康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)考試題庫(kù)含答案

康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)考試題庫(kù)含答案1、及時(shí)有效地識(shí)別、反饋、反映、共享患者的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)患者對(duì)這些隱蔽著的體驗(yàn)的感知和理性化、言語(yǔ)化的能力，這一過(guò)程是治療師對(duì)患者的（）。A、投情理解B、表達(dá)同情C、積極關(guān)注D、無(wú)條件尊重E、暗示治療答案：A2、康復(fù)的基本對(duì)策中，針對(duì)器官水平的殘損主要采取（）。A、預(yù)防殘疾的發(fā)生B、復(fù)原C、體內(nèi)代償D、體外代償E、適應(yīng)答案：B3、慢性膝關(guān)節(jié)不穩(wěn)致攜帶物體、彎膝、步行、攀爬受限屬于（）A、身體功能與功能損傷B、活動(dòng)受限C、參與受限D(zhuǎn)、健康狀況E、個(gè)人因素答案：B4、為患者進(jìn)行電療、水療、光療、超聲治療、熱療、冷療、磁療等物理因子治療，以及生物反饋等治療屬于（）A、康復(fù)護(hù)士B、康復(fù)醫(yī)師C、作業(yè)治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：D5、靜息電位的數(shù)值變大叫做（）A、極化B、去極化C、復(fù)極化D、超極化E、除極答案：D6、言語(yǔ)治療師的職責(zé)是（）A、是康復(fù)治療組的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B、負(fù)責(zé)住院患者的臨床康復(fù)護(hù)理C、負(fù)責(zé)肢體運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)評(píng)定和訓(xùn)練D、負(fù)責(zé)指導(dǎo)患者針對(duì)性的進(jìn)行有目的的作業(yè)活動(dòng)E、對(duì)有言語(yǔ)障礙者進(jìn)行訓(xùn)練，改善言語(yǔ)溝通能力答案：E7、下列哪一種不是康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別？()A、核心理念不同B、治療目不同C、治療手段不同D、工作模式不同E、用藥劑量不同答案：E8、對(duì)嬰幼兒、處于休克狀態(tài)需要急救等患者適用的模式是()A、雙方?jīng)_突型B、患者主導(dǎo)型C、主動(dòng)-被動(dòng)型D、指導(dǎo)-合作型E、共同參與型答案：C9、胎兒期最早發(fā)育的系統(tǒng)是（）A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)B、骨骼系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)E、泌尿系統(tǒng)答案：A10、下列有關(guān)原始反射模式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、多見于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童B、大部分是不利于正常運(yùn)動(dòng)的形成C、存在過(guò)久會(huì)干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成D、可應(yīng)用于臨床治療中E、正常情況下2～6個(gè)月內(nèi)消失答案：B11、臨床醫(yī)學(xué)是以()A、人體運(yùn)動(dòng)障礙為中心B、強(qiáng)調(diào)生物、心理、社會(huì)模式C、各類功能障礙者和殘疾者D、人體疾病為中心E、非藥物治療為主，強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與和合理訓(xùn)練答案：D12、康復(fù)的基本對(duì)策中，針對(duì)臨床治療的藥物、手術(shù)治療屬于（）。A、預(yù)防殘疾的發(fā)生B、復(fù)原C、體內(nèi)代償D、體外代償E、適應(yīng)答案：B13、康復(fù)的基本對(duì)策中，人工耳蝸、人工喉為（）。