浙江2022年02月浙江省慈溪市匡堰鎮(zhèn)人民政府公開招考9名編外工作人員筆試參考題庫(kù)答案解析版

浙江2022年02月浙江省慈溪市匡堰鎮(zhèn)人民政府公開招考9名編外工作人員筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.以“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”為上句，下列四個(gè)句子哪一句作為它的下句最恰當(dāng)：

A.青草池塘獨(dú)聽蛙

B.青草池塘處處蛙

C.柳絮池塘淡淡風(fēng)

D.丁香初綻悠悠云

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”出自宋代趙師秀的《約客》。意思是：梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上，傳來(lái)陣陣蛙聲。時(shí)間已過(guò)午夜，已約請(qǐng)好的客人還沒(méi)有來(lái)，我無(wú)聊地輕輕敲著棋子，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的疙瘩。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“門外無(wú)人問(wèn)落花，綠陰冉冉遍天涯。林鶯啼到無(wú)聲處，青草池塘獨(dú)聽蛙?！背鲎运未茚俚摹洞耗骸罚馑际牵耗捍簳r(shí)節(jié)，已沒(méi)有人過(guò)問(wèn)路上的落花，只見濃郁的樹蔭，無(wú)邊無(wú)際，遍及天涯。林間的黃鶯早已不再啼叫了，只能獨(dú)自一人邁向長(zhǎng)滿青草的池塘畔，去聆聽青蛙的叫聲。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“油壁香車不再逢，峽云無(wú)跡任西東。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。幾日寂寥傷酒后，一番蕭瑟禁煙中。魚書欲寄何由達(dá)，水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同?！背鲎运未淌獾摹稛o(wú)題·油壁香車不再逢》，意思是她坐的美麗的車子再也見不到了，蹤影象巫山的云不知飄去何方，梨花和明月相映的院子、風(fēng)飄柳絮的池塘鉤起無(wú)盡的回憶，寒食節(jié)煙火不生一片蕭瑟的氣氛更增加心中的傷感，只好酗酒度過(guò)寂寞的時(shí)光，想寄封情書吧，可往哪寄呢？山長(zhǎng)水遠(yuǎn)的找不到方向啊—就像此刻的心。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：沒(méi)有有關(guān)的詩(shī)詞來(lái)源。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.計(jì)算20＋19－18－17＋…＋4＋3－2－1=？

A.18

B.22

C.10

D.20參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，加減運(yùn)算交替出現(xiàn)，通過(guò)合并可簡(jiǎn)化計(jì)算。方法一，原式＝（20－18）＋（19－17）＋…＋（4－2）＋（3－1）＝2＋2＋…＋2＋2，共有10個(gè)2相加，所以原式＝10×2＝20。故本題選D。

方法二，原式=20+（19-18-17+16）+（15-14-13+12）+…+（3-2-1）=20。故本題選D。3.山西某地發(fā)生礦難，調(diào)查表明爆炸的直接原因是井下礦工吸煙。這說(shuō)明（

）。

A.偶然的事故不可避免

B.職業(yè)道德不重要，在于提高職業(yè)技能

C.違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為損人害己

D.個(gè)人行為，與企業(yè)管理無(wú)關(guān)參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，偶然事故不可避免的說(shuō)法成立，但是本題強(qiáng)調(diào)的不是偶然事故的不可避免性。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè)，如何對(duì)待工作，同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn)；是一個(gè)人的道德意識(shí)，道德行為發(fā)展的成熟階段，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面，職業(yè)道德也是一個(gè)職業(yè)集體，甚至一個(gè)行業(yè)全體人員的行為表現(xiàn)，如果每個(gè)行業(yè)，每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德，對(duì)整個(gè)社會(huì)道德水平的提高肯定會(huì)發(fā)揮重要作用。

C項(xiàng)正確，井下礦工吸煙導(dǎo)致礦難，這說(shuō)明在企業(yè)管理上具有漏洞，說(shuō)明礦工本人的職業(yè)道德不強(qiáng)，違反勞動(dòng)紀(jì)律，最終會(huì)害人害己。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，個(gè)人是團(tuán)體的一分子，個(gè)人行為直接或間接影響團(tuán)體的發(fā)展。

故正確答案為C。4.含有重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于：

A.秘密文件

B.絕密文件

C.機(jī)密文件

D.保密文件

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第十條，國(guó)家秘密的密級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)。絕密級(jí)國(guó)家秘密是最重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害；機(jī)密級(jí)國(guó)家秘密是重要的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受嚴(yán)重的損害；秘密級(jí)國(guó)家秘密是一般的國(guó)家秘密，泄露會(huì)使國(guó)家安全和利益遭受損害。

涉密文件是根據(jù)《保守國(guó)家秘密法》第十條劃分的，所以把握法條，也就把握了涉密文件的內(nèi)涵。

因此，選擇C選項(xiàng)。

學(xué)法點(diǎn)睛：注意法律條文之間的細(xì)微差別，如“遭受特別嚴(yán)重的損害”、“遭受嚴(yán)重的損害”、“利益遭受損害”的表述是不一樣的。

5.①于是，曾輝煌又衰落的文體被作為文學(xué)史的知識(shí)在大學(xué)課堂講授，被作為一種修養(yǎng)甚至識(shí)別民族身份的符號(hào)而確認(rèn)和存在

②在中國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷史上，每一文體都有它的鼎盛時(shí)代，詩(shī)、詞、曲、賦和散文都曾不可超越

③新世紀(jì)以來(lái)，雖然有一大批很好或藝術(shù)性很高的長(zhǎng)篇作品，但小說(shuō)在今天社會(huì)文化生活結(jié)構(gòu)中引領(lǐng)過(guò)風(fēng)騷，都曾顯示過(guò)一個(gè)文體的優(yōu)越和不可超越

④但同樣無(wú)可避免地是，這些輝煌過(guò)的文體也終于與自己的衰落不期而遇。生活結(jié)構(gòu)中的地位，仍然不令人感到鼓舞

⑤因此，在我看來(lái)，一個(gè)令人悲觀又無(wú)可回避的問(wèn)題是，包括長(zhǎng)篇小說(shuō)在內(nèi)的敘事文學(xué)的確式微了

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。

A.③②④①⑤

B.③⑤②④①

C.②④①③⑤

D.②④⑤③①參考答案：A

解題思路：觀察選項(xiàng)，②和③充當(dāng)首句，②的話題是在中國(guó)每一文體都有它的鼎盛時(shí)代，而③就是通過(guò)小說(shuō)引入話題即每一個(gè)文體都引領(lǐng)過(guò)風(fēng)騷，應(yīng)該先引入文體都引領(lǐng)過(guò)風(fēng)騷的話題，再具體舉例有哪些文體，故③比②更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，⑤出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”，即⑤之前應(yīng)該有“包括長(zhǎng)篇小說(shuō)在內(nèi)的敘事文學(xué)的式微“的原因，但③并不能解釋敘事文學(xué)式微的原因，所以③⑤不能構(gòu)成捆綁，排除B項(xiàng)；而①提到這種文體已經(jīng)衰落并且已經(jīng)成為文學(xué)史，可以解釋敘事文學(xué)式微，所以①⑤構(gòu)成捆綁，A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《長(zhǎng)篇小說(shuō)的輝煌時(shí)代已成為歷史》6.程序性知識(shí)主要說(shuō)明做什么和怎么做，是一種實(shí)踐性知識(shí)，主要用于實(shí)踐操作。

根據(jù)上述定義，下列屬于程序性知識(shí)的是

A.關(guān)于袋鼠的定義

B.某明星的個(gè)人檔案

C.名人的自傳

D.產(chǎn)品的使用說(shuō)明書參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞

“說(shuō)明做什么和怎么做，是一種實(shí)踐性知識(shí)，主要用于實(shí)踐操作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：袋鼠的定義是一個(gè)概念，屬于是什么的范疇，不符合“說(shuō)明做什么和怎么做，是一種實(shí)踐性知識(shí)，主要用于實(shí)踐操作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：明星的個(gè)人檔案，屬于是什么的范疇，不符合“說(shuō)明做什么和怎么做，是一種實(shí)踐性知識(shí)，主要用于實(shí)踐操作”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：名人的自傳，屬于是什么的范疇，不符合“說(shuō)明做什么和怎么做，是一種實(shí)踐性知識(shí)，主要用于實(shí)踐操作”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：使用說(shuō)明書，顧名思義是告訴人們?nèi)绾问褂迷摦a(chǎn)品，符合“說(shuō)明做什么和怎么做，是一種實(shí)踐性知識(shí)，主要用于實(shí)踐操作”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。7.李飛非常希望自己能夠成為一名陶藝家，為此她去請(qǐng)教陶藝大師：“我如果拜您為師，請(qǐng)您教我學(xué)習(xí)陶藝，我將要多久才能成為陶藝家？”陶藝大師回答：“大約20年?！崩铒w不滿足于此，繼續(xù)問(wèn)：“如果我日夜苦練，能不能縮短這個(gè)時(shí)間？”陶藝大師道：“那要用30年”。

