2023-2024學(xué)年遼寧省燈塔市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)模擬題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省燈塔市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)模擬題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省燈塔市小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末高分通關(guān)模擬題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、按要求填數(shù):34□既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),□里填(

)。

2、籃子里有若干個(gè)雞蛋,如果每7個(gè)裝1袋,則少了1個(gè),如果每9個(gè)裝一袋,則剩下8個(gè),這籃雞蛋數(shù)在100~150之間,那么有(

)個(gè)雞蛋。

3、有一個(gè)三位數(shù),它的十位上的數(shù)字是最小的質(zhì)數(shù),如果這個(gè)三位數(shù)能同時(shí)被2、3、5整除,這個(gè)三位數(shù)最大是_____。

4、一個(gè)舞蹈隊(duì)有50人,假期期間有一個(gè)緊急演出,老師需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員。如果用打電話的方式,每分鐘通知1人,最少花(

)分鐘就能通知到每個(gè)人。

5、在中,當(dāng)a=(

)時(shí),是最大的真分?jǐn)?shù);當(dāng)a=(

)時(shí),是最小的假分?jǐn)?shù);當(dāng)a是(

)時(shí),可以化成整數(shù)。

6、用一張硬紙板沿線折疊后制成一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,這個(gè)紙盒的容積是(

)dm3。

二、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分,每小題只能選一個(gè)選項(xiàng),選錯(cuò),多選,少選均不得分)

7、下面兩個(gè)立體圖形,甲的表面積(

)乙的表面積。

A.大于B.等于C.小于D.無(wú)法比較

8、如果用a表示自然數(shù),那么偶數(shù)可以表示為(

).A.a(chǎn)+2B.2aC.a(chǎn)-1D.2a-1

9、一根長(zhǎng)52cm鐵絲,恰好可以焊接成一個(gè)長(zhǎng)6cm,寬(

)cm,高3cm的長(zhǎng)方體。A.2

B.3

C.4

D.5

10、下面哪道算式的結(jié)果最接近0。(

)A.B.C.D.

11、一個(gè)三位數(shù)34,能同時(shí)被2和3整除,里最大能填(

)。A.9B.8C.5D.2三、判斷題(本題共5小題,每小題2分,共10分)12、一項(xiàng)工作,甲用小時(shí)完成,乙用小時(shí)完成,甲比乙完成得快。(

)13、長(zhǎng)方體、圓柱、圓錐的體積都可以用底面積乘高來(lái)計(jì)算。(

)14、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,它的表面積也擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。(

)15、一個(gè)紙杯子的體積就是它的容積。(

)16、如果的分子加5,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母要加8。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題,每小題5分,共15分)

17、直接寫(xiě)出得數(shù)。

18、解方程。

x-

+x=

2x-

19、將下圖中全部星星的涂上陰影。

五、解答題(本題共5小題,每小題5分,共25分)

20、五(1)班今天有3人請(qǐng)假,實(shí)際到校的有48人,請(qǐng)假的人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的幾分之幾?

21、3名同學(xué)進(jìn)行做題比賽。小亮5分鐘做11道,小剛3分鐘做7道,小宇7分鐘做15道。誰(shuí)做題的速度最慢?

22、有兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲,一根正好圍成一個(gè)長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)方體框架,另一根正好圍成一個(gè)正方體框架,這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是多少厘米?(接頭忽略不計(jì))

23、五(1)班同學(xué)們采集樹(shù)種,第一小組采集了千克,第二小組比第一小組少采集千克。兩個(gè)小組一共采集樹(shù)種多少千克?

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