A、預(yù)防殘疾的發(fā)生B、復(fù)原C、體內(nèi)代償D、體外代償E、適應(yīng)答案：D14、下列哪項(xiàng)是老年期的心理發(fā)展特點(diǎn)（）A、情緒變化B、情緒與情感的兩極矛盾C、高級(jí)的社會(huì)情感有了較大的發(fā)展D、個(gè)性成熟、特點(diǎn)鮮明E、意志堅(jiān)定、自我意識(shí)明確答案：A15、國(guó)際功能殘疾和健康分類(ICF)法將殘疾分為()。A、肢體殘疾、活動(dòng)受限、參與受限B、殘損、活動(dòng)受限、參與受限C、精神殘疾、活動(dòng)受限、肢體殘疾D、殘損、精神殘疾、參與受限E、活動(dòng)受限、殘損、肢體殘疾答案：B16、屬于平衡、站立、移行訓(xùn)練設(shè)備有（）A、上肢力量訓(xùn)練椅B、電動(dòng)起立床C、治療床D、墻拉力器E、下肢力量訓(xùn)練椅答案：B17、屬于生物力學(xué)檢查儀器為（）。A、肺功能測(cè)定儀B、機(jī)械握力計(jì)C、步態(tài)分析儀D、電測(cè)聽儀E、肌電圖儀答案：C18、屬于牽引設(shè)備的是（）。A、頸、腰椎牽引設(shè)備B、電動(dòng)起立床C、治療床D、墻拉力器E、下肢力量訓(xùn)練椅答案：A19、對(duì)患者進(jìn)行心理咨詢服務(wù)，特別是對(duì)如何對(duì)待殘疾、如何處理婚戀家庭問題和職業(yè)問題等提供咨詢屬于（）的工作。A、康復(fù)護(hù)士B、康復(fù)醫(yī)師C、心理治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：C20、最符合實(shí)際的康復(fù)結(jié)局評(píng)定是（）A、入院時(shí)B、整個(gè)治療結(jié)束后一段時(shí)間內(nèi)C、任意時(shí)間D、出院時(shí)E、治療期間答案：B21、慢性膝關(guān)節(jié)不穩(wěn)致疼痛、關(guān)節(jié)穩(wěn)定性、交叉韌帶屬于（）A、身體功能與功能損傷B、活動(dòng)受限C、參與受限D(zhuǎn)、健康狀況E、個(gè)人因素答案：A22、Michael,20歲。外傷截癱3個(gè)月后?！笆軅?，對(duì)我來(lái)說(shuō)最困難的事情是，我不再能輕輕松松地上廁所，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很難接受這個(gè)現(xiàn)狀?！备鶕?jù)ICF屬于（）A、身體功能損害B、活動(dòng)受限C、參與受限D(zhuǎn)、環(huán)境因素E、個(gè)人因素答案：A23、幫助患者與其家庭、工作單位、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）政府福利部門和有關(guān)社會(huì)團(tuán)體聯(lián)系，爭(zhēng)取得到支持以解決一些困難問題，為患者回歸社會(huì)創(chuàng)造條件屬于（）的工作。A、音樂治療師B、社會(huì)工作者C、舞蹈治療師D、園藝治療師E、言語(yǔ)治療師答案：B24、慢性膝關(guān)節(jié)不穩(wěn)致不能照顧孫子、家務(wù)、協(xié)助丈夫工作屬于（）A、身體功能與功能損傷B、活動(dòng)受限C、參與受限D(zhuǎn)、健康狀況E、個(gè)人因素答案：C25、長(zhǎng)期臥床病人易造成下列哪種情況（）A、高鈣血癥，高鈣尿癥B、高鈣血癥，低鈣尿癥C、低鈣血癥，高鈣尿癥D、低鈣血癥，低鉀血癥E、高鈣血癥，高鉀血癥答案：A26、運(yùn)動(dòng)療法基本設(shè)備不包括（）A、訓(xùn)練用階梯B、電測(cè)聽儀C、平行杠D、姿勢(shì)矯正鏡E、肋木答案：B27、具有一定的發(fā)聲及言語(yǔ)能力，語(yǔ)音清晰度在11%-25%之間屬于言語(yǔ)殘疾幾級(jí)（）A、一級(jí)B、二級(jí)C、三級(jí)D、四級(jí)E、五級(jí)答案：B28、根據(jù)穿戴使用情況的復(fù)查結(jié)果，如有不合適或破損，對(duì)假肢/矯形器進(jìn)行修整屬于（）的工作內(nèi)容。