以新聞的形式寫一次體育比賽

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那一根接力棒/樓騫兒寫一次體育比賽或者學(xué)習(xí)競(jìng)賽習(xí)作要求點(diǎn)明同學(xué)們要按照新聞的體例來(lái)寫一次體育比賽或者學(xué)習(xí)競(jìng)賽。那同學(xué)們寫作時(shí)需要留神以下幾點(diǎn)：一、開(kāi)頭交代賽事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、環(huán)境等根本要素。二、按照確定的依次，截取一兩個(gè)精彩的片段舉行精細(xì)描寫，如賽場(chǎng)上發(fā)生的小插曲、啦啦隊(duì)的表現(xiàn)以及自己內(nèi)心的感受等，語(yǔ)言力求切實(shí)、生動(dòng)。三、表達(dá)自己對(duì)賽事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造懸念，留下回想……這已經(jīng)是東陽(yáng)市巍山鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆春季校運(yùn)會(huì)的結(jié)果一天了，各班的比賽總分不相上下。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要在這樣的處境下脫穎而出，接力賽是最關(guān)鍵的一戰(zhàn)。天公不作美，在最關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)春雷打響，下起了淅淅瀝瀝的小雨?？磥?lái)我們要在雨中作戰(zhàn)了。大家都為自己能否賽出好勞績(jī)暗捏一把汗。隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開(kāi)了序幕。各班跑第一棒的選手都像離弦的箭般射了出去，一旁的啦啦隊(duì)也不甘示弱，都扯開(kāi)嗓門大聲吶喊，為運(yùn)動(dòng)健兒加油打氣。我班前幾位隊(duì)員不負(fù)眾望，發(fā)揮了自己的最優(yōu)水平，跑到了第三位的好勞績(jī)。終究輪到我了。我回響急速，順?biāo)斓亟舆^(guò)接力棒，咬緊牙關(guān)，用完全身力氣沖了出去。我追上了跑在我前邊不遠(yuǎn)的那位同學(xué)，接著又超過(guò)了一位同學(xué)。我心中只有一個(gè)信念——跑第一，為班級(jí)增光添彩。“耶！我們班的樓騫兒跑到最前面，是第一了！”啦啦隊(duì)隊(duì)員們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪?？矗●R舉著親自做的海報(bào)，一邊揮舞，一邊高聲喊加油；瞧，班長(zhǎng)雖然不能親自上陣拼搏，但也在旁邊虎勢(shì)兒一站，臉都漲紅了；跑道兩旁的啦啦隊(duì)隊(duì)員的嗓子都喊啞了……正由于有他們的加油，我們班的選手才能一鼓作氣，跑在前頭。在啦啦隊(duì)的歡呼聲中，我將接力棒急速又切實(shí)地交到了小蔣手中。“嘭——”那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，大伙兒的心跳貌似中斷了，小蔣沒(méi)跑幾步，原本緊握在他手中的接力棒飛出了好幾米遠(yuǎn)。這可怎么辦？全體人都沒(méi)有回響過(guò)來(lái)?！鞍パ剑舭袅?！”“糟了，完蛋了！”“關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子呢？第一名或許又落入別班之手了！”……愣了幾秒鐘后，大家七嘴八舌地探討著，卻只有干慌張的份。幸虧李老師回響快，急速撿起接力棒，遞給了下一位選手。我們五十三位同學(xué)的心都揪在一起，每個(gè)同學(xué)都在心里悄悄地喊：“加油，加油！快，快！”比賽進(jìn)入白熱化階段，接力棒在一棒一棒地傳遞著，有條不紊。后面的同學(xué)頂住壓力，都盡可能地加快了速度。我想，此時(shí)此刻，在我們心中傳遞著的，不僅僅是確定要贏的信念，更是同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城的精神。接力棒越傳越快，跑結(jié)果一棒的小趙啟程了！十米，五米、三米，近了近了，時(shí)間快到了！耶！我們竟然贏得了其次名的好勞績(jī)！雖然沒(méi)有贏得第一名，但我們賽出了運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神——團(tuán)結(jié)。那一刻，我感動(dòng)了…