以下哪項(xiàng)最可能是陶藝大師的回答所指示的成為陶藝家的重要素質(zhì)？

A.勤奮

B.謙虛

C.耐心

D.天分

參考答案：C

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：文中提到若李飛拜師，陶藝大師認(rèn)為只需要約20年，李飛就可以成為陶藝家，但若日夜苦練，反而需要更長(zhǎng)時(shí)間30年，說(shuō)明勤奮并非陶藝大師認(rèn)為最重要因素，排除；

B項(xiàng)：文中李飛和陶藝大師的對(duì)話，只是圍繞李飛需要多長(zhǎng)時(shí)間，才能夠成為陶藝家展開，并未涉及到謙虛是否會(huì)影響李飛成為陶藝家所需時(shí)間，排除；

C項(xiàng)：文中提到若李飛拜師，陶藝大師認(rèn)為只需要約20年，李飛就可以成為陶藝家，但李飛并不滿足，提出若日夜苦練，能否縮短時(shí)間，陶藝大師回答的反而是更長(zhǎng)的30年，說(shuō)明陶藝大師認(rèn)為耐心是成為陶藝家的重要素質(zhì)，不能急于求成，可以推出；

D項(xiàng)：文中李飛和陶藝大師的對(duì)話，只是圍繞李飛需要多長(zhǎng)時(shí)間，才能夠成為陶藝家展開，并未涉及到天分是否會(huì)影響李飛成為陶藝家所需時(shí)間，如果是天分重要，那么沒(méi)有天分的話，時(shí)間再久也無(wú)法學(xué)成，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.酒杯∶紅酒

A.冰柜∶茶葉

B.窗戶∶采光

C.煙斗∶煙葉

D.霧霾∶吸煙參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

酒杯用來(lái)盛放紅酒，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且酒杯為飲用紅酒時(shí)的工具。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：冰柜可以盛放茶葉，但冰柜是茶葉儲(chǔ)存時(shí)使用到的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：窗戶可以采光，但采光為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，非名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：煙斗可以盛放煙葉，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且煙斗是食用煙葉時(shí)使用的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：霧霾和吸煙無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。9.校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名在即，數(shù)學(xué)學(xué)院、信息學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院分別有38、70、85、65人。問(wèn)至少要有多少人報(bào)名，才能肯定其中45人屬于同一學(xué)院（

）。

A.45

B.171

C.180

D.173參考答案：B

解題思路：題干設(shè)問(wèn)為，至少···，才能保證···，屬最不利構(gòu)造問(wèn)題。根據(jù)最不利原則，每個(gè)學(xué)院各先報(bào)名44人，再加上任意學(xué)院一人，即可滿足題干要求。數(shù)學(xué)學(xué)院只有38人，因此，至少要報(bào)名的人數(shù)為時(shí)，才能保證45人屬于同一學(xué)院。

故正確答案為B。10.飽食后不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@有礙消化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：飯后馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓正在參與胃腸部消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，從而會(huì)影響胃腸的消化和吸收。

故表述正確。11.造型藝術(shù)是指以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)。

根據(jù)上述定義，下列不涉及造型藝術(shù)的是（

）。

A.泰山巍峨挺拔，一覽眾山小，實(shí)在不愧為五岳之首

B.畫家能在平地上畫出逼真的三維效果，令人嘆為觀止

C.網(wǎng)上流傳的“超市大媽”能用拖鞋、牙膏等物件擺設(shè)成汽車、卡通人物等造型，實(shí)在令人佩服

D.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段”、“創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：泰山不是創(chuàng)造而成，不符合“創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：畫家能在平地上畫出逼真的三維效果，符合“以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段”、“創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：用拖鞋、牙膏等物件擺設(shè)成汽車、卡通人物等造型，符合“以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段”、“創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：明朝有一個(gè)技藝精巧的人叫王叔遠(yuǎn)，他能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒(méi)有一件不是根據(jù)木頭原來(lái)的樣子雕刻成各種形狀的，各有各的神情姿態(tài)，符合“以一定物質(zhì)材料（如繪畫用顏料、墨、絹、布、紙、木板等，雕塑、工藝用木、石、泥、玻璃、金屬等，建筑用多種建筑材料等）和手段”、“創(chuàng)造的可視、靜態(tài)空間形象的藝術(shù)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。12.甲乙兩人在周長(zhǎng)為200米的圓池邊散步，甲的速度15米／分鐘，乙的速度10米／分鐘，現(xiàn)在兩人從同一點(diǎn)，反向行走，則第二次相遇在出發(fā)后：

A.12分鐘

B.16分鐘

C.20分鐘

D.24分鐘

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。

第二步，設(shè)第二次相遇在出發(fā)后x分鐘，根據(jù)題意，可列方程：2×200＝（15＋10）x，解得x＝16，即第二次相遇在出發(fā)后16分鐘。

因此，選擇B選項(xiàng)。

環(huán)線型n次相遇，共同行走的距離＝n個(gè)環(huán)型的周長(zhǎng)

13.聲音與人們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲音現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是：

A.市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是為了減弱聲音在傳播過(guò)程中的噪音

B.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量

C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)進(jìn)行判斷的

D.在生活中，有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解答。A項(xiàng)說(shuō)法前后矛盾，“禁止鳴笛”從聲源處就控制了噪音，不存在聲音傳播。排除C，根據(jù)基本物理知識(shí)，“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色來(lái)判斷的，音調(diào)是對(duì)聲音高低的描述，顯然我們不是根據(jù)聲音高低來(lái)辨別不同人的。排除D，根據(jù)基本常識(shí)，只有振動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生聲音，不振動(dòng)不可以發(fā)聲。A項(xiàng)錯(cuò)誤。市區(qū)禁止鳴笛是為了從聲源處減弱噪聲。

B項(xiàng)正確。超聲波具有能量，利用這巨大的能量可以使人體內(nèi)的結(jié)石做劇烈的受迫振動(dòng)而破碎，從而減緩病痛，達(dá)到治愈的目的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?！奥勂渎暥淙恕敝饕歉鶕?jù)聲音的音色進(jìn)行判斷的。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，沒(méi)有振動(dòng)，就不會(huì)有聲音。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查聲音現(xiàn)象。

第二步，超聲波是一種頻率高于20000赫茲的聲波，它的方向性好，穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中的聲能，可用于測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒等。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是為了從聲源處切斷噪音。

B項(xiàng)正確，超聲碎石是利用電能轉(zhuǎn)變成聲波，聲波在超聲轉(zhuǎn)換器內(nèi)產(chǎn)生機(jī)械振動(dòng)能，通過(guò)超聲電極傳遞到超聲探桿上，使其頂端發(fā)生縱向振動(dòng)，當(dāng)與堅(jiān)硬的結(jié)石接觸時(shí)產(chǎn)生碎石效應(yīng)，但對(duì)柔軟的組織并不造成損傷。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“聞其聲而知其人”靠的是音色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，是通過(guò)介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺(jué)器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。因此，聲音的發(fā)出和傳遞都要靠振動(dòng)，沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲音。

故正確答案為B。14.自從劉教授的計(jì)算機(jī)安裝了殺毒軟件之后，它就沒(méi)有中病毒了。由此可見只有安裝了殺毒軟件，才能使計(jì)算機(jī)不中病毒。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）

A.計(jì)算機(jī)病毒一般是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和U盤拷貝兩種途徑傳播，不上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)很少中病毒

B.近兩年網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)發(fā)展速度較快，病毒的生存空間越來(lái)越小

C.劉教授的另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝殺毒軟件，也很少中病毒

D.如果計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝殺毒軟件，計(jì)算機(jī)的速度會(huì)更快參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：只有安裝了示毒軟件，才能使計(jì)算機(jī)不中病毒。可以翻譯成：不中毒安裝殺毒軟件。

論據(jù)：劉教授的計(jì)算機(jī)安裝了殺毒軟件之后，它就沒(méi)有中病毒了。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是不上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)很少中病毒，沒(méi)有提及安裝殺毒軟件，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是近兩年網(wǎng)絡(luò)安全行業(yè)發(fā)展速度較快，病毒的生存空間越來(lái)越小，沒(méi)有提及安裝殺毒軟件，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是教授的另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝殺毒軟件，也很少中病毒，翻譯可知為沒(méi)安裝軟件且不中毒，是直接否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)的是如果計(jì)算機(jī)沒(méi)有安裝殺毒軟計(jì)算機(jī)的速度會(huì)更快，講的是殺毒軟件與計(jì)算機(jī)速度的關(guān)系，沒(méi)有提及中不中毒的問(wèn)題，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能削弱，排除。

故正確答案為C。15.好的作家像名茶一樣，是歲月山川靈氣之凝聚，除了后天的技藝訓(xùn)練，還與天賦和成長(zhǎng)環(huán)境密不可分，中國(guó)當(dāng)代文壇的中堅(jiān)力量，如莫言、賈平凹、阿來(lái)、遲子建等，就鮮明體現(xiàn)了地域環(huán)境對(duì)其寫作的深刻塑造。這些作家的出生地多是偏僻鄉(xiāng)村，作品也主要是鄉(xiāng)土題材，很多都以自己家鄉(xiāng)作為“文學(xué)根據(jù)地”。這集中反映了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)現(xiàn)象，即鄉(xiāng)土題材作品占絕大多數(shù)。哪怕寫作和閱讀的群體多數(shù)都居于城市，他們之間的交集還是鄉(xiāng)村：住在城市的作家，寫關(guān)于鄉(xiāng)土的小說(shuō)，給住在城市卻保有鄉(xiāng)土記憶的讀者讀。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A.作家的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響