A、康復(fù)護(hù)士B、康復(fù)醫(yī)師C、作業(yè)治療師D、物理治療師E、假肢矯形器師答案：E29、作業(yè)治療師的職責(zé)不包括（）A、指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動(dòng)訓(xùn)練B、指導(dǎo)患者進(jìn)行感知覺訓(xùn)練C、指導(dǎo)患者進(jìn)行家務(wù)活動(dòng)能力訓(xùn)練D、指導(dǎo)患者進(jìn)行增加關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍的體操E、指導(dǎo)患者進(jìn)行編織、泥塑答案：B30、屬于現(xiàn)病史是（）A、姓名B、肌力評(píng)定C、治療與康復(fù)經(jīng)過(guò)D、職業(yè)E、籍貫答案：C31、對(duì)由神經(jīng)系統(tǒng)病損、缺陷引起的言語(yǔ)交流障礙（如失語(yǔ)癥、吶吃等）進(jìn)行言語(yǔ)訓(xùn)練屬于（）的工作內(nèi)容。A、康復(fù)護(hù)士B、康復(fù)醫(yī)師C、作業(yè)治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：E32、下列哪項(xiàng)是康復(fù)的最終目標(biāo)()A、采用綜合措施醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會(huì)和工程等進(jìn)行康復(fù)B、以殘疾者和患者的功能障礙為核心C、強(qiáng)調(diào)功能訓(xùn)練、再訓(xùn)練D、以提高生活質(zhì)量、回歸社會(huì)為最終目標(biāo)E、以提高生活質(zhì)量答案：D33、不能用于計(jì)數(shù)肋骨和椎骨的結(jié)構(gòu)是()。A、胸骨柄B、肩胛下角C、胸骨角D、第7頸椎棘突E、胸骨體和柄結(jié)合處答案：A34、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則是()A、康復(fù)領(lǐng)域B、康復(fù)措施C、全面康復(fù)D、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)強(qiáng)調(diào)“六位一體”，其中康復(fù)是一個(gè)重要內(nèi)容E、康復(fù)醫(yī)學(xué)更接近于新醫(yī)學(xué)答案：C35、以韋氏智力量表為例，凡IQ值低于()分者，視為智力殘疾。A、50B、70C、75D、90E、60答案：B36、屬于心肺功能及代謝當(dāng)量測(cè)試設(shè)備為（）。A、肺功能測(cè)定儀B、機(jī)械握力計(jì)C、步態(tài)分析儀D、功率自行車E、肌電圖儀答案：D37、進(jìn)行心理治療時(shí)建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)除外（）A、開場(chǎng)技術(shù)B、結(jié)構(gòu)技術(shù)C、引導(dǎo)技術(shù)D、闡釋技術(shù)E、暗示技術(shù)答案：D38、了解患者的生活方式、家庭情況、經(jīng)濟(jì)情況及在社會(huì)上的處境，評(píng)估其在回歸社會(huì)的過(guò)程中有待解決的困難問題屬于（）A、音樂治療師B、社會(huì)工作者C、舞蹈治療師D、園藝治療師E、言語(yǔ)治療師答案：B39、指導(dǎo)患者（有發(fā)音及言語(yǔ)障礙者）通過(guò)唱歌進(jìn)行構(gòu)音訓(xùn)練和曲調(diào)韻律治療，以改善言語(yǔ)功能屬于（）的工作。A、音樂治療師B、康復(fù)醫(yī)師C、心理治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：A40、作業(yè)治療師的職責(zé)是（）A、是康復(fù)治療組的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B、負(fù)責(zé)住院患者的臨床康復(fù)護(hù)理C、負(fù)責(zé)肢體運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)評(píng)定和訓(xùn)練D、負(fù)責(zé)指導(dǎo)患者針對(duì)性的進(jìn)行有目的的作業(yè)活動(dòng)E、對(duì)有言語(yǔ)障礙者進(jìn)行訓(xùn)練，改善言語(yǔ)溝通能力答案：D41、1987年我國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查的殘疾人比例是（）A、3%B、4.9%C、8%D、10%E、15%答案：B42、殘疾人的最佳康復(fù)方式是（）。