陜西省2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

陜西省2021年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

關(guān)于“未成年人教育”的閱讀

【材料一】中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心分別對少年兒童和青少年進(jìn)行了“你

心目中15年后的中國什么樣”的調(diào)查。下面是調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果：

你心目中15年后的中國什么樣？你心目中15年后的中國什么樣？

調(diào)查對象：674歲少年兒旅調(diào)查對象：15?35歲胃少年

對祖國創(chuàng)2035年劉本實(shí)現(xiàn)對我國到2035任箓本實(shí)現(xiàn)

89.8%］受訪少年兒童&認(rèn):82.2%I受訪胃少年硝認(rèn):

壯會(huì)主義觀代化訪景目標(biāo)社會(huì)主義現(xiàn)代化運(yùn)豪目糅

值心度啾887分

951分葭■""5濡分10分）

未來15年有更霎看助于1漕分10分｝未來15年音更多有助子

打分JJ7T.

H已成長成才的機(jī)會(huì)自己成長成才的機(jī)會(huì)

打出打出

滿分4分

②

6

成長在新時(shí)代的少年兒童，擔(dān)負(fù)著時(shí)代的重任。中國青少年研究中心少年兒

童研究所所長孫宏艷接受訪談時(shí)說:“國家把人民的美好生活作為新時(shí)代的奮斗

目標(biāo)，很重視人民群眾的獲得感，少年兒童也不例外。.和青少年相比,在新時(shí)

代長大的少年兒童，他們的物質(zhì)生活更加豐富，精神生活更加豐盈;因此他們對

生活的社區(qū)、社會(huì)、制度等都更為認(rèn)同；國家意識和國家認(rèn)同感也更強(qiáng)?！?/p>

（摘編自《近九成受訪少年兒童相信未來15年自己有更多機(jī)會(huì)成長成才》,

2020.12.10《中國青年報(bào)》）

【材料二駭子的發(fā)展優(yōu)勢是在長期陪伴中發(fā)現(xiàn)的，父母要盡可能多地、有

質(zhì)量地陪伴孩子?！氨M可能多”，不是改變父母的基本生活和工作安排，而是在家

庭生活中盡可能與孩子多相處。有質(zhì)量的家庭陪伴，就是為孩子設(shè)定合理的較高

期望，并溫暖而堅(jiān)定地盡自己的責(zé)任。

現(xiàn)實(shí)中很多父母總是盯著孩子的“不足”和“缺點(diǎn)”不放，甚至把孩子看作

是沒有希望的失敗者，造成孩子嚴(yán)重缺乏自信、自尊。這種“缺陷視角”的養(yǎng)育

觀，認(rèn)為孩子之所以出現(xiàn)問題，是因?yàn)樗哂行愿窕蛑橇ι系娜毕?。相對?yīng)的“優(yōu)

勢視角”養(yǎng)育觀，則相信兒童擁有內(nèi)在的能力去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長、改變，能夠

使用內(nèi)在和外在資源去回應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，養(yǎng)育過程中的注意力始終放在觀

察和發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛在優(yōu)勢。

（摘編自《父母應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮孩子的優(yōu)勢》，2021.1.7《中國教育報(bào)》）

【材料三】實(shí)施教育懲戒的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長成才;校

規(guī)校紀(jì)建設(shè)必須服務(wù)這一根本。要能糾正學(xué)生錯(cuò)誤言行、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識;更

要能對學(xué)生健康成長起到引領(lǐng)性、保障性的作用。要堅(jiān)持過罰適當(dāng)?shù)脑瓌t，根據(jù)

學(xué)生身心特點(diǎn)、過錯(cuò)性質(zhì)、悔過態(tài)度等，選擇適當(dāng)?shù)慕逃龖徒浯胧Ｒ晟平逃?/p>

懲戒后的疏導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)與有需要的學(xué)生進(jìn)行溝通，提供幫扶。

學(xué)校需要根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)制定校規(guī)校紀(jì)，將實(shí)施教育懲戒的情形和方式予

以具體化，以利于教師準(zhǔn)確把握和適用。要按照教育規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，

規(guī)范學(xué)生不良行為與相應(yīng)教育懲戒措施，準(zhǔn)確區(qū)分不良行為程度、性質(zhì)和教育懲

戒手段。要在人文關(guān)懷的前提下依法實(shí)施教育懲戒，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保障