B.當(dāng)代文壇著名鄉(xiāng)土作家的代表作品

C.當(dāng)代文學(xué)為何熱衷于鄉(xiāng)土題材創(chuàng)作

D.當(dāng)代中國(guó)文學(xué)敘事主題的變化趨勢(shì)

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。全文都圍繞“鄉(xiāng)土”這一話題，而尾句仍然在講“住在城市的作者也寫關(guān)于鄉(xiāng)土的小說(shuō)”，所以接下來(lái)講述的內(nèi)容要圍繞“鄉(xiāng)土”這一話題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境，與尾句話題一致。A項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)“鄉(xiāng)土”話題，排除。B項(xiàng)“文壇著名鄉(xiāng)土作家”及其作品在第二句已提及，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段尾句對(duì)反映出的現(xiàn)象做具體論述，即就算作家和讀者都在城市，還是要寫鄉(xiāng)土題材的作品這一現(xiàn)狀，反映出現(xiàn)在的作家都熱衷于鄉(xiāng)土題材的作品。故文段接下來(lái)應(yīng)該圍繞作家熱衷鄉(xiāng)村題材這一現(xiàn)象展開論述，進(jìn)一步尋求現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均偏離文段尾句核心話題“鄉(xiāng)土”，排除。

B項(xiàng)，討論的是鄉(xiāng)土作家，而文段尾句的話題既包括鄉(xiāng)土作家又包括作品的讀者，核心仍在討論鄉(xiāng)土題材的作品，偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“文學(xué)根據(jù)地”芻議》

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目應(yīng)通讀文段并重點(diǎn)關(guān)注尾句。文段尾句指出一種現(xiàn)象，即即使作家和讀者都在城市，作者還是偏向于寫鄉(xiāng)土題材的小說(shuō)，下文應(yīng)圍繞這一現(xiàn)象展開進(jìn)一步的論述。文段首句指出，好的作家與天賦和成長(zhǎng)環(huán)境密不可分，并舉例說(shuō)明地域環(huán)境對(duì)作家寫作題材的影響；然后介紹這些作家多出生于鄉(xiāng)村，作品也主要是鄉(xiāng)土題材；接著表明這反映了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)現(xiàn)象：鄉(xiāng)土題材作品占絕大多數(shù)；最后對(duì)這一現(xiàn)象作了進(jìn)一步說(shuō)明。文段指出一種現(xiàn)象，下文應(yīng)就這一現(xiàn)象展開進(jìn)一步的論述。

A項(xiàng)，屬于本文內(nèi)容，下文不會(huì)再重復(fù)出現(xiàn)，排除。

B項(xiàng)，“鄉(xiāng)土作家的代表作品”與文段中的“鄉(xiāng)土題材作品占絕大多數(shù)”這一現(xiàn)象無(wú)關(guān)，排除。

C項(xiàng)介紹當(dāng)代文學(xué)為何熱衷于鄉(xiāng)土題材創(chuàng)作，恰能承接尾句話題，當(dāng)選。

D項(xiàng)與文段話題無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)信息，排除。

故本題選C。16.不值得的事情，就不值得做好，這就是“不值得”定律。

根據(jù)以上定義，值得我們好好做的工作是：

A.給我們帶來(lái)成就感的工作

B.符合我們價(jià)值觀的工作

C.具有較高成功率的工作

D.具有較高回報(bào)率的工作

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不值得的事情，就不值得做好，這就是“不值得”定律。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“成就感”是一個(gè)人取得成績(jī)后產(chǎn)生的自我滿足的感覺(jué)，不屬于意識(shí)層面的認(rèn)知，與工作是否“值得”無(wú)關(guān)；

B項(xiàng)：只有符合我們價(jià)值觀的事，我們才會(huì)滿懷熱情去做，所以符合我們價(jià)值觀的工作，屬于“值得”我們好好做的工作；

C項(xiàng)：“較高成功率”指獲得成功的概率、比例，不屬于意識(shí)層面的認(rèn)知，與工作是否“值得”無(wú)關(guān)；

D項(xiàng)：“較高回報(bào)率”指投入成本后所得到的收益比較高，不屬于意識(shí)層面的認(rèn)知，與工作是否“值得”無(wú)關(guān)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

不值得定律反映出人們的一種心理，一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得的事情，不僅成功率小，即使成功，也不會(huì)覺(jué)得有多大的成就感。

17.南征北戰(zhàn)∶東討西伐

A.萬(wàn)紫千紅∶姹紫嫣紅

B.古往今來(lái)∶天南地北

C.朝三暮四∶喜新厭舊

D.左顧右盼∶東張西望

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“南征北戰(zhàn)”與“東討西伐”均形容經(jīng)歷的戰(zhàn)斗很多，二者屬于近義關(guān)系，且“南”與“北”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“征”與“戰(zhàn)”、“討”與“伐”均屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“萬(wàn)紫千紅”形容百花競(jìng)艷的春景，“姹紫嫣紅”指各種顏色嬌艷的花朵，二者屬于近義關(guān)系，但“萬(wàn)”與“千”不屬于反義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“古往今來(lái)”指很長(zhǎng)的一段時(shí)間，“天南地北”指距離極度遙遠(yuǎn)，二者不屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“朝三暮四”比喻常常變卦，反復(fù)無(wú)常，“喜新厭舊”指不專一，二者屬于近義關(guān)系，但“新”與“舊”屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“左顧右盼”與“東張西望”均形容心神不安地到處看，二者屬于近義關(guān)系，且“左”與“右”、“東”與“西”均屬于反義關(guān)系，“顧”與“盼”、“張”與“望”均屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.跟電影中創(chuàng)意以導(dǎo)演為中心不同，電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇。編劇在電視行業(yè)中之所以重要，是因?yàn)樾‘嬁蚪o視覺(jué)發(fā)揮的空間沒(méi)那么大，語(yǔ)言藝術(shù)就顯得特別重要，情景劇還有故事情節(jié)作為吸引力，而喜劇秀就完全是靠演員的表現(xiàn)和語(yǔ)言的魅力了；又都是在棚里拍，從拍攝上講是純技術(shù)活兒，創(chuàng)意都在于對(duì)話和表演。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.比較電視與電影行業(yè)創(chuàng)意上的差異

B.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言魅力對(duì)電視行業(yè)的重要性

C.解釋電視行業(yè)創(chuàng)意以編劇為中心的原因

D.分析電視行業(yè)各種構(gòu)成要素之間的關(guān)系

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出觀點(diǎn)，即電視行業(yè)創(chuàng)意的中心是編劇。接著對(duì)此進(jìn)行原因解釋。文段為總分結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換，且是因果類型文段的典型答案，即“果的因”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)提到的“電影行業(yè)”非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)提到的“語(yǔ)言魅力”是原因解釋中的內(nèi)容。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有。

19.一容器內(nèi)有濃度為30%的糖水，若再加入30千克水與6千克糖，則糖水的濃度變?yōu)?5%。問(wèn)原來(lái)糖水中含糖多少千克？

A.15

B.18

C.21

D.24

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，設(shè)原來(lái)糖水有10x千克，則原來(lái)糖水中含糖3x千克。根據(jù)“若再加入30千克水與6千克糖，則糖水的濃度變?yōu)?5%”可得，25%＝（3x＋6）÷（10x＋30＋6），解得x＝6，則3x＝18。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.

A.1

B.8

C.10

D.36參考答案：D

解題思路：圓圈形式數(shù)字推理，根據(jù)圓圈的劃分，本題需從對(duì)角位置分析運(yùn)算關(guān)系。觀察前三個(gè)圓圈，水平對(duì)角位置的兩個(gè)數(shù)字均存在倍數(shù)關(guān)系，作商之后再分析即可得出規(guī)律。左數(shù)÷右數(shù)=上數(shù)-下數(shù)，16÷4=8-4，15÷5=9-6，12÷3=10-6，（36）÷6=11-5。故本題選D。21.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成相同，考查位置規(guī)律。從第二個(gè)圖形開始，每個(gè)圖形中的三角形的位置都由從前一個(gè)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到。

故正確答案為C。

22.合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。

根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是：

A.甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷

B.乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷

C.丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來(lái)不及剎車，將王某撞傷

D.丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒(méi)有撞到王某參考答案：B

解題思路：題干要求選擇符合合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的一項(xiàng)。分析其定義，抓住該定義的關(guān)鍵是行為人實(shí)施違法行為但即使遵守法律也不能避免結(jié)果的出現(xiàn)。依次分析選項(xiàng)是否符合定義要點(diǎn)。合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的定義要點(diǎn)：①行為人實(shí)施了違法行為；②造成了結(jié)果；③即使遵守法律也不能避免該結(jié)果。

A項(xiàng)，甲駕車正常行駛不符合①。

B項(xiàng)，即使乙不是醉酒后駕車也不能避免王某被撞，符合定義。

C項(xiàng)，如果丙不是超速行駛的話，結(jié)果是可以避免的，不符合③。

D項(xiàng)，沒(méi)有造成結(jié)果，不符合②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行為人實(shí)施了違法行為；