A、機(jī)構(gòu)康復(fù)B、社區(qū)康復(fù)C、上門康復(fù)D、藥物康復(fù)E、自然康復(fù)答案：A43、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則是()A、康復(fù)領(lǐng)域B、康復(fù)措施C、全面康復(fù)D、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)強(qiáng)調(diào)“六位一體”，其中康復(fù)是一個(gè)重要內(nèi)容。E、康復(fù)醫(yī)學(xué)更接近于新醫(yī)學(xué)答案：C44、引導(dǎo)技術(shù)本身會(huì)影響治療關(guān)系，故應(yīng)注意自然、靈活地轉(zhuǎn)換話題卻又不失______，避免讓對(duì)方覺得生硬、傲慢、太具操縱性，否則易引起阻抗A、尊重B、信任C、主見D、關(guān)切E、理解答案：C45、配合康復(fù)治療部門，在病區(qū)為患者進(jìn)行床上或床邊基本的理療、體療、作業(yè)治療（尤其ADL訓(xùn)練）、對(duì)有言語(yǔ)能力障礙者鼓勵(lì)對(duì)話屬于（）A、康復(fù)護(hù)士B、康復(fù)醫(yī)師C、作業(yè)治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：A46、保持病區(qū)整齊、清潔、安靜、有秩序，保證患者有良好的生理、心理康復(fù)環(huán)境屬于（）的工作內(nèi)容。A、康復(fù)護(hù)士B、康復(fù)醫(yī)師C、作業(yè)治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：A47、以下哪些不是我國(guó)傳統(tǒng)的康復(fù)醫(yī)療手段（）A、手術(shù)治療B、推拿C、藥物治療D、按摩E、針灸答案：A48、體循環(huán)起于()。A、右心房B、右心室C、肺泡壁毛細(xì)血管網(wǎng)D、左心房E、左心室答案：E49、作業(yè)治療師的職責(zé)是（）。A、是康復(fù)治療組的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B、負(fù)責(zé)住院患者的臨床康復(fù)護(hù)理C、負(fù)責(zé)肢體運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)評(píng)定和訓(xùn)練D、負(fù)責(zé)指導(dǎo)患者針對(duì)性的進(jìn)行有目的的作業(yè)活動(dòng)E、對(duì)有言語(yǔ)障礙者進(jìn)行訓(xùn)練，改善言語(yǔ)溝通能力答案：D50、測(cè)量關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)范圍的器械主要為（）A、握力計(jì)B、通用量角器C、平衡杠D、捏力計(jì)E、拉力計(jì)答案：B51、康復(fù)治療方法不包括（）A、物理治療B、肉毒毒素注射C、言語(yǔ)訓(xùn)練D、佩帶矯形器E、作業(yè)治療答案：B52、不屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)范疇的是（）。A、解剖學(xué)B、生理學(xué)C、動(dòng)力學(xué)D、人體發(fā)育及運(yùn)動(dòng)學(xué)E、環(huán)境改造學(xué)答案：E53、物理治療師的職責(zé)是（）A、是康復(fù)治療組的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B、負(fù)責(zé)住院患者的臨床康復(fù)護(hù)理C、負(fù)責(zé)肢體運(yùn)動(dòng)功能的康復(fù)評(píng)定和訓(xùn)練D、負(fù)責(zé)指導(dǎo)患者針對(duì)性的進(jìn)行有目的的作業(yè)活動(dòng)E、對(duì)有言語(yǔ)障礙者進(jìn)行訓(xùn)練，改善言語(yǔ)溝通能力答案：C54、"某醫(yī)院兒科收治了一名高熱患兒，經(jīng)醫(yī)生初診"發(fā)熱待查，腦炎可能"。