學(xué)生的基本權(quán)利。要明確規(guī)定教師的禁止性行為和教師的合法權(quán)益。

（摘編自《完善校規(guī)校紀(jì)保障教育懲戒規(guī)范實(shí)施》，2021.2.9《中國教育報(bào)》）

【材料四】青少年時(shí)期是人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，要加強(qiáng)思想

道德偶像供給，有效應(yīng)對青少年盲目崇拜娛樂偶像的危險(xiǎn)。思想道德偶像供給要

保證偶像體現(xiàn)主流價(jià)值，發(fā)揮偶像影響、引導(dǎo)青少年進(jìn)而塑造健康人格的作用。

思想道德偶像供給要不斷拓展挖掘面，婦聯(lián)、工會(huì)、共青團(tuán)等系統(tǒng)要發(fā)揮供給功

能，全面發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳社會(huì)生活中不斷涌現(xiàn)出來的思想道德偶像，要主動(dòng)接

受和吸納社會(huì)大眾的參與，讓思想道德偶像有吸引力和感染力，發(fā)揮教育功能。

思想道德偶像供給要提升科學(xué)化水平，克服偶像供給運(yùn)作機(jī)制僵化、機(jī)械的問題。

（摘編自《當(dāng)前青少年娛樂偶像崇拜新特點(diǎn)及其問題》，2021.3.4《中國青年報(bào)》）

8.為保障教育懲戒規(guī)范實(shí)施，學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)需要做到哪兩點(diǎn)？（4分）

【答案】①要服務(wù)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成長成才這個(gè)實(shí)施教育懲戒的根本

目的;②根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)制定校規(guī)校紀(jì),將實(shí)施教育懲戒的情形和方式具體化。

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得2分。意思對即可。共4分。

9.應(yīng)該如何加強(qiáng)思想道德偶像供給？請根據(jù)【材料四】簡要概括。（3分）

【答案】①保證道德偶像體現(xiàn)主流價(jià)值；②不斷拓展供給的挖掘面；③提升供給

的科學(xué)化水平。

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得1分。意思對即可。共3分。

10.下列有關(guān)““優(yōu)勢視角'養(yǎng)育觀”的表述，正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A.持這種養(yǎng)育觀的父母，相信兒童都擁有去適應(yīng)、學(xué)習(xí)、成長、改變的內(nèi)在的

能力。

B.持這種養(yǎng)育觀的父母，相信兒童會(huì)使用內(nèi)在和外在資源解決學(xué)習(xí)和生活中的

問題。

C.持這種養(yǎng)育觀的父母，在養(yǎng)育孩子過程中總是把注意力放在觀察和發(fā)現(xiàn)孩子

身上。

D.持這種養(yǎng)育觀的父母，重視發(fā)現(xiàn)孩子自身的潛在優(yōu)勢和樹立孩子的自信、自

尊。

評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。

11.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（A）（3分）

A.受訪少年兒童比受訪青少年對未來有更強(qiáng)烈的憧憬與渴望，這是因?yàn)楹颓?/p>

少年相比，在新時(shí)代長大的少年兒童，他們的獲得感更多，他們的國家意識和國

家認(rèn)同感更強(qiáng)。

B.既不改變基本生活和工作安排，又要在家庭生活中盡可能與孩子多相處，

只要父母做到這些，就能保證家庭陪伴有質(zhì)量，也才能在持續(xù)陪伴的過程中發(fā)現(xiàn)

孩子的發(fā)展優(yōu)勢。

C.對有盲目崇拜娛樂偶像行為的學(xué)生，教師首先應(yīng)在班會(huì)上點(diǎn)名并指出其問

題，其次要與學(xué)生家長一起對其進(jìn)行疏導(dǎo)和幫扶，最后還要上報(bào)德育處給予其相

應(yīng)的教育懲戒。

D.因?yàn)樗枷氲赖屡枷裨谖透腥玖Ψ矫姹炔簧蠆蕵放枷?所以共青團(tuán)等

系統(tǒng)要發(fā)揮供給功能，全面發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳思想道德偶像，并主動(dòng)接受和吸納