②造成結(jié)果；

③即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，不屬于“實(shí)施了違法行為”，不符合定義；

B項(xiàng)：乙酒后駕車，屬于“實(shí)施了違法行為”，撞傷王某，屬于“造成結(jié)果”，王某同樣喝醉了酒沖向乙，也就意味著“即使乙遵守法律，也不能避免該結(jié)果”，符合定義；

C項(xiàng)：丙駕車超速行駛，屬于“實(shí)施了違法行為”，將王某撞傷，屬于“造成結(jié)果”，但是如果丙沒(méi)有超速，完全來(lái)得及剎車，就可以避免將王某撞傷，不屬于“即使遵守法律，也不能避免該結(jié)果”，不符合定義；

D項(xiàng)：沒(méi)有撞到王某，不屬于“造成結(jié)果”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實(shí)施了違法行為”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果乙沒(méi)有酒后駕車，也不能避免該結(jié)果的情形，因?yàn)樾腥送跄惩瑯雍茸砹司撇⑶覜_向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時(shí)剎車，從而避免該結(jié)果出現(xiàn)，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒(méi)有造成結(jié)果，不符合定義，排除。

故正確答案為B。23.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，具體包括認(rèn)識(shí)自己的身體狀況、心理特征、以及自己與周圍的人或物的關(guān)系的意識(shí)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于自我意識(shí)的是:

A.小劉認(rèn)為自己在單位和同事關(guān)系很融洽

B.小劉覺(jué)得自己是一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人

C.小劉覺(jué)得花草上滾動(dòng)的露珠晶瑩、透亮

D.小劉認(rèn)為自己是一個(gè)種植花草的高手

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；

②自己的身體狀況；

③心理特征；

④自己與周圍的人或物的關(guān)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：與同事關(guān)系很融洽，屬于“自己與周圍的人或物的關(guān)系”，符合定義；

B項(xiàng)：一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人，屬于“自己的心理特征”，符合定義；

C項(xiàng)：小劉覺(jué)得花草上滾動(dòng)的露珠晶瑩、透亮，沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和態(tài)度”，不符合定義；

D項(xiàng)：認(rèn)為自己是一個(gè)種植花草的高手，屬于“自己與周圍物的關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.職業(yè)效能感：指?jìng)€(gè)體對(duì)自己擁有完成特定職業(yè)任務(wù)的能力有清醒的認(rèn)知，或?qū)ψ约簩?shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)具有充分的信心。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于職業(yè)效能感的是：

A.小張畢業(yè)于中文專業(yè)，擅長(zhǎng)寫作，曾經(jīng)發(fā)表過(guò)3篇短篇小說(shuō)，但他不打算走專業(yè)作家的道路，只想找一份比較穩(wěn)定的教師工作

B.小李學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，認(rèn)為自己個(gè)性開朗善于交際，大學(xué)期間創(chuàng)辦過(guò)網(wǎng)店，賺了不少錢，覺(jué)得自己就應(yīng)該從事貿(mào)易類工作

C.小王是英語(yǔ)專業(yè)研究生，英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力均較高，老師建議她從事英語(yǔ)口譯工作，不過(guò)她還是想去外企從事管理工作

D.小趙是位歷史學(xué)博士，有良好的學(xué)術(shù)功底，對(duì)中國(guó)古代史有著濃厚的研究興趣，但因其舅舅是某股份公司總經(jīng)理，最終他還是去了該公司任人事經(jīng)理助理

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)自己擁有完成特定職業(yè)任務(wù)的能力有清醒的認(rèn)知；

②對(duì)自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)具有充分的信心。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：既沒(méi)有體現(xiàn)小張對(duì)完成教師工作的能力有清醒的認(rèn)知，也沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)實(shí)現(xiàn)教師工作的職業(yè)目標(biāo)具有充分信心，不符合定義；

B項(xiàng)：小李學(xué)的是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，認(rèn)為自己個(gè)性開朗善于交際，就應(yīng)該從事貿(mào)易類工作，體現(xiàn)了對(duì)完成貿(mào)易類工作的能力有清醒的認(rèn)知，符合定義；

C項(xiàng)：既沒(méi)有體現(xiàn)小王對(duì)完成管理工作的能力有清醒的認(rèn)知，也沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)實(shí)現(xiàn)管理工作的職業(yè)目標(biāo)具有充分信心，不符合定義；

D項(xiàng)：既沒(méi)有體現(xiàn)小趙對(duì)完成人事經(jīng)理助理工作的能力有清醒的認(rèn)知，也沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)實(shí)現(xiàn)人事經(jīng)理助理工作的職業(yè)目標(biāo)具有充分信心，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.某劇場(chǎng)A、B兩間影視廳分別坐有觀眾43人和37人，如果把B廳的人往A廳調(diào)動(dòng)，當(dāng)A廳滿座后，B廳內(nèi)剩下的人數(shù)占B廳容量的，如果將A廳的人往B廳調(diào)動(dòng)，當(dāng)B廳滿座后，A廳內(nèi)剩下的人數(shù)占A廳容量的，問(wèn)B廳能容納多少人？

A.56

B.54

C.64

D.60

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，設(shè)A廳可容納的人數(shù)為x人，B廳可容納的人數(shù)為y人。依據(jù)題意可列方程組為：x＋y＝43＋37、y＋x＝43＋37，解得x＝48、y＝64。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目，省級(jí)政府可制定地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)行政主管部門備案。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第十五條，省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目，可以制定地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的項(xiàng)目，可以制定嚴(yán)于國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門備案。

因此，本題正確。

27.共生是指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，徜若彼此分開，則雙方或其中一方便無(wú)法生存。

根據(jù)上述定義，下列屬于共生的是：

A.雙鋸魚喜歡在?？挠|手間游動(dòng)，既得到?？谋Ｗo(hù)，又能分享?？鲁龅氖澄?/p>

B.白蟻在吃了木材后、其腸道中的多鞭毛蟲能分泌纖維素水解酶，幫助白蟻將木質(zhì)纖維消化分解

C.若文鳥將巢筑在蜂窩旁以獲得蜜蜂的保護(hù)，蜜獾喜歡吃蜂蜜，便追隨若文鳥生活

D.赤眼蜂在玉米螟蟲的卵內(nèi)產(chǎn)卵，以其為營(yíng)養(yǎng)源生長(zhǎng)發(fā)育

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩種生物共同生活在一起；

②相互依賴，彼此有利，徜若彼此分開，則雙方或其中一方便無(wú)法生存。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雙鋸魚和?？淮嬖凇氨舜朔珠_，則雙方或其中一方便無(wú)法生存”，不符合定義；

B項(xiàng)：白蟻和多鞭毛蟲相互依賴，彼此有利，若沒(méi)有多鞭毛蟲幫助，白蟻不好消化木質(zhì)纖維，符合“若彼此分開，則雙方或其中一方便無(wú)法生存”，符合定義；

C項(xiàng)：若文鳥和蜜獾未體現(xiàn)“彼此分開，則雙方或其中一方便無(wú)法生存”，不符合定義；

D項(xiàng)：赤眼蜂在玉米螟蟲的卵內(nèi)產(chǎn)卵對(duì)玉米螟蟲有害，不符合“彼此有利”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

28.若把英語(yǔ)單詞hello的字母順序?qū)戝e(cuò)了，則可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤共有（

）。

A.119種

B.36種

C.59種

D.48種參考答案：C

解題思路：五個(gè)字母進(jìn)行全排列共有種結(jié)果，字母中包含2個(gè)l，故實(shí)際的排列數(shù)為種結(jié)果。在這60種結(jié)果里有一個(gè)是正確的，可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤的種數(shù)是種。

故正確答案為C。29.對(duì)第1段出現(xiàn)的概念，解釋正確的一項(xiàng)是：

A.“信息文化”指電腦、電視、衛(wèi)星、電話、電傳等信息手段

B.“信息網(wǎng)絡(luò)”指全球各區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性以及不同社會(huì)的頻繁接觸

C.“信息一體化”指用現(xiàn)代化手段把全球各個(gè)區(qū)域結(jié)成一個(gè)信息整體

D.“不同社會(huì)”指社會(huì)制度不同的國(guó)家或地區(qū)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一旦被納入由電腦、電視、衛(wèi)星、電話、電傳組成的現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)”，可知“電腦、電視、衛(wèi)星、電話、電傳等信息手段”是現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)的組成部分，并不是“信息文化”的概念，解釋錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)全球一體化的信息網(wǎng)絡(luò)，……從而產(chǎn)生全球性影響，使全球各區(qū)域之間的關(guān)聯(lián)性大大增強(qiáng)。另一方面，信息一體化……強(qiáng)化了不同社會(huì)之間的頻繁接觸”，可知B項(xiàng)描述的是“信息網(wǎng)絡(luò)”帶來(lái)的結(jié)果，而不是它的概念，解釋錯(cuò)誤，排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段第一句“信息文化的直接后果是把全球結(jié)成一個(gè)緊密的信息整體”，解釋正確。D項(xiàng)“不同社會(huì)”不是指社會(huì)制度不同，而是指信息文化不相同的群體，解釋錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.下列圖形按照能否一筆畫成可分為：