急診值班護(hù)士憑多年經(jīng)驗(yàn)，對(duì)患兒仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)精神越來(lái)越差，末梢循環(huán)不良，但患兒頸部不強(qiáng)直。于是，護(hù)士又詳細(xì)詢問家長(zhǎng)，懷疑是中毒性菌痢。經(jīng)肛門指診大便化驗(yàn)，證實(shí)為菌痢，值班護(hù)士便及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，經(jīng)醫(yī)護(hù)密切配合搶救，患兒得救。該護(hù)士的行為符合下列哪條道德要求()"A、舉止端莊，言語(yǔ)文明B、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確無(wú)誤C、平等待人，尊重病人D、敬業(yè)負(fù)責(zé)，精益求精E、關(guān)心病人，體貼入微答案：D55、康復(fù)醫(yī)學(xué)主要的服務(wù)對(duì)象不包括下列哪項(xiàng)（）A、各種疾病患者B、老年人C、殘疾者D、慢性病患者E、疾病或損傷急性期及恢復(fù)早期的患者答案：A56、運(yùn)動(dòng)使血糖升高時(shí)不通過(guò)以下哪項(xiàng)途徑()。A、肌肉毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增大B、胰島素相對(duì)增加C、促進(jìn)血糖進(jìn)入肌細(xì)胞D、減慢血糖進(jìn)入肌細(xì)胞E、加速糖原合成答案：D57、在對(duì)晚期癌癥或其他慢性病患者進(jìn)行安撫性醫(yī)護(hù)的工作中，以音樂療法（唱歌、聽曲）為手段，調(diào)劑患者的養(yǎng)病生活及改善情緒屬于（）A、音樂治療師B、康復(fù)醫(yī)師C、心理治療師D、物理治療師E、言語(yǔ)治療師答案：A58、力矩的單位是（）A、N·m2B、N／mC、N·mD、N2·mE、N／m2答案：C59、預(yù)防兒童視力殘疾的關(guān)鍵是（）A、注意優(yōu)生優(yōu)育B、早期發(fā)現(xiàn)和治療弱視C、積極預(yù)防白內(nèi)障D、預(yù)防眼外傷的發(fā)生E、及時(shí)治療各種眼病答案：B60、康復(fù)醫(yī)學(xué)的團(tuán)隊(duì)成員不包括?()A、康復(fù)醫(yī)師B、物理治療師C、藥劑師D、康復(fù)護(hù)士E、作業(yè)治療師答案：C61、維持人體姿勢(shì)和產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力是（）A、重力B、肌肉收縮產(chǎn)生的主動(dòng)拉力C、機(jī)械摩擦力D、支撐反作用力E、以上都不是答案：B62、肌力訓(xùn)練設(shè)備不包括（）A、上肢力量訓(xùn)練椅B、手指力量訓(xùn)練器C、治療床D、墻拉力器E、下肢力量訓(xùn)練椅答案：C63、哪一條不是因人而異的康復(fù)醫(yī)療個(gè)體化原則（）。A、病情和目標(biāo)差異B、年齡和性別差異C、皮膚和相貌差異D、興趣和文化差異E、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境差異答案：C64、精神殘疾、智力殘疾屬于（）A、感染B、意外傷害C、社會(huì)、心理、行為因素D、理化因素E、營(yíng)養(yǎng)失調(diào)答案：C65、醫(yī)務(wù)人員的道德義務(wù)是()A、具有獨(dú)立作出診斷和治療的權(quán)利以及特殊干涉權(quán)B、對(duì)患者義務(wù)和對(duì)社會(huì)義務(wù)的統(tǒng)一C、絕對(duì)干涉權(quán)D、保持和恢復(fù)健康，積極配合醫(yī)療，支持醫(yī)學(xué)科學(xué)研究E、支持醫(yī)學(xué)科學(xué)研究答案：B66、以下哪項(xiàng)不屬于行為治療的特點(diǎn)()A、以行為原則為理論基礎(chǔ)B、治療目標(biāo)是改變?nèi)说男袨镃、揭示個(gè)體的思想矛盾D、不過(guò)分追究過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)E、逐漸建立正常的行為反應(yīng)答案：C67、康復(fù)的基本對(duì)策中，訓(xùn)練失明者用觸覺感受由攝像機(jī)轉(zhuǎn)化的電信號(hào)代替視覺感知為（）。