社會(huì)大眾的參與。

評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得3分。共3分。

（2021陜西）

少年的涅槃

陳義懷

涂干西躡手躡腳下了床,踮起腳尖走到墻邊取下遮掩在斗篷后面的包袱挎到肩上，然后

移到門后一點(diǎn)點(diǎn)搖動(dòng)著拉開門栓。牛圈里父親高低起伏的鼾聲中夾雜著牛的反芻和噴鼻聲,

他掏出一張揉得有些皺巴的紙，想把“父親大人親啟”幾個(gè)字抹平順些。淚水忽地涌出來，

他扯起衣袖抹了一把，把紙片從牛圈門縫中塞了進(jìn)去，決然轉(zhuǎn)身走了。

打涂于西記事起，一天到晚總有干不完的活。父親說窮人興家只有八個(gè)字:刻苦耐勞，

勤儉節(jié)約。父親的節(jié)約到了可笑甚至可悲的地步:煤油燈的燈芯挑到最短，燃一粒黃豆大的

光;碗里的飯是一顆不能剩的,掉到地上的也要撿起來吃了。父親這樣要求自己，也這樣要

求涂干西?？赏扛晌麟[約覺得，這不是他想要的生活,他要活出另一個(gè)樣子。一不聽話，父

親就收拾他，武器五花八門。涂干西眼里，父親吝嗇、刻薄、蠻不講理，如一座山橫在他漸

漸長大的心上，像一只老虎攔住他的去路。一個(gè)日益強(qiáng)烈的念頭攫住了他:要跨越父親這座

山。有時(shí)也有些可怕的想法掠過:奪過父親手里的棍子,然后狠狠地……等他睡著時(shí)，抓起

煙管劈頭蓋臉地……要不，他牽牛時(shí)，在前面突然揮動(dòng)一塊紅布……當(dāng)然，這只是孩子一時(shí)

憤激的思緒，從沒付諸實(shí)施。昨天父子間那場驚動(dòng)了全村的沖突，使十五歲的涂干西下決心

要去走自己的路。他要去縣城找活干，哪怕做苦力也行。

秋日的太陽還有幾分熱力。一個(gè)瘦小的婦女正埋頭撿拾地里的落穗，那身影和總在父親

的拳頭棍棒下護(hù)著他的母親有幾分相似。他眼里一熱，手中的棍子在地上狠狠地點(diǎn)點(diǎn)戳戳。

還是回去吧,認(rèn)個(gè)錯(cuò)，委曲求全……不行,連這點(diǎn)狠心都沒有還能成什么事?他抬腳踢飛一

塊石子，驚得路邊林子里一群鳥雀尖叫著撲棱棱飛向天空。

天很暗了,涂干西心里陣陣發(fā)麻。劃燃隨身帶著的火柴,跳動(dòng)的火苗中，隱約可見坡地

上散著幾根白骨。他一聲尖叫，一個(gè)箭步跳下坡坎，重重摔在地上。四周樹葉搖響,像在齊

聲嘲笑。涂干西又氣又惱，手里的棍子狠狠在地上戳了戳。宣戰(zhàn)似的說，老子今天就睡這兒

了！結(jié)果這晚涂干西睡得出奇地好。他陡然明白了，沒有雜念和恐懼，就什么也不怕了。

，新上路的涂干西像剛蛻/皮的蛇，煥然一新，感覺白已完全變成/另一個(gè)人,整個(gè)世

界都是他的。第二天在期待和興奮中很快過去，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴開始落下，涂干西有些著急,