A.①⑤⑥，②③④

B.①④⑥，②③⑤

C.①②⑤，③④⑥

D.①②③，④⑤⑥參考答案：A

解題思路：根據(jù)題干問(wèn)法可知本題考查筆畫數(shù)。①⑤⑥圖形均為一筆畫，②③④圖形均為兩筆畫，即①⑤⑥一組，②③④一組。

故正確答案為A。31.蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí)，在路邊設(shè)立茶攤，通過(guò)群眾講故事來(lái)搜集素材。這說(shuō)明：

A.人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者

B.人民群眾的生活和實(shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉

C.人民群眾的實(shí)踐為精神財(cái)富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件

D.人民群眾直接創(chuàng)造了豐富的精神財(cái)富

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，精神財(cái)富，是指人們從事智力活動(dòng)所取得的成就。如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、科技成果權(quán)以及發(fā)明權(quán)等。他是一個(gè)無(wú)形的東西，即：除物質(zhì)上的財(cái)富，就是精神財(cái)富。精神財(cái)富不會(huì)隨時(shí)間的推移貶值或遺失。物質(zhì)財(cái)富是人的根本財(cái)富，包括食物、衣服、住房等物質(zhì)基礎(chǔ)的富有。

蒲松齡在創(chuàng)作《聊齋志異》時(shí)，在路邊設(shè)立茶攤，通過(guò)群眾講故事來(lái)搜集素材。根據(jù)題意，我們可以看出《聊齋志異》的創(chuàng)作來(lái)源于人民群眾的生活和實(shí)踐，《聊齋志異》屬于精神財(cái)富。B、C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

蒲松齡作為普通群眾中的一員，創(chuàng)作了《聊齋志異》，說(shuō)明了人民群眾直接創(chuàng)造了精神財(cái)富，D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，這句話表述正確，但題干表述的是“精神財(cái)富”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

《聊齋志異》簡(jiǎn)稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國(guó)清代著名小說(shuō)家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說(shuō)集?！读凝S志異》的意思是在書房里記錄奇異的故事。全書共有短篇小說(shuō)491篇。題材廣泛，內(nèi)容豐富，有極高的藝術(shù)成就。作品成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡(jiǎn)練，描寫細(xì)膩，堪稱文言短篇小說(shuō)的巔峰之作。

32.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法圖強(qiáng)，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)影響顯著，下列事件最不可能發(fā)生的是：

A.楚國(guó)某沒(méi)落貴族被取消爵祿

B.燕國(guó)某人因無(wú)地來(lái)到秦國(guó)，秦國(guó)劃給他一塊荒地

C.秦國(guó)某人因?qū)⒆约旱娜€良田賣予他人，被處以刖刑

D.魏國(guó)某人糧食大豐收，官府派人來(lái)平價(jià)收購(gòu)了他的余糧參考答案：C

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)國(guó)君楚悼王任用吳起對(duì)楚國(guó)政治、法律、軍事等實(shí)行改革，史稱“吳起變法”。其主要內(nèi)容為：廢除貴族世卿世祿制，對(duì)已傳三代之封君，取消爵祿，降為平民；徙貴族于邊境，以實(shí)廣虛之地；裁減冗官，選賢任能；削減官吏祿秩，厚賞選練之士。因此，楚國(guó)某沒(méi)落貴族可能會(huì)被取消爵祿。

B項(xiàng)正確，商鞅在秦國(guó)進(jìn)行變法，其中在經(jīng)濟(jì)上，主張獎(jiǎng)勵(lì)耕織、重農(nóng)抑商、招徠政策。其中招徠政策是指商鞅從三晉地區(qū)招徠無(wú)地的農(nóng)民到秦國(guó)墾荒，給予田宅，并免除其三世的勞役和兵役。因此，燕國(guó)某人因無(wú)地來(lái)到秦國(guó)，秦國(guó)可能會(huì)劃給他一塊荒地。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)國(guó)君秦孝公任用商鞅對(duì)秦國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、軍事等進(jìn)行變法改革，史稱“商鞅變法”。其主要內(nèi)容為：（1）經(jīng)濟(jì)上，廢井田，承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣；重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕織；統(tǒng)一度量衡；（2）政治上，建立嚴(yán)密的戶籍制度，實(shí)行連坐法；廢除“世卿世祿制”；（3）軍事上，獎(jiǎng)勵(lì)軍功。因此，秦國(guó)某人可以將自己的三畝良田賣予他人。

D項(xiàng)正確，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)的魏文侯當(dāng)政時(shí)，任用李悝為相，進(jìn)行變法改革，史稱“李悝變法”。其主要內(nèi)容為：（1）政治上，主張廢止世襲貴族特權(quán)，選賢任能，賞罰嚴(yán)明；（2）經(jīng)濟(jì)上，主要實(shí)行盡地力、平糴法。其中“平糴法”是指由國(guó)家控制糧食的購(gòu)銷和價(jià)格。政府在豐年以平價(jià)收購(gòu)農(nóng)民余糧，防止商人壓價(jià)傷農(nóng)；在災(zāi)年則平價(jià)出售儲(chǔ)備糧，防止商人抬價(jià)傷民，防止“谷賤傷農(nóng)，谷貴傷民”。因此，魏國(guó)某人糧食大豐收，官府可能會(huì)派人來(lái)平價(jià)收購(gòu)了他的余糧。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，商鞅變法在經(jīng)濟(jì)上推行的是廢井田、開阡陌。開阡陌封疆是廢除井田重新劃分田塍的界線，鼓勵(lì)開墾荒地，實(shí)施土地私有制，允許人們買賣土地

，所以C項(xiàng)表述不正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法知識(shí)，考生可用排除法作答。題干要選出“最不可能發(fā)生的”，即選出最不合理的一項(xiàng)即可。既然戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)要變法圖強(qiáng)，那么就要打擊舊貴族，保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。A項(xiàng)，取消沒(méi)落貴族的爵祿，符合打擊舊貴族的要求，排除。B項(xiàng)，給無(wú)地農(nóng)戶發(fā)放荒地有利于開發(fā)土地提高糧食產(chǎn)量，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求，排除。C項(xiàng)，買賣土地被處以刖刑，阻礙了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)選。D項(xiàng)，糧食豐收時(shí)谷物價(jià)格偏低，政府平價(jià)收購(gòu)糧食有利于保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，排除。

A項(xiàng)可能發(fā)生。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚悼王任用吳起變法，變法的主要內(nèi)容有限制貴族權(quán)力，改變世襲的分封制，收回封君三代以內(nèi)以后子孫的爵祿，強(qiáng)制舊貴族遷居到地廣人稀的地方等。

B項(xiàng)可能發(fā)生。秦國(guó)商鞅變法，鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地，并提出了一些吸引外來(lái)人口落戶秦國(guó)的政策，如外來(lái)人口落戶秦國(guó)的，可以得到授田。因此秦國(guó)給來(lái)到秦國(guó)的燕國(guó)人一塊荒地是可能的。

C項(xiàng)不可能發(fā)生。商鞅變法的主要措施包括廢除井田制度，以法律形式承認(rèn)土地私有，允許土地買賣等。因此C項(xiàng)中某人賣出自己的土地是不會(huì)受罰的。刖刑是一種古代的刑罰，指砍掉人犯的腳或腳趾。

D項(xiàng)可能發(fā)生。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏文侯任用李悝變法，李悝變法的一項(xiàng)重要舉措就是推行“平糴法”，政府在豐年以平價(jià)收購(gòu)農(nóng)民余糧，防止商人壓價(jià)傷農(nóng)；在災(zāi)年則平價(jià)出售儲(chǔ)備糧，防止商人抬價(jià)傷民。這一舉措是為了防止“谷賤傷農(nóng)，谷貴傷民”。

故本題選C。33.當(dāng)前，我國(guó)采取的降準(zhǔn)降息貨幣政策屬于（

）貨幣政策。

A.緊縮性

B.擴(kuò)張性

C.均衡性

D.適度從緊參考答案：B

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

“降準(zhǔn)”是指央行通過(guò)降低準(zhǔn)備金率，從而增加市場(chǎng)上貨幣總量的一種手段?！敖迪ⅰ笔侵秆胄邢抡{(diào)存款利率，當(dāng)銀行利率變少后，儲(chǔ)蓄者就會(huì)傾向于將錢從銀行中取出來(lái)，從而會(huì)增加市場(chǎng)上的貨幣總量?！敖禍?zhǔn)降息”均會(huì)增加市場(chǎng)上的貨幣量，屬于擴(kuò)張性貨幣政策。

故正確答案為B。34.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.

B.

C.