A、預(yù)防殘疾的發(fā)生B、復(fù)原C、體內(nèi)代償D、體外代償E、適應(yīng)答案：C68、蝸神經(jīng)節(jié)內(nèi)的雙極細(xì)胞是（）。A、本體感覺傳導(dǎo)通路第l級(jí)神經(jīng)元B、痛溫覺、粗觸覺和壓覺第3級(jí)神經(jīng)元C、視覺傳導(dǎo)通路的第1級(jí)神經(jīng)元D、聽覺傳導(dǎo)通路的第1級(jí)神經(jīng)元E、平衡覺傳導(dǎo)通路的第l級(jí)神經(jīng)元答案：D69、某地一位司機(jī)在車禍中受重傷，被同行的人送到附近一家醫(yī)院搶救。經(jīng)查：傷員多發(fā)性骨折，多臟器破裂，如不及時(shí)手術(shù)，會(huì)有生命危險(xiǎn)。但手術(shù)需要親屬簽協(xié)議書?？蓚麊T的同行者誰(shuí)也不敢代簽。這時(shí)，主刀醫(yī)師的上級(jí)醫(yī)生簽了協(xié)議書，表示承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員的全力搶救，傷員脫險(xiǎn)。該上級(jí)醫(yī)生作出自己的選擇之倫理依據(jù)是()A、醫(yī)患之間契約關(guān)系中醫(yī)師有獨(dú)立人格B、醫(yī)患之間契約關(guān)系中患者自愿進(jìn)入C、醫(yī)患之間信托關(guān)系中患者處于弱勢(shì)地位D、醫(yī)患之間信托關(guān)系中雙方不是陌生人關(guān)系E、醫(yī)患之間信托關(guān)系中患者對(duì)醫(yī)師信任無(wú)疑答案：D70、屬于電生理學(xué)檢查儀器的為（）A、肺功能測(cè)定儀B、機(jī)械握力計(jì)C、步態(tài)分析儀D、電測(cè)聽儀E、肌電圖儀答案：E71、關(guān)于韌帶的生物力學(xué)，描述正確的是（）。A、棘上韌帶起到穩(wěn)定脊柱活動(dòng)的作用B、棘闊韌帶不能起到加強(qiáng)脊柱的外在穩(wěn)定的作用C、腰椎前屈時(shí)，黃韌帶受到拉伸D、腰椎后伸可使黃韌帶松弛E、腰椎間盤退變后，椎間距縮小，使黃韌帶松弛，易使其變肥厚答案：ACDE72、下列哪項(xiàng)屬于運(yùn)動(dòng)行為問題的是（）。A、兒童擦腿綜合征B、咬指甲、磨牙C、攻擊、說(shuō)謊D、吸吮手指或吸衣物E、挖鼻孔或啼過(guò)多答案：ABDE73、延髓腦橋水平的反射包括()。A、陽(yáng)性支持反應(yīng)B、緊張性頸反射C、牽張反射D、抓握反射E、緊張性頸反射答案：ABDE74、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本原則包括（）。A、功能訓(xùn)練B、整體康復(fù)C、重返社會(huì)D、早期治療E、主動(dòng)參與答案：ABCDE75、康復(fù)的基本對(duì)策中，針對(duì)器官水平的殘損不包括（）。A、預(yù)防殘疾的發(fā)生B、復(fù)原C、體內(nèi)代償D、體外代償E、適應(yīng)答案：ACDE76、康復(fù)醫(yī)師的職責(zé)有（）A、接診患者，采集病歷及進(jìn)行體格檢查B、對(duì)住院患者負(fù)責(zé)查房或會(huì)診，及時(shí)開出臨床康復(fù)醫(yī)師醫(yī)囑或作康復(fù)處理的意見C、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)各部門的康復(fù)治療工作D、主持評(píng)價(jià)和病例討論會(huì)，出院前的評(píng)定分析總結(jié)會(huì)E、高年資醫(yī)師主持康復(fù)專業(yè)協(xié)作組，檢查督促各相關(guān)專業(yè)治療工作和負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本專業(yè)的康復(fù)醫(yī)療、科研、教學(xué)工作答案：ABCDE77、肌力受以下哪項(xiàng)因素的影響（）。