他意識到自己走錯(cuò)路了。雨越來越密，間雜著隱隱的雷聲。涂干西只得抓著崖畔垂下的一段

蛇藤爬到了山腰的一處洞穴，剛安頓下，他就聞到了一股騷臭味，地上還有爪印和干結(jié)的糞

便。這是闖到誰家里來了啊，他有些猶豫?？捎晁查g就大了，雷也越來越近。涂干西心里一

橫，就這了！

半夜，一陣凄厲的嚎叫越來越近，猛然睜開眼，黑暗中兩雙綠幽幽的眼睛逼視著他。涂

干西毛發(fā)直豎，順手抓起棍子，身死死抵住巖壁。兩個(gè)家伙一前一后一左一右朝他撲來，涂

干西下意識把棍子橫著一擋，一只家伙前爪就搭在棍子上，涂干西全力甩推，那家伙跌撞在

巖壁上發(fā)出一聲哀嚎。涂干西感覺有什么東西嵌進(jìn)了腿里，一只腳猛踹出去，掄起棍子一陣

猛擊，另一只哀哀呻吟著倒在地上。他迅速抓起一塊石頭朝先前那只砸下去，一聲慘叫后，

洞穴里只回響著涂干西撲通撲通的心跳。雨不知什么時(shí)候停了，借著月光，他看見兩頭還未

成年的狼橫躺在地上。

涂干西扯了一給布條纏在腿上，拄著棍子一痛一拐出了洞穴。山風(fēng)吹起他濃密的頭發(fā),

他的臉龐已開始呈現(xiàn)青年的模樣了。這會(huì)兒他有些想家了,甚至不怎么怨恨父親了。可家的

方向已分辨不清，城里的路也找不到。他不喪氣，也不后悔，內(nèi)心有一種莫名的東西正恣意

生長，豐盈著他擴(kuò)展著他。

晌午，一粒黑點(diǎn)從山腳下慢慢爬上來，原來是走村串戶的一個(gè)賣貨老頭兒。了解情況后，

老頭兒從擔(dān)子里掏了一包藥粉給涂干西敷腿上的傷。涂干西問，到縣城還有多遠(yuǎn)?還有四五

十里地呢。走了兩三天，我還沒有走出十里路啊，我感覺自己走了好遠(yuǎn)呢！涂干西看著頭發(fā)

蒼白的老頭兒，突然想到父親，他的鼻子一陣酸楚。娃兒，你不止走了十里啊！我一輩子也

沒有走你這么遠(yuǎn)的路呢！涂干西感覺老頭兒的手和聲音都在輕微地抖動(dòng)著。

回到家時(shí)，涂干西覺得似乎一下子過去了十年八年。爹正在給牛喂草料，聽到動(dòng)靜轉(zhuǎn)過

身來，手里的一抱草滑落到地上。才兩三天，爹一下子蒼老了許多，以前那個(gè)兇悍凌厲的父

親消失了，他的眼睛紅通通的，滿是哀傷。涂干西突然單膝跪地，爹，孩子錯(cuò)了！他看著父

親，就像看著一個(gè)老去的孩子。那一刻，他清晰地感到自己已跨越了父親這座山。

（選自2021.2.27《西安晚報(bào)》，有刪改）

12.“我一輩子也沒有走你這么遠(yuǎn)的路呢！”賣貨老頭兒所說的“路”指的是什么？“這

么遠(yuǎn)的路”又是什么意思？（3分）

【答案】第一問：經(jīng)歷或：遭際（遭遇）。第二問：常人未曾有的特殊經(jīng)歷?；颍贺S富、

曲折的經(jīng)歷。

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出第一問，得1分；答出第二問，得2分。意思對即可。共3分。

13.聯(lián)系上下文，回答括號內(nèi)的問題。（5分）

（1）重新上路的涂干西像剛蛻了皮的蛇，煥然一新，感覺自己完全變成了另一個(gè)人，

整個(gè)世界都是他的。（涂于西“蛻”去了什么?變成了另一個(gè)怎樣的人？）（3分）

【答案】猶豫、恐懼。變成了自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的人。

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出第一問，得1分；答出第二問，得2分。意思對即可。共3分。

（2）山風(fēng)吹起他濃密的頭發(fā)，他的臉龐已開始呈現(xiàn)青年的模樣了。（“青年的模樣”是

成熟了的涂干西表現(xiàn)出的什么“模樣”？請結(jié)合文章內(nèi)容概括。）（2分）

【答案】沉著、冷靜，堅(jiān)韌、堅(jiān)定，包容、理智。

評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。意思對即可。共2分。

14.文章多次寫到雨，有什么作用？請簡要分析。（4分）

【答案1?推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。因?yàn)楸苡?才有了涂干西夜宿洞穴遇狼殺狼的經(jīng)歷;②從

側(cè)面烘托人物心理。雨由小變大，涂干西也由著急、無奈、猶豫變得堅(jiān)決、果斷。

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得2分。意思對即可。共4分。

15.假如涂干西與《孤獨(dú)之旅》的主人公杜小康被邀請參加勵(lì)志節(jié)目《開講啦》,共同圍

繞“磨難”這個(gè)話題給青少年“開講”。請你幫助他們確立一個(gè)觀點(diǎn)。（2