D.參考答案：A

解題思路：按圖示從出發(fā)到結(jié)束，夾角依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°（假定空白處都含有圖形），每隔兩個(gè)圖形呈現(xiàn)一個(gè)空白，可得最后一個(gè)圖形為開口向右的夾角，A項(xiàng)正確。35.“中國(guó)民間可能隱藏著7000個(gè)梅西”，有外媒如此形容足改方案激發(fā)的人才潛能。但僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺，反倒背離了校園足球的真諦。讓足球真正扎根，取決于孩子們的“獲得感”，快樂(lè)足球比精英足球更有生命力。

關(guān)于這段文字，以下理解正確的是：

A.剝離足球功利性，潛移默化植入興趣，校園足球才有發(fā)展后勁

B.校園足球可以打破部門壁壘，理順管理體制，為“體教結(jié)合”注入動(dòng)力

C.讓足球進(jìn)校園，可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革，夯實(shí)足球人才根基

D.校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“剝離足球功利性”對(duì)應(yīng)“僅以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺，反倒背離了校園足球的真諦”，符合文意；選項(xiàng)其余部分對(duì)應(yīng)“讓足球真正扎根，取決于孩子們的“獲得感”，快樂(lè)足球比精英足球更有生命力”，符合文意。B項(xiàng)的“打破部門壁壘，理順管理體制”，C項(xiàng)的“校園足球可以迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革，夯實(shí)足球人才根基”以及D項(xiàng)的“決定著中國(guó)足球的未來(lái)”，文段均未涉及，屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段引用外媒觀點(diǎn)說(shuō)明中國(guó)有足球人才可挖，接著用“但”引出轉(zhuǎn)折，指出單純以發(fā)掘球星、培養(yǎng)職業(yè)球員為標(biāo)尺背離了校園足球的真諦，提出要讓足球扎根才能讓足球更有生命力，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)文段中并未提及到校園足球的好處，“打破部門壁壘，理順管理體制”均為無(wú)中生有；C選項(xiàng)“迅速撬動(dòng)學(xué)校體育改革，夯實(shí)足球人才根基”文段中也未提及，錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“校園足球的成敗決定著中國(guó)足球的未來(lái)”并未提及，且“決定”一詞過(guò)于絕對(duì)。

故正確答案為A。

來(lái)源：《扎實(shí)有為，推動(dòng)落實(shí)足改方案》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“但”這個(gè)文段重點(diǎn)提示詞，其后內(nèi)容常是文段的觀點(diǎn)句。文段首先闡述外媒對(duì)足改方案的評(píng)論，然后以“但”轉(zhuǎn)折，反駁了外媒的觀點(diǎn)，并引出“快樂(lè)足球比精英足球更有生命力”的觀點(diǎn)。A項(xiàng)為文段重點(diǎn)的概括，符合文意。B項(xiàng)的“打破部門壁壘，理順管理體制”、C項(xiàng)的“撬動(dòng)學(xué)校體育改革”在文段中均沒(méi)有提及，屬無(wú)中生有；D項(xiàng)的“決定”表述過(guò)于絕對(duì)。故本題選A。36.下列關(guān)于《民法總則》的說(shuō)法正確的有（

）。

A.《民法總則》的頒行，是全面推行依法治國(guó)的重大舉措

B.對(duì)未成年人進(jìn)行特別保護(hù)是有失公平的

C.人身和財(cái)產(chǎn)權(quán)利得到更多保障，有利于激發(fā)社會(huì)福利

D.對(duì)胎兒民主權(quán)利的保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)公民民主權(quán)利的尊重參考答案：AC

解題思路：本題考查民法。

A項(xiàng)正確，《民法總則》于2017年3月頒布，10月實(shí)施，是全面依法治國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法總則》對(duì)未成年人的特殊保護(hù)屬于對(duì)弱勢(shì)群體的特殊保護(hù)，屬于合理的差別對(duì)待，沒(méi)有違反平等和公平的原則。

C項(xiàng)正確，《民法總則》對(duì)財(cái)產(chǎn)和人身權(quán)利有了更多的保障，例如個(gè)人信息保護(hù)，訴訟時(shí)效的修改等，都有利于促進(jìn)社會(huì)公平、激發(fā)社會(huì)福利，使人民群眾有更多的獲得感。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法總則》雖然對(duì)胎兒利益進(jìn)行了保護(hù)，因?yàn)樘何闯錾?，胎兒原則上不享有民事主體資格，胎兒也不屬于公民。

故正確答案為AC。37.“鴻雁；家書”與“玉壺；清酒”這組詞語(yǔ)邏輯關(guān)系相似。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：鴻雁是傳遞家書的工具，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；玉壺是盛裝清酒的容器，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致。

故表述正確。38.紙老虎：外強(qiáng)中干（

）

A.千里馬：知人善用

B.中山狼：恃強(qiáng)稱霸

C.井底蛙；目不識(shí)丁

D.鐵公雞：吝嗇小氣參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

紙老虎比喻外強(qiáng)中干的人，二者為比喻象征關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：千里馬常用來(lái)比喻人才，特指有才華的青少年。知人善用意思是善于認(rèn)識(shí)人的品德和才能，最合理地使用。千里馬與知人善用不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：中山狼形容忘恩負(fù)義、恩將仇報(bào)的人，而非恃強(qiáng)稱霸，二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：井底蛙比喻目光短淺的人，目不識(shí)丁形容一個(gè)字也不認(rèn)得，二者不是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：鐵公雞比喻極其吝嗇的人，鐵公雞與吝嗇小氣是比喻象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。39.在編輯文檔時(shí)，如果要看到頁(yè)面的實(shí)際效果應(yīng)采用（

）。

A.普通視圖

B.大綱視圖

C.頁(yè)面視圖

D.主控文檔視圖參考答案：C

解題思路：頁(yè)面視圖用于顯示文檔所有內(nèi)容在整個(gè)頁(yè)面的分布狀況和整個(gè)文檔在每一頁(yè)上的位置，并可對(duì)其進(jìn)行編輯操作，具有真正的“所見即所得”的顯示效果。在頁(yè)面視圖中，屏幕看到的頁(yè)面內(nèi)容就是實(shí)際打印的效果。

故正確答案為C。40.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門：當(dāng)差

C.鸕鶿：水鳥：捕魚

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，騾子屬于耕畜，可以用來(lái)犁地，即前兩個(gè)詞項(xiàng)為種屬關(guān)系，第一個(gè)和第三個(gè)詞項(xiàng)為功能關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。騾子是一種耕畜，可用來(lái)犁地。

A項(xiàng)，基因與生命不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，衙役在衙門當(dāng)差，但衙役和衙門并不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鸕鶿是一種水鳥，可用來(lái)捕魚，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，恒星是宇宙的組成部分，兩者是組成關(guān)系，而不是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。41.光的原色是（

）。

A.紅藍(lán)紫

B.紅黃藍(lán)

C.紅綠藍(lán)

D.黃綠藍(lán)參考答案：C

解題思路：本題考查物理常識(shí)，主要涉及光的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，紫色不是光的原色，可由光的原色混合得到。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，黃色不是光的原色，可由光的原色混合得到。紅黃藍(lán)是顏料的三原色。

C項(xiàng)正確，紅綠藍(lán)是光的三原色。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，黃色不是光的原色，可由光的原色混合得到。

故正確答案為C。42.任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售香煙。這是（

）規(guī)定的。

A.未成年人保護(hù)法

B.刑法

C.預(yù)防未成年人犯罪法

D.民法

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查未成年人保護(hù)法知識(shí)。

第二步，《未成年人保護(hù)法》第三十七條，禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能直接有效地領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)，稱為有效管理幅度，如果管理幅度，那他們管理層次之間的關(guān)系是（

）。

A.

B.

C.不確定

D.二者之間沒(méi)關(guān)系

參考答案：B

解題思路：本題考查行政管理。

管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級(jí)數(shù)。當(dāng)企業(yè)規(guī)模一定時(shí)，管理幅度與管理層次成反比關(guān)系，管理幅度越大，則需要設(shè)置的管理層次越少。根據(jù)題干，如果管理幅度，則管理層次。

故正確答案為B。44.一只布袋中裝有大小相同但顏色不同的手套，顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種。至少要摸出幾只手套才能確保有3副手套的顏色相同？

A.6

B.9

C.10

D.21參考答案：D

解題思路：?jiǎn)栴}問(wèn)“確?！ぁぁぁぁぁぶ辽佟?，可判斷本題為最值問(wèn)題中的最不利構(gòu)造問(wèn)題，對(duì)應(yīng)的解題方法是，最不利的情況為：每種顏色的手套都摸出5只，此時(shí)再摸出任意一只手套，可以實(shí)現(xiàn)某種顏色的手套有6只，即3副手套顏色相同。則至少要摸出5×4+1=21只手套，才能確保有3副手套的顏色相同。

故正確答案為D。

備注：本題默認(rèn)為手套不分左右手。45.公民甲遇到國(guó)家安全機(jī)關(guān)抓捕嫌疑人乙，上前協(xié)助，在與乙的搏斗中，甲的手機(jī)掉到地上摔壞。對(duì)此，國(guó)家安全機(jī)關(guān)應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予甲（

）。

A.賠償

B.補(bǔ)償

C.補(bǔ)助

D.補(bǔ)貼參考答案：B

解題思路：本題考查國(guó)家賠償法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)家賠償是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員因行使職權(quán)給公民、法人及其他組織的人身權(quán)或財(cái)產(chǎn)權(quán)造成損害，依法應(yīng)給予的賠償。國(guó)家賠償由侵權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)履行賠償義務(wù)。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《國(guó)家安全法》第八十一條規(guī)定：“公民和組織因支持、協(xié)助國(guó)家安全工作導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)償；造成人身傷害或者死亡的，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予撫恤優(yōu)待?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，補(bǔ)助指補(bǔ)貼及幫助，政府或集體專向的，使得某方獲益的某種行為。補(bǔ)助的種類繁多，常見有各類網(wǎng)購(gòu)補(bǔ)助、政府補(bǔ)助、食宿補(bǔ)助、醫(yī)療補(bǔ)助等等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)家補(bǔ)貼是我國(guó)采用的財(cái)政政策手段之一。財(cái)政政策主要通過(guò)稅收、補(bǔ)貼、赤字、國(guó)債、收入分配和轉(zhuǎn)移支付等手段對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行調(diào)節(jié)，是政府進(jìn)行反經(jīng)濟(jì)周期調(diào)節(jié)、熨平經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的重要工具，也是財(cái)政有效履行配置資源、公平分配和穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)等職能的主要手段。

