍寶們明白要感恩父母。3.通過(guò)寶寶們?cè)趯W(xué)校的各種活動(dòng)和課程，讓珍寶們明白要感恩老師?；顒?dòng)過(guò)程：1.家長(zhǎng)：小好友們，你們好，我是張瀚文的媽媽，今天我們一起來(lái)了解一下一個(gè)節(jié)日-感恩節(jié)。觀看PPT課件，依據(jù)PPT中的圖片，給孩子們講解感恩節(jié)的由來(lái)，讓孩子們熟悉感恩節(jié)會(huì)吃的食物。2.了解完感恩節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗后，給寶寶們講他們從誕生到如今的成長(zhǎng)故事，讓他們明白自己的成長(zhǎng)歷程，引出小好友們要感恩自己的爸爸媽媽。3.接下來(lái)講他們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們明白在小一班這個(gè)大家庭里老師對(duì)他們的付出，引出小好友要感恩自己的老師。4.你準(zhǔn)備好感恩了嗎？以專心感恩為主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo)：1、促進(jìn)家庭和諧，完善人際關(guān)系。2、了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美妙情操。教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD?；顒?dòng)過(guò)程：一、開頭部分：（音樂(lè)響起）老師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、根本部分：1、有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。]2、啟發(fā)提問(wèn)提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了？幼兒：烏鴉媽媽由于生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶。提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最終明白事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？幼兒：明白了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。三、和幼兒商量‘我的媽媽’四、結(jié)束部分（老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛）孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)漂亮的世界，是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照料，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)（請(qǐng)家長(zhǎng)輔助）1、回家仔細(xì)吃媽媽做的飯菜不挑食。2、幫媽媽爸爸捶背。以專心感恩為主題班會(huì)教案4一、教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)懂得，對(duì)關(guān)懷和幫忙自己的人抱有感謝之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。2、使同學(xué)明白，如今每個(gè)人享受的歡樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的，培育同學(xué)對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。3、教育同學(xué)在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)懷過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。二、重點(diǎn)：培育同學(xué)對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。三、難點(diǎn)：教育同學(xué)在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。四、教學(xué)過(guò)程（一）、心情檔案1、聽音樂(lè)《感恩的心》2、親情游戲，你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的愛最多，幫忙最大，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字。3、感受父母的愛（二）、心靈體操1、閱讀材料材料一：“20XX年貴州纜車事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走進(jìn)科學(xué)”2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)當(dāng)為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感謝之情？使同學(xué)帶著輕松快樂(lè)的心情進(jìn)入活動(dòng)主題請(qǐng)同學(xué)根據(jù)老師的指令進(jìn)行。說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛。同學(xué)讀材料，談感受。同學(xué)針對(duì)如今的我進(jìn)行暢談。3、情境表演：“課堂內(nèi)外”4、請(qǐng)你參與讀《愛心永駐》報(bào)道，說(shuō)一說(shuō)，假如是你，你會(huì)捐款嗎？假如你得到別人的救助，你有何感想？（三）、心海羅盤1、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲2、送你一句話：感謝損害你的人，由于他磨煉了你的心態(tài)；感謝哄騙你的人，由于他增進(jìn)了你的才智；感謝蔑視你的人，由于他覺(jué)醒了你的自尊；感謝絆到你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；感謝遺棄你的人，由于他教會(huì)了你的獨(dú)立；凡事感謝，學(xué)會(huì)感謝，感謝一切使你成長(zhǎng)的人。3、重播音樂(lè)：《感恩的心》4、老師總結(jié)同學(xué)合作表演，談感受，通過(guò)同學(xué)答復(fù)，讓同學(xué)明確愛與被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛的同時(shí)必需懂得感恩。同學(xué)自由暢。大屏幕演示，同學(xué)齊讀。同學(xué)起立、齊唱。以專心感恩為主題班會(huì)教案5一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開頭思索：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)手足無(wú)措，這到底是為什么？我想原因許多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的很多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫忙，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工，我們有必要引導(dǎo)孩子們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。二、活動(dòng)主題感恩你我，讓愛在我們心中傳遞三、活動(dòng)目的通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，或者好友，歡樂(lè)或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。四、活動(dòng)時(shí)間：11月21日至年11月23日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：11月24日早上9：20至11：10五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，感恩故事，歌曲征集等。2、購(gòu)置“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長(zhǎng)“感恩箴言”。3、干樹枝，用于班級(jí)制作感恩樹。4、環(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)、張貼感恩小故事。5、在活動(dòng)周，每天播放感恩類歌曲。六、活動(dòng)內(nèi)容1、班級(jí)開展“我為家人效勞”活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說(shuō)一句“我愛你、感謝你”之類的話。2、向家長(zhǎng)征集“感恩箴言”引起家長(zhǎng)共鳴，讓愛在我們心中傳遞。搜集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹。3、帶著幼兒賞識(shí)感恩