A、肌肉的生理橫斷面B、肌肉的初長(zhǎng)度C、運(yùn)動(dòng)單位募集D、皮膚濕度E、性別、年齡答案：ABCE78、ICF與ICIDH的區(qū)別包括（）。A、改變了分類術(shù)語(yǔ)。B、分類的含義擴(kuò)大。C、分類中增加了情景性因素的影響。D、ICF應(yīng)用范圍擴(kuò)大。E、ICIDH為單向模式，而ICF為雙向互動(dòng)模式。答案：ABCDE79、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)由（）構(gòu)成。A、預(yù)防醫(yī)學(xué)B、臨床醫(yī)學(xué)C、保健醫(yī)學(xué)D、康復(fù)醫(yī)學(xué)E、中醫(yī)學(xué)答案：ABCD80、屬于康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的區(qū)別有()。A、核心理念不同B、治療目不同C、治療手段不同D、工作模式不同E、用藥劑量不同答案：ABCD81、機(jī)構(gòu)康復(fù)的優(yōu)點(diǎn)有（）A、設(shè)備先進(jìn)B、人才集中C、技術(shù)水平高D、能解決復(fù)雜疑難的康復(fù)問題E、費(fèi)用低廉，適應(yīng)面廣。答案：ABCD82、屬于行為治療的特點(diǎn)有（）。A、以行為原則為理論基礎(chǔ)B、治療目標(biāo)是改變?nèi)说男袨镃、揭示個(gè)體的思想矛盾D、不過(guò)分追究過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)E、逐漸建立正常的行為反應(yīng)答案：ABDE83、康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成包括（）A、康復(fù)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)B、康復(fù)評(píng)定學(xué)C、康復(fù)治療技術(shù)D、臨床康復(fù)學(xué)E、預(yù)防保健學(xué)答案：ABCD84、制動(dòng)的積極作用包括()。A、有助于減輕局部損傷的疼痛和腫脹，保證損傷組織的自然修復(fù)過(guò)程。B、減少在病情不穩(wěn)定的情況下發(fā)生進(jìn)一步損傷的危險(xiǎn)。C、促進(jìn)血液循環(huán)，改善心血管功能。D、增多肺活量，改善呼吸功能。E、降低組織和器官的能量消耗，以保護(hù)受損的組織和器官的功能。答案：ABE85、機(jī)構(gòu)康復(fù)包括（）A、綜合醫(yī)院康復(fù)科B、康復(fù)中心C、?？瓶祻?fù)醫(yī)院D、社區(qū)E、福利院答案：ABC86、以下關(guān)于杠桿的描述正確的是（）A、支點(diǎn)在力點(diǎn)與阻力點(diǎn)中間，稱之為“平衡杠桿”B、平衡杠桿的作用是傳遞動(dòng)力和保持平衡C、阻力點(diǎn)位于力點(diǎn)和支點(diǎn)之間，稱之為“省力杠桿”D、力點(diǎn)位于阻力點(diǎn)和支點(diǎn)之間，稱之為“速度杠桿”E、速度杠桿的力臂始終大于阻力臂答案：ABCD87、屬于運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定的是（）。A、肌力、肌張力B、步態(tài)分析C、平衡及協(xié)調(diào)功能D、感覺功能E、計(jì)算能力答案：ABCD88、下列哪項(xiàng)屬于原始反射的是（）。A、擁抱反射B、手握持反射C、緊張性頸反射D、跟腱反射E、緊張性迷路反射答案：ABCE89、屬于康復(fù)一級(jí)預(yù)防的內(nèi)容是（）A、預(yù)防麻疹的發(fā)生B、預(yù)防乙型肝炎的發(fā)生C、預(yù)防高血壓D、預(yù)防糖尿病E、預(yù)防殘疾的發(fā)生答案：ABCD90、機(jī)構(gòu)康復(fù)的特點(diǎn)有（）A、集中專門的康復(fù)專業(yè)人才。B、利用專業(yè)的、較復(fù)雜的設(shè)備。C、在康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)學(xué)研究所、綜合醫(yī)院的康復(fù)科、特殊教育部門、