故正確答案為B。46.按（1）、（2）步折疊后，按（3）的圖案剪紙，展開后得到的圖案是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：本題考查折疊剪切后的展開圖，需注意，折疊之后的圖形具有對(duì)稱性，所以剪掉的部分也具有對(duì)稱性，每剪掉一個(gè)地方，以折痕為軸，在展開圖中應(yīng)該具有相互對(duì)稱的兩個(gè)部分。由圖（3）展開到圖（2），上下左右各有一個(gè)半圓，中間部分連成一個(gè)封閉區(qū)域；再由圖（2）展開到圖（1），上下的半圓分別連成整圓。所以，左右為半圓，上下為整圓，中間為封閉區(qū)域。故本題選D。47.園林是指在一定地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水）、種植花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑，創(chuàng)作而成的優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域。

根據(jù)上述定義，下列屬于園林的是：

A.某開發(fā)商為了提高商品房銷售價(jià)格，在小區(qū)內(nèi)種植了大量樹木、花草

B.劉某承包了數(shù)十畝水面，建造餐廳和客舍，吸引游客周末前來(lái)休閑垂釣

C.某區(qū)專辟一塊地供市民休閑，修建回廊亭閣、假山噴泉，以樹木花草環(huán)繞

D.某地雖地處偏僻，但樹木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，民風(fēng)淳樸，很多城市居民慕名前往旅游休閑參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在一定地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段”、“通過(guò)改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水）、種植花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑，創(chuàng)作而成的優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小區(qū)不屬于自然環(huán)境和游憩境遇，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：建造餐廳和客舍不屬于工程技術(shù)和藝術(shù)手段，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：修建回廊亭閣、假山噴泉，種植樹木花草屬于通過(guò)工程技術(shù)和藝術(shù)手段來(lái)打造優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：某地是自然景觀，沒(méi)有經(jīng)過(guò)人為改造，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①工程技術(shù)和藝術(shù)手段；

②改造地形，種植花草，營(yíng)造建筑和布置園路；

③創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和游憩境域。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“小區(qū)內(nèi)種植了大量樹木、花草”，目的是改善生活環(huán)境，不符合關(guān)鍵信息③，不符合定義；

B項(xiàng)：“承包了數(shù)十畝水面，建造餐廳和客舍”，只體現(xiàn)了功能性和實(shí)用性，而沒(méi)有藝術(shù)性優(yōu)化，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義；

C項(xiàng)：修建回廊亭閣、假山噴泉，種植花草，屬于運(yùn)用“藝術(shù)手段，改造地形，種植花草，營(yíng)造建筑”，供市民休閑，達(dá)到了“觀賞游憩”的目的，符合定義；

D項(xiàng)：“樹木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，民風(fēng)淳樸”，沒(méi)有人為改造，不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。48.香樟樹就像那些正直而沉靜的老實(shí)人，它們看似________，內(nèi)里卻極為優(yōu)雅，無(wú)論世道怎樣雜亂，自身如何被________被忽視，也沒(méi)有放棄底線，只管靜默生存，兀自風(fēng)華，清冷而優(yōu)美，沉靜卻光明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.遲鈍

排擠

B.平庸

埋沒(méi)

C.木訥

壓抑

D.沉悶

誤解

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。先看第一空，根據(jù)代詞“它們”可知，空格所填詞語(yǔ)要與前文“正直而沉靜的老實(shí)人”形成文義對(duì)應(yīng)，且與后文“極為優(yōu)雅”構(gòu)成轉(zhuǎn)折邏輯上的反差。分析選項(xiàng)，A項(xiàng)“遲鈍”指反應(yīng)慢、腦子不靈敏，與語(yǔ)境詞義要求不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平庸”指普通、尋常而不突出，對(duì)應(yīng)前文表示沉靜的老實(shí)人看上去很普通，也能與后文“內(nèi)里極為優(yōu)雅”形成反差，保留；C項(xiàng)“木訥”有質(zhì)樸而不善言辭的語(yǔ)義，不善言辭可對(duì)應(yīng)前文“沉靜老實(shí)人”，質(zhì)樸的語(yǔ)義又能對(duì)應(yīng)后文，與“極為優(yōu)雅”形成反差，保留；D項(xiàng)“沉悶”指（心情）不舒暢；（性格）不爽朗，可以對(duì)應(yīng)前文，但無(wú)法與后文“極為優(yōu)雅”形成反差，排除D項(xiàng)。

第二步，再看第二空。根據(jù)語(yǔ)境“自身如何被________被忽視”可以看出，所填詞語(yǔ)與“忽視”構(gòu)成語(yǔ)義上的并列關(guān)系?！皦阂帧敝笇?duì)感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮，無(wú)法與“忽視”構(gòu)成并列關(guān)系，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“埋沒(méi)”意思是使顯露不出來(lái)，不能發(fā)揮作用，可以與“忽視”構(gòu)成并列，體現(xiàn)不受重視的意識(shí)，保留B項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：先看第二空，“被……被……”并列，所填詞語(yǔ)與“忽視”意思相近，“忽視”指忽略、無(wú)視。B項(xiàng)“埋沒(méi)”指使顯露不出來(lái)，不能發(fā)揮作用，與“忽視”意思相近，并列恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“排擠”指利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位或利益；D項(xiàng)“誤解”指錯(cuò)誤地理解；兩者均不能與“忽視”對(duì)應(yīng)，程度過(guò)重，排除。C項(xiàng)“壓抑”本身可以和“被”搭配使用，但“被壓抑”通常作為定語(yǔ)來(lái)修飾賓語(yǔ)，如被壓抑的情緒，被壓抑的消費(fèi)需求等，故置于此處屬于用法錯(cuò)誤，排除。

驗(yàn)證第一空，橫線后的“卻”表轉(zhuǎn)折，所填詞語(yǔ)與“優(yōu)雅”意思相反。B項(xiàng)“平庸”指普通、尋常而不突出，碌碌無(wú)為，可以與“優(yōu)雅”構(gòu)成反義，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《物候志

斯世有香樟》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空較難辨析，可考慮從第二空入手，由“被……被……”的句式可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“忽視”語(yǔ)義相近，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A和與句意無(wú)關(guān)的D。第三步，再看第一空，由“看似……卻……”的句式可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“優(yōu)雅”構(gòu)成反義關(guān)系，排除C。先看第二空，由“被……被……”的句式可知，此處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“忽視”語(yǔ)義相近，表達(dá)不在意、不重視之意?！芭艛D”指利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位或利益，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A。“誤解”指理解錯(cuò)誤，判斷錯(cuò)誤，與“忽視”的語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除D。再看第一空，由“看似……卻……”的句式可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“優(yōu)雅”構(gòu)成反義關(guān)系。“木訥”與“瀟灑”構(gòu)成反義關(guān)系，與“優(yōu)雅”對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，排除C。與“優(yōu)雅”相對(duì)，“平庸”填入恰當(dāng)。故本題選B。49.公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。公民屬于自然人，所以公民的權(quán)利能力始于出生，終于死亡。

因此，本題正確。

50.社會(huì)保障是通過(guò)（

）所形成的一種分配關(guān)系。

A.社會(huì)捐助

B.社會(huì)成員互助

C.國(guó)民收入再分配

D.國(guó)民收入初次分配

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，社會(huì)保障是以國(guó)家或政府為主體，依據(jù)法律，通過(guò)國(guó)民收入的再分配，對(duì)公民在暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力以及由于各種原因而導(dǎo)致生活困難時(shí)給予物質(zhì)幫助，以保障其基本生活的制度。再分配（也稱社會(huì)轉(zhuǎn)移分配），在初次分配結(jié)果的基礎(chǔ)上各收入主體之間通過(guò)各種渠道實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金或?qū)嵨镛D(zhuǎn)移的一種收入再次分配過(guò)程，也是政府對(duì)要素收入進(jìn)行再次調(diào)節(jié)的過(guò)程。由此可知，社會(huì)保障是通過(guò)國(guó)民收入再分配形式形成的一種分配關(guān)系。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：社會(huì)捐助是指自然人、法人或其他社會(huì)團(tuán)體出于愛(ài)心，自愿無(wú)償?shù)叵蚬嫘陨鐣?huì)團(tuán)體、公益性非營(yíng)利單位、某個(gè)群體或個(gè)人捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行救助的活動(dòng)。社會(huì)保障是通過(guò)國(guó)民收入再分配形成的一種分配關(guān)系，主體是國(guó)家。社會(huì)捐助的主體是自然人、法人或其他社會(huì)團(tuán)體。所以，社會(huì)保障不是通過(guò)社會(huì)捐助所形成的一種分配關(guān)系。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：社會(huì)互助是特定的社會(huì)群體包括家庭、社區(qū)、團(tuán)體、企業(yè)、組織成員之間的民間互助行為，是非正式的制度安排，有別于政府組織的社會(huì)保障。B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，是干擾選項(xiàng)，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：國(guó)民收入初次分配是指物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動(dòng)者在一定時(shí)期內(nèi)創(chuàng)造的新價(jià)值在與物質(zhì)生產(chǎn)有直接聯(lián)系的社會(huì)成員或社會(huì)集團(tuán)之間進(jìn)行分配。初次分配包括三部分，即國(guó)家收入、企業(yè)收入和勞動(dòng)者個(gè)人收入。社會(huì)保障是通過(guò)國(guó)民收入再分配形成的一種分配關(guān)系，不是

通過(guò)國(guó)民收入的初次分配。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

51.甲、乙、丙三個(gè)蔬菜基地共存放了5200噸蔬菜，如果從甲基地運(yùn)出544噸放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地的多800噸，此時(shí)甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4，則甲基地原有蔬菜為（

）噸。

A.2256

B.2800

C.3059

D.3344

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，由“甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4”設(shè)甲基地有蔬菜7x噸，乙基地有蔬菜4x噸，則丙基地有蔬菜（4x－800）噸，根據(jù)題意可列式：7x＋4x＋4x－800＝5200，解得x＝400。

第三步，則甲基地原有蔬菜7x＋544＝7×400＋544＝3344（噸）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，由“從甲基地運(yùn)出544噸放到乙基地后，乙基地的蔬菜比丙基地的多800噸，此時(shí)甲乙基地的蔬菜重量比為7∶4”可知，甲基地蔬菜重量－544＝7的倍數(shù)。代入A選項(xiàng)，2256－544≠7的倍數(shù)，排除；B選項(xiàng)，2800－544≠7的倍數(shù)，排除；C選項(xiàng)，3059－544≠7的倍數(shù)，排除，D選項(xiàng)，3344－544＝2800＝7的倍數(shù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

52.學(xué)生：知識(shí)：死記硬背

A.匠人：工藝：半路出家

B.作家：作品：炙手可熱

C.老師：學(xué)生：諄諄教誨

D.農(nóng)民：莊稼：揠苗助長(zhǎng)參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，二者為主賓結(jié)構(gòu)，死記硬背是學(xué)習(xí)知識(shí)的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：匠人學(xué)習(xí)工藝，二者為主賓結(jié)構(gòu)，半路出家不是學(xué)習(xí)工藝的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：作家寫出作品，二者為主賓結(jié)構(gòu)，炙手可熱不是寫出作品的一種方式，二者不是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：老師教導(dǎo)學(xué)生，二者為主賓結(jié)構(gòu)，諄諄教誨是教導(dǎo)學(xué)生的一種正面方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：農(nóng)民種植莊稼，二者為主賓結(jié)構(gòu)，揠苗助長(zhǎng)是種植莊稼的一種負(fù)面方式，二者是方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。53.對(duì)自然地理中“東亞”和“亞太”概念范圍的認(rèn)定正確的是：

A.“東亞”包括“東亞”和“東南亞”

B.“東亞”包括中國(guó)、日本、蒙古和朝鮮半島

C.“亞太”包括亞洲、瀕臨太平洋的美洲國(guó)家、澳洲和南太平洋島國(guó)

D.“亞太”包括亞洲東部沿太平洋的國(guó)家及地區(qū)、瀕臨太平洋的美洲國(guó)家和澳洲

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)。

第二步，東亞是亞洲東部的簡(jiǎn)稱，包括中國(guó)、日本、韓國(guó)、朝鮮和蒙古共五個(gè)國(guó)家。B選項(xiàng)當(dāng)選。亞太地區(qū)涵蓋整個(gè)環(huán)太平洋地區(qū)，包括太平洋東岸的美洲國(guó)家、太平洋西岸的亞洲東部國(guó)家和大洋洲的澳大利亞、新西蘭等國(guó)家和地區(qū)，D選項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

解題思路：東亞通常是指亞洲東部，包括：中國(guó)、蒙古、朝鮮、韓國(guó)和日本共五個(gè)國(guó)家。所謂亞太，即亞洲與太平洋一詞的簡(jiǎn)稱。亞太地區(qū)一般是指太平洋沿岸各國(guó)，包括南北美洲瀕臨太平洋的國(guó)家、太平洋內(nèi)島國(guó)、大洋洲及亞洲東部各國(guó)和地區(qū)。故本題選B、D。54.“三教九流”中的“三教”通常是指：

A.天地人

B.儒法墨

C.儒釋道

D.儒道陰陽(yáng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，“三教九流”出自宋代趙彥云《云麓漫鈔》：“帝問(wèn)三教九流及治朝舊事；了如目前?！比讨溉褰?、佛教、道教；九流有兩種含義，一種是學(xué)術(shù)流派的統(tǒng)稱，指儒家、道家、陰陽(yáng)家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家；一種是對(duì)社會(huì)人群的劃分。分為上九流、中九流和下九流。

因此，選擇C選項(xiàng)。

55.社會(huì)焦點(diǎn)效應(yīng)，是指人們高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)。焦點(diǎn)效應(yīng)意味著人們往往把自己看做一切的中心，并且直覺(jué)地高估別人對(duì)我們的注意程度。

根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)焦點(diǎn)效應(yīng)的是：

A.小王今天穿了一件新T恤去上學(xué)，他以為同學(xué)們都會(huì)關(guān)注他，所以走起路來(lái)很別扭

B.小李是籃球隊(duì)主力，又帥，走到哪里都是女孩子們熱捧的對(duì)象，大家都叫他“男神”

C.小趙從小就是個(gè)孤兒，所以性格內(nèi)向、沉默寡言，從來(lái)不敢主動(dòng)和女孩子搭訕

D.小敏以前不修邊幅，最近卻喜歡上化妝了，出門總是打扮得漂漂亮亮的，大家都猜測(cè)她是不是戀愛(ài)了

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)；

②把自己看作一切的中心。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：他以為同學(xué)們都會(huì)關(guān)注他，屬于人們“高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，符合定義；

B項(xiàng)：大家都叫他“男神”，是別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，并不是“高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，不符合定義；

C項(xiàng)：從來(lái)不敢主動(dòng)和女孩子搭訕，未體現(xiàn)“把自己看做一切的中心”，不符合定義；

D項(xiàng)：大家都猜測(cè)她是不是戀愛(ài)了，未體現(xiàn)“高估周圍人對(duì)自己外表和行為關(guān)注度的一種表現(xiàn)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

56.張某因打架斗毆，被公安機(jī)關(guān)處以十五日行政拘留。張某不服該處罰決定，申請(qǐng)行政復(fù)議后，提出擔(dān)保人，在其提出的如下人選中，可做張某擔(dān)保人的是：

A.甲，系本案涉嫌打架斗毆

B.乙，出租車司機(jī)，月收入3000元以上，曾犯罪判處5年有期徒刑，2年前刑滿釋放

C.丙，當(dāng)?shù)鼐用?，月?000元，現(xiàn)因涉嫌暴力干涉婚姻自由罪被監(jiān)視居住

D.丁，張母的母親，已獲得美國(guó)國(guó)籍，現(xiàn)回國(guó)投資

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。

第二步，根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第一百零八條，擔(dān)保人應(yīng)當(dāng)符合下列條件：（一）與本案無(wú)牽連；（二）享有政治權(quán)利，人身自由未受到限制；（三）在當(dāng)?shù)赜谐Ｗ艨诤凸潭ㄗ∷?；（四）有能力履行?dān)保義務(wù)。B選項(xiàng)符合上述條件。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲，系本案涉嫌打架斗毆，與本案有牽連。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：丙因暴力干涉婚姻自由罪被監(jiān)視居住，被限制了人身自由。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：張母獲得美國(guó)國(guó)籍，屬于外國(guó)人。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

57.自由基是導(dǎo)致人體衰老的罪魁禍?zhǔn)?它能攻入對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用的細(xì)胞膜并破壞細(xì)胞中的DNA,讓細(xì)胞加速老化。而維生素C和維生素E等抗氧化劑能夠抵抗自由基,保護(hù)細(xì)胞免受自由基侵襲。因此有人主張,人們應(yīng)當(dāng)額外補(bǔ)充維生素C和維生素E。

以下哪項(xiàng)如果為真,不能反駁上述觀點(diǎn)?

A.維生素C和維生素E過(guò)量會(huì)使身體的免疫力下降

B.避免紫外線過(guò)度照射是控制自由基數(shù)量的有效方法

C.維生素C和維生素E對(duì)自由基的抵抗能力十分有限

D.細(xì)胞需要在自由基的幫助下形成自身的修復(fù)系統(tǒng)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能反駁”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：人們應(yīng)當(dāng)額外補(bǔ)充維生素C和維生素E。

論據(jù)：自由基是導(dǎo)致人體衰老的罪魁禍?zhǔn)?它能攻入對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用的細(xì)胞膜并破壞細(xì)胞中的DNA,讓細(xì)胞加速老化。而維生素C和維生素E等抗氧化劑能夠抵抗自由基,保護(hù)細(xì)胞免受自由基侵襲。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！熬S生素C和維生素E過(guò)量會(huì)使身體的免疫力下降”，說(shuō)明人體內(nèi)不需要額外補(bǔ)充維生素C和維生素E，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！氨苊庾贤饩€過